Questões de Vestibular Sobre geografia

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Ano: 2010 Banca: PUC - GO Órgão: PUC-GO Prova: PUC - GO - 2010 - PUC-GO - Vestibular - Prova 01 |
Q1263803 Geografia

TEXTO 04

      Na planície avermelhada os juazeiros alargavam duas manchas verdes. Os infelizes tinham caminhado o dia inteiro, estavam cansados e famintos. Ordinariamente andavam pouco, mas como haviam repousado bastante na areia do rio seco, a viagem progredira bem três léguas. Fazia horas que procuravam uma sombra. [...]

       Arrastaram-se para lá, devagar, sinhá Vitória com o filho mais novo escanchado no quarto e o baú de folha na cabeça, Fabiano sombrio, cambaio, o aió a tiracolo, a cuia pendurada numa correia presa ao cinturão, a espingarda de pederneira no ombro. O menino mais velho e a cachorra Baleia iam atrás.

      Os juazeiros aproximaram-se, recuaram, sumiram-se. O menino mais velho pôs-se a chorar, sentou-se no chão.

      – Anda, condenado do diabo, gritou-lhe o pai.

     Não obtendo resultado, fustigou-o com a bainha da faca de ponta. Mas o pequeno esperneou acuado, depois sossegou, deitou-se, fechou os olhos. Fabiano ainda lhe deu algumas pancadas e esperou que ele se levantasse. Como isto não acontecesse, espiou os quatro cantos, zangado, praguejando baixo.

     A caatinga estendia-se, de um vermelho indeciso salpicado de manchas brancas que eram ossadas. O vôo negro dos urubus fazia círculos altos em redor de bichos moribundos.

         – Anda, excomungado.

   O pirralho não se mexeu, e Fabiano desejou matá-lo. Tinha o coração grosso, queria responsabilizar alguém pela sua desgraça. A seca aparecia-lhe como um fato necessário – e a obstinação da criança irritava-o. [...]

(RAMOS, Graciliano. Vidas secas. 100. ed. Rio de Janeiro: Record, 2006. p. 9-10)



No Brasil, o critério de temperatura revela a presença de dois vastos conjuntos climáticos, os climas quentes e os mesotérmicos. A atuação das massas de ar e as precipitações permitem distinguir diversos tipos climáticos, dentre eles o clima semiárido, em cujas manifestações o autor do texto 04 se baseia para o desenvolvimento de sua narrativa. Sobre esse clima, assinale a alternativa correta:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: PUC - GO Órgão: PUC-GO Prova: PUC - GO - 2010 - PUC-GO - Vestibular - Prova 01 |
Q1263799 Geografia
A Caatinga é um dos importantes biomas brasileiros, com características climáticas de altas temperaturas e baixa precipitação pluviométrica, resultando em uma formação vegetal bastante particular. Andando pelo ambiente da Caatinga, seria mais provável encontrar (assinale a alternativa correta):
Alternativas
Ano: 2010 Banca: PUC - GO Órgão: PUC-GO Prova: PUC - GO - 2010 - PUC-GO - Vestibular - Prova 01 |
Q1263798 Geografia
Para enfrentar o problema da seca, evitar o êxodo rural e implantar estruturas básicas para a população nordestina, foi criada, no governo de Juscelino Kubitschek, a Superintendência de Desenvolvimento do Nordeste (SUDENE). Ela incorporava ideais econômicos relacionados com (assinale a alternativa correta):
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263545 Geografia
Leia o texto a seguir.

Nesse estágio de desenvolvimento capitalista (hoje, de um modo geral, terminado), a taxa de crescimento e lucro era proporcional ao volume de trabalho empenhado no processo produtivo. O funcionamento do mercado capitalista era notório por seus altos e baixos, por períodos de expansão seguidos de depressões proteladas; assim, nem todos os recursos laborais potencialmente disponíveis puderam ser empregados o tempo todo. Mas aqueles que estavam ociosos eram a força de trabalho ativa de amanhã: naquele momento, mas apenas de maneira temporária, estavam desempregados; pessoas em uma condição anormal, mas transitória e retificável. Eram o exercício de reserva de trabalhadores – o status deles era definido não pelo que eram no momento, mas por aquilo em que estavam dispostos a se transformar quando o tempo chegasse. Como qualquer general diria, cuidar da força militar da nação requer que os reservistas estejam nutridos e mantidos em boa saúde, a fim de que estejam prontos para enfrentar as tensões da vida no Exército quando forem chamados para o serviço ativo.
(BAUMAN, Z. A Sociedade Individualizada: vidas contadas e histórias vividas. Trad. José Gradel. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008, p. 98.) 
Leia o texto a seguir.
Nesse estágio de desenvolvimento capitalista (hoje, de um modo geral, terminado), a taxa de crescimento e lucro era proporcional ao volume de trabalho empenhado no processo produtivo. O funcionamento do mercado capitalista era notório por seus altos e baixos, por períodos de expansão seguidos de depressões proteladas; assim, nem todos os recursos laborais potencialmente disponíveis puderam ser empregados o tempo todo. Mas aqueles que estavam ociosos eram a força de trabalho ativa de amanhã: naquele momento, mas apenas de maneira temporária, estavam desempregados; pessoas em uma condição anormal, mas transitória e retificável. Eram o exercício de reserva de trabalhadores – o status deles era definido não pelo que eram no momento, mas por aquilo em que estavam dispostos a se transformar quando o tempo chegasse. Como qualquer general diria, cuidar da força militar da nação requer que os reservistas estejam nutridos e mantidos em boa saúde, a fim de que estejam prontos para enfrentar as tensões da vida no Exército quando forem chamados para o serviço ativo. (BAUMAN, Z. A Sociedade Individualizada: vidas contadas e histórias vividas. Trad. José Gradel. Rio de Janeiro: Jorge Zahar, 2008, p. 98.)

Com base no texto, considere as afirmativas a seguir.
I. Esse estágio de desenvolvimento caracterizou-se pelo aumento gradativo dos níveis de emprego e de renda da maior parte da população urbana e, em decorrência desta dinâmica socioeconômica, houve a redução da pobreza.
II. No estágio de desenvolvimento capitalista industrial, verificava-se um excedente de mão de obra gerado pela mecanização do final do século XIX e início do XX, acentuando significativamente os níveis de desemprego, subemprego e pobreza.
III. Esse estágio de desenvolvimento pode ser considerado a fase do capitalismo flexível, pautado nos princípios de flexibilidade, concorrência e produtividade, medidos pelos custos laborais decorrentes.
IV. Nesse estágio, a pobreza e a desigualdade eram vitais para o capitalismo, pois o exército industrial de reserva era indispensável ao seu mecanismo social, tanto quanto a reserva de máquinas e de matérias- -primas nas fábricas.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263544 Geografia

Observe a ilustração, o esquema e a tabela a seguir. 

Imagem associada para resolução da questão

Perdas de solo versus usos.

(GUERRA, A. J. T.; SILVA, A. S.; BOTELHO, R. G. M. Erosão e conservação dos solos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. p. 309.) 

Imagem associada para resolução da questão

Atividades humanas e implicações no processo de degradação das terras.

(GUERRA, A. J. T.; SILVA, A. S.; BOTELHO, R. G. M. Erosão e conservação dos solos. Rio de Janeiro: Bertrand Brasil, 1999. p. 307.)


Tabela 1 - Efeitos de distintas coberturas vegetais e sistemas de uso da terra na erosão em Campinas-SP                         Uso da terra          Erosão              Runoff                         Floresta                   0,001                   1,1                         Pastagem               1,0                        1,6                         Café                       1,4                        1,6                         Algodão                  36,0                      8,2


Com base na ilustração, no esquema e na tabela, considere as afirmativas a seguir.

I. A degradação das terras por erosão em áreas agrícolas não pode ser justificada pela eliminação da capa superficial do solo, pois ela não intensifica o escoamento superficial (runoff).

II. A eliminação da capa superficial do solo é o maior causador da erosão em terras com vocação agrícola, por isso a erosão deve ser controlada desde seu início.

III. As consequências da erosão não se limitam à quantidade de solo perdida; refletem-se também na degradação física e na perda da fertilidade do solo.

IV. A degradação progressiva do solo, assim como do ambiente como um todo, tem sido gerada, principalmente, pelas atividades ligadas à produção de alimentos e de outros bens de consumo.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263543 Geografia

Observe a figura a seguir, que apresenta a galeria Perito Moreno na região da Patagônia argentina.


Imagem associada para resolução da questão


Sobre o aquecimento global, é correto afirmar:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263541 Geografia
Entende-se por rede de drenagem o traçado produzido pelas águas fluviais, modelando a topografia. Associe as figuras da coluna da esquerda, que representam redes de drenagem, com as respectivas nomenclaturas, à direita.
Imagem associada para resolução da questão

(A) Radial (B) Centrípeto (C) Dendrítico (D) Anastamosado (E) Paralelo

Assinale a alternativa que contém a associação correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263539 Geografia
Observe a figura.
Imagem associada para resolução da questão
(Entrada da gruta Lago Azul em Bonito, Mato Grosso do Sul.)


Sobre o conceito de caverna, é correto afirmar:
I. Caverna é toda cavidade natural penetrável pelo homem, sendo conhecida como endocarste. II. Caverna é toda área da superfície terrestre conhecida como exocarste. III. As formas que ficam no teto de uma caverna chamam-se travertinos. IV. Os espeleotemas que ficam no teto de uma caverna chamam-se estalactites.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263538 Geografia

O mapa ao lado representa a configuração do mundo após os anos de 1990.


Imagem associada para resolução da questão

(Adaptado de: VESENTINI, J. W. A Nova Ordem Mundial. São Paulo: Ática, 1997. p. 52.)


Com base no mapa e nos conhecimentos sobre o tema, é correto afirmar:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263537 Geografia
Sobre a classificação das rochas, é correto afirmar:
I. As rochas metamórficas resultam de uma rocha preexistente (protólito) no estado sólido. II. As rochas sedimentares são formadas pelos agentes de intemperismo e pedogênese. III. As rochas metamórficas são formadas pelo acúmulo de material sedimentar. IV. As rochas ígneas são formadas pelo resfriamento de material rochoso fundido.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263536 Geografia

Observe as pirâmides etárias da população brasileira em diferentes décadas. 

Imagem associada para resolução da questão

(Adaptado de: MAGNOLI, D. Panorama do mundo. São Paulo: Scipione, 1995. p. 83.)


Com base nas pirâmides e nos conhecimentos sobre a dinâmica demográfica brasileira, considere as afirmativas a seguir.


I. As transformações recentes na dinâmica demográfica projetam profundas alterações na estrutura etária do país, a exemplo da proporção de jovens sobre a população total, que diminui gradativamente.

II. O Brasil está passando pelo processo de transição demográfica, isto é, a população brasileira ainda cresce, mas de forma lenta.

III. A dinâmica demográfica brasileira mudou ao longo das décadas, acentuando os riscos de uma explosão demográfica em 2020, pois o crescimento vegetativo da população começou a aumentar, gradativamente, na década de 1970.

IV. A proporção de idosos sobre a população total está diminuindo gradativamente, enquanto que a proporção de jovens está aumentando rapidamente, o que indica a necessidade de se aumentar o número de vagas nas escolas brasileiras.


Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263535 Geografia
Leia o texto a seguir e responda a questão.

Todos os dias Alexandre remava mar afora, desejoso em descobrir os segredos da fria corrente marítima. Compunha tabelas de temperatura do mar e media a velocidade da maré. [...] Aimé descobriu novas plantas em grande quantidade, que o compensaram pela sua escassez nos planaltos. Descobriu buganvílias de seis metros de altura, cujas folhas envolviam toda a árvore numa cor de rosa brilhante, delicado, eclipsando as florinhas pouco vistosas. E reconheceu uma zigófila, cujas folhas de delicado tecido se fechavam à aproximação da chuva.
(THOMAZ, M. Z. As viagens de Alexandre Von Humboldt. São Paulo: Melhoramentos, 1957, p. 178.)

No momento em que descreveu a vegetação, Aimé viajava pelo Peru.

Sobre os aspectos fisico-naturais dessa região, é correto afirmar:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263534 Geografia
Leia o texto a seguir e responda a questão.

Todos os dias Alexandre remava mar afora, desejoso em descobrir os segredos da fria corrente marítima. Compunha tabelas de temperatura do mar e media a velocidade da maré. [...] Aimé descobriu novas plantas em grande quantidade, que o compensaram pela sua escassez nos planaltos. Descobriu buganvílias de seis metros de altura, cujas folhas envolviam toda a árvore numa cor de rosa brilhante, delicado, eclipsando as florinhas pouco vistosas. E reconheceu uma zigófila, cujas folhas de delicado tecido se fechavam à aproximação da chuva.
(THOMAZ, M. Z. As viagens de Alexandre Von Humboldt. São Paulo: Melhoramentos, 1957, p. 178.)
Alexandre Von Humboldt foi o primeiro pesquisador a caracterizar a corrente marítima proveniente do Pacífico, por isso ela recebeu o seu nome. Sobre essa corrente, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263533 Geografia
Assinale a alternativa que apresenta o conceito correto de agroenergia.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263532 Geografia
Estas imagens representam o processo de construção de uma casa feita de modo alternativo com garrafas de PET (Politereftalato de etileno). 
Imagem associada para resolução da questão (Disponível em: <http://blogarrafapet.blogspot.com/2009/08/construa-sua-casa-com-garrasfas-pet.> Acesso em: 18 out. 2010.)
Com base nas imagens e nos conhecimentos sobre os resíduos, é correto afirmar:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263531 Geografia
Sobre o conceito de cidades globais e megacidades, considere as afirmativas a seguir.
I. As cidades globais possuem grande influência regional, nacional e internacional e, de acordo com a influência que desempenham na esfera global, são classificadas em três grupos: alfa, beta e gama.
II. As megacidades mundiais, a exemplo de Rio de Janeiro, Buenos Aires e Jacarta, também são cidades globais por apresentarem uma grande concentração populacional.
III. O grupo alfa representa cidades de maior influência no cenário global, a exemplo de Londres, Paris, Frankfurt, Milão (europeias), além de Nova York, Tóquio, Los Angeles, Chicago, Hong Kong e Cingapura.
IV. Tanto as cidades globais como as megacidades recebem seu nome por apresentarem grande concentração de riquezas distribuídas de maneira uniforme entre seus habitantes.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263530 Geografia
Sobre o tema petróleo, considere as afirmativas a seguir.
I. Petróleo significa “óleo de pedra” e é um hidrocarboneto formado pela fossilização de matéria orgânica animal ou vegetal.
II. O petróleo vem sendo apontado como um poluidor do meio ambiente, seja pelas emissões para a atmosfera seja pelos acidentes envolvendo petroleiros.
III. Após ser refinado, a possibilidade de uso intensifica-se, podendo se transformar em tintas, fertilizantes, corantes e polímeros em geral.
IV. Após refinado, o petróleo pode gerar também borracha e látex.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263529 Geografia
Com base nos conhecimentos acerca dos países denominados “Tigres Asiáticos”, considere as afirmativas a seguir.
I. A denominação “Tigres Asiáticos” refere-se ao modo agressivo com que estes países protegeram suas economias dos investimentos estrangeiros. II. Os Tigres Asiáticos fecharam as relações econômicas exteriores e optaram por nacionalizar os meios de produção de bens e serviços. III. O modelo econômico adotado pelos Tigres Asiáticos é essencialmente exportador, com uma política de baixos impostos, investimentos em tecnologia e educação. IV. Hong Kong, Cingapura, Coreia do Sul e Taiwan têm em comum o acelerado desenvolvimento econômico, industrial e tecnológico apresentado a partir de 1970.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263528 Geografia
A respeito do Encontro Internacional sobre o Meio Ambiente, ocorrido em Toronto, em 1988, considere as afirmativas a seguir.
I. Os países presentes ao Encontro comprometeram-se em reduzir o consumo de combustíveis fósseis em 25% por ano, exceto os EUA, que se recusaram a assinar o acordo. II. Depois desse Encontro, alguns países passaram a investir no desenvolvimento de formas alternativas de energia para diminuir o consumo de petróleo. III. Uma das questões discutidas no Encontro era a possibilidade de obrigar as grandes potências a tornarem seus sistemas energéticos 7,5% mais eficientes, mas a maioria não cumpriu o compromisso. IV. No Encontro, pretendia-se obrigar as grandes potências a tornarem seus sistemas energéticos 2,5% mais eficientes a cada ano, o que a maioria cumpriu.
Assinale a alternativa correta.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPS-UEL Órgão: UEL Prova: COPS-UEL - 2010 - UEL - Vestibular - Geografia |
Q1263527 Geografia
Área de Livre Comércio das Américas (ALCA) é o nome dado ao processo de expansão do:
Alternativas
Respostas
5221: A
5222: A
5223: C
5224: C
5225: E
5226: E
5227: C
5228: B
5229: A
5230: D
5231: A
5232: D
5233: A
5234: B
5235: E
5236: B
5237: D
5238: C
5239: D
5240: E