Questões de Vestibular Sobre meio ambiente na geografia em geografia

Foram encontradas 473 questões

Ano: 2010 Banca: UERJ Órgão: UERJ Prova: UERJ - 2010 - UERJ - Vestibular - Primeiro Exame |
Q675018 Geografia

Vermelho, azul e branco deveriam ter a companhia do cinza na bandeira francesa. Se os desmandos da aristocracia francesa, sem dúvida, alimentaram o rancor popular que resultou na revolução de 1789, o vulcão Laki, localizado na Islândia, também contribuiu para a causa. A erupção iniciada em agosto de 1783 durou oito meses e teve efeitos catastróficos na Islândia e na Europa. Entre eles, uma alteração nos padrões climáticos que arrasou a agricultura francesa. A escala da erupção de 1783 foi grandiosa. Formou-se uma imensa nuvem de fumaça cinza que esfriou o planeta por pelo menos quatro anos.

A Islândia está atolada numa dívida externa de mais de US$ 600 milhões desde a eclosão da crise global de 2008. Apesar da reprovação do resto da Europa pelos caos – o econômico e o aéreo –, para muitos dos 320 mil habitantes da ilha, a força subterrânea da natureza veio para retirar o país de uma catarse coletiva. A erupção do Eyjafjallajoekull ajudou a restaurar um senso de solidariedade após uma infinita busca de responsáveis desde a crise.

Adaptado de O Globo, 24/04/2010

Os impactos de fenômenos geológicos e climáticos podem variar na história, como ilustram as reportagens sobre as erupções vulcânicas na Islândia, em 1783 e 2010.

Nos dois casos apresentados, o fator natural contribuiu para reforçar a relação de interdependência entre:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2010 - UNESP - Vestibular - Segundo Semestre |
Q535025 Geografia

A 15.ª Conferência do Clima das Nações Unidas (COP-15), que aconteceu no mês de dezembro em Copenhague – Dinamarca, foi considerada um fracasso em termos ambientais. “Com a grande expectativa e a presença de muitos chefes de Estado, a COP – 15 foi a perda de uma excelente oportunidade de se tomar decisões realmente incisivas para combater as mudanças climáticas”, afirmou Carlos Rittl – coordenador do Programa de Mudanças Climáticas e Energia da World Wildlife Fund – WWF no Brasil.

(O Estado de S.Paulo, 29.01.2010. Adaptado.)


A alternativa que melhor exprime a expectativa que se frustrou na realização da COP-15 é:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFGD Órgão: UFGD Prova: UFGD - 2010 - UFGD - Vestibular - Prova 1 |
Q384140 Geografia
Analise a tabela a seguir, que mostra dados sobre o consumo de água no Brasil.

imagem-017.jpg

Com base nessas informações, assinale a alternativa correta.
Alternativas
Q341870 Geografia
Na contradição entre a sociedade industrial e o meio ambiente, surge a necessidade de acordos mundiais, sempre polêmicos, pois denotam a desaceleração do crescimento econômico para preservar o meio ambiente.

Um dos acordos que alertou o mundo e representou um momento chave da agenda ambiental foi a ECO 92, no Rio de Janeiro. Entre as preocupações desse encontro, estava.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: PUC - SP Órgão: PUC - SP Prova: PUC - SP - 2010 - PUC - SP - Vestibular - Prova 1 |
Q340976 Geografia
Observe a imagem:

Imagem 067.jpg

Este é o logotipo do site do Programa Mata Ciliar do governo do Estado do Paraná. Define- se essa formação vegetal e sua importância no desenvolvimento de políticas ambientais como

Alternativas
Ano: 2010 Banca: PUC - SP Órgão: PUC - SP Prova: PUC - SP - 2010 - PUC - SP - Vestibular - Prova 1 |
Q340974 Geografia
Leia:

Imagem 065.jpg

Sobre as características e consequências do desastre, pode- se afirmar que

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2010 - UNICAMP - Vestibular - Prova 1 |
Q282807 Geografia
                                  Imagem associada para resolução da questão

É possível considerar que, no território nacional,
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q238840 Geografia
A derrubada em grande escala da caatinga provoca, entre outros efeitos,
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q238835 Geografia
Tratando-se de assuntos pertinentes às mudanças climáticas, aquecimento global e desenvolvimento sustentável e outros temas relacionados ao equilíbrio global, assinale a afirmação verdadeira.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Geografia e História |
Q238830 Geografia
Assinale a alternativa que contém apenas ambientes de preservação permanente.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Prova 1 |
Q238702 Geografia
Ao quociente entre o vapor d’água contido na atmosfera em um dado momento e a quantidade que ela poderá suportar para atingir o ponto de saturação denomina-se
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Prova 1 |
Q238700 Geografia
Leia atentamente o texto abaixo:

Trata-se de um modelo de desenvolvimento que não esgota, mas conserva e realimenta a sua fonte de recursos naturais e que não inviabiliza a sociedade, mas promove a repartição justa dos benefícios econômicos alcançados. Não é movido por interesses imediatistas, mas sim baseado no planejamento de sua trajetória, sendo capaz de manter-se no tempo e no espaço.

A esse modelo de desenvolvimento, denomina-se
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UDESC Órgão: UDESC Prova: UDESC - 2010 - UDESC - Vestibular - Prova 02 |
Q230565 Geografia
O IDH (Índice de Desenvolvimento Humano) tem como base três indicadores: educação (analfabetismo), longevidade (expectativa de vida) e renda (PIB – Produto Interno Bruto por pessoa). O mapeamento da distribuição da população brasileira, a partir do IDH, revela que:

I. o Brasil possui um IDH médio de 0,75;

II. o IDH médio do Brasil não reflete a realidade do país, que apresenta grande variação local e regional;

III. nas regiões Sul e Sudeste há municípios com IDH acima de 0,8, considerados com alto grau de desenvolvimento humano;

IV. em muitos municípios da região Nordeste, encontra-se IDH baixo, o que demonstra que o país precisa investir mais em educação e saúde;

V. nas regiões Norte e Nordeste do país, concentram-se grandes faixas de municípios com IDH baixo.

Assinale a alternativa correta.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2010 - UEG - Vestibular - Prova 01 |
Q229505 Geografia
A Assembléia Geral das Nações Unidas declarou o ano de 2010 como o Ano Internacional da Biodiversidade, com o propósito de evidenciar a importância da diversidade biológica para a qualidade de vida da população humana. Sobre esse tema, é CORRETO afirmar:
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UEG Órgão: UEG Prova: UEG - 2010 - UEG - Vestibular - Prova 1 |
Q228814 Geografia
O Brasil situa-se entre os principais países do mundo que comercializam e exportam espécies da fauna e da flora silvestres de forma ilegal. Dentre os vários fatores que contribuem para que isso ocorra, encontra-se
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2010 - UNB - Vestibular - Primeiro Dia |
Q216606 Geografia
Imagem 021.jpg
Imagem 022.jpg

Considerando a figura e o texto, julgue o item.

É imprescindível a participação da comunidade na tentativa de serem solucionados problemas complexos provenientes da relação entre os homens e a natureza, porque o uso do ambiente natural por todos, sem prejuízo aos ecossistemas, exige maneira cidadã de se pensar a formação territorial.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216138 Geografia
Imagem 034.jpg

Em 1992, ouvi a fala dos 182 chefes de Estado na
Conferência do Rio. E as palavras ditas por todos eles (menos o
dos Estados Unidos da América) eram: solidariedade e partilha!
Se a competitividade continuar nos padrões atuais e se a
industrialização acelerada fizer elevar a temperatura média do
oceano, com o aumento do dióxido de carbono na alta atmosfera,
os países do extremo sul da Ásia, compostos de milhares de ilhas,
por exemplo, serão submergidos em menos de vinte anos.
Segundo a ONU, mais de 25 milhões de pessoas migram para
terras menos ameaçadas. As crianças do mundo, representadas
nessa conferência por algumas crianças canadenses, diziam: “Nós
sabemos como salvar o mundo, pois sabemos como
compartilhar.” Assim, quando a competitividade parece a ponto
de destruir a espécie, volta à mente de todos uma única saída: o
retorno à solidariedade e à partilha.

Rose Marie Muraro. Um mundo novo em gestação.
São Paulo: Verus, 2003, p. 50-1 (com adaptações).

O fragmento de texto acima alude à morte de determinados
modelos de desenvolvimento e à necessidade de novos
parâmetros para o desenvolvimento socioeconômico. Em relação
aos temas evocados na tira e no texto acima, julgue os itens a
seguir.

A preocupação das nações com o meio ambiente advém, originariamente, da desigual repartição dos recursos naturais no globo. Devido a esse aspecto geográfico, determinadas nações tornaram-se as mais ricas e as mais desenvolvidas, por que exploram intensamente suas próprias reservas como grandes produtoras e consumidoras, sem considerarem a importância da preservação ambiental.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216137 Geografia
Imagem 034.jpg

Em 1992, ouvi a fala dos 182 chefes de Estado na
Conferência do Rio. E as palavras ditas por todos eles (menos o
dos Estados Unidos da América) eram: solidariedade e partilha!
Se a competitividade continuar nos padrões atuais e se a
industrialização acelerada fizer elevar a temperatura média do
oceano, com o aumento do dióxido de carbono na alta atmosfera,
os países do extremo sul da Ásia, compostos de milhares de ilhas,
por exemplo, serão submergidos em menos de vinte anos.
Segundo a ONU, mais de 25 milhões de pessoas migram para
terras menos ameaçadas. As crianças do mundo, representadas
nessa conferência por algumas crianças canadenses, diziam: “Nós
sabemos como salvar o mundo, pois sabemos como
compartilhar.” Assim, quando a competitividade parece a ponto
de destruir a espécie, volta à mente de todos uma única saída: o
retorno à solidariedade e à partilha.

Rose Marie Muraro. Um mundo novo em gestação.
São Paulo: Verus, 2003, p. 50-1 (com adaptações).

O fragmento de texto acima alude à morte de determinados
modelos de desenvolvimento e à necessidade de novos
parâmetros para o desenvolvimento socioeconômico. Em relação
aos temas evocados na tira e no texto acima, julgue os itens a
seguir.

Um dos efeitos ambientais da utilização de combustíveis fósseis diz respeito ao clima urbano, cujo elemento temperatura apresenta elevação, tornando o efeito estufa particularmente mais intenso no meio urbano.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFF Órgão: UFF Prova: UFF - 2010 - UFF - Vestibular-1º Etapa |
Q215665 Geografia
EM 5 ANOS, NOVA ORLEANS RENASCE BRANCA

“A tragédia do furacão Katrina em Nova Orleans completa cinco anos neste mês com um legado que vai muito além das casas ainda destruídas da cidade: o equilíbrio de poder foi totalmente realinhado, a clivagem racial, aprofundada. A maioria negra, que sofreu retirada forçada durante a enchente ocorrida após o furacão, viu sua dominância sobre a política das últimas décadas ir se esvaindo até que praticamente todos os órgãos eletivos locais “embranqueceram”. (...) Moradores e estudiosos afirmam que a virada é resultado de um esforço deliberado. O primeiro plano de reconstrução da cidade previa fazer parques nos bairros negros devastados. Pra onde os antigos moradores voltariam? De preferência, para lugar nenhum.”

Folha de São Paulo, 08/08/2010, p. A24.

Para além dos efeitos imediatos do furacão Katrina, a reportagem focaliza a dinâmica de “embranquecimento” de Nova Orleans, diretamente associada a processos de
Alternativas
Ano: 2009 Banca: UEFS Órgão: UEFS Prova: UEFS - 2009 - UEFS - Vestibular - História, Geografia e Matemática |
Q1372268 Geografia
Imagem associada para resolução da questão


No quadro, I e II correspondem, respectivamente, ao domínio morfoclimático
Alternativas
Respostas
421: A
422: E
423: A
424: E
425: D
426: B
427: D
428: B
429: B
430: B
431: C
432: B
433: E
434: C
435: D
436: C
437: E
438: C
439: C
440: C