Questões de Vestibular
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Q216870
Geografia
A partir da década de 1970, agricultores brasileiros se mudaram para o Paraguai, atraídos pela oferta de trabalho e terra barata, ficando conhecidos pelo apelido de “brasiguaios”. O governo do Paraguai calcula que existam hoje cerca de 400 mil brasiguaios vivendo naquele país, o que inclui os filhos de brasileiros nascidos lá. Em determinadas regiões do Paraguai, a presença dos brasiguaios é geradora de conflitos, o que levou o Itamaraty a afirmar recentemente que talvez seja essa a situação mais difícil vivida por brasileiros no exterior (Disponível em: . Acesso em: 7 jul 2010.
Uma das razões desses conflitos é
Uma das razões desses conflitos é
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216129
Geografia
Texto associado
As biografias terminam com a morte do biografado, mas
as autobiografias não têm esse fim natural. A maior parte do
século passado não é parte da vida, e, sim, da preparação para
exames escolares. O frio dia de inverno em que Adolf Hitler
chegou ao poder em Berlim, de que me recordo vivamente, está
imensuravelmente distante para quem tenha vinte anos. A crise
dos mísseis de Cuba de 1962, durante a qual me casei, não pode
ter significação humana na vida de vocês nem na de muitos de
seus pais, pois nenhum ser humano de quarenta anos ou menos
havia nascido quando ela ocorreu.
Para alguém da minha idade, viver durante o século XX
constituiu uma lição absolutamente original sobre a potência das
forças históricas genuínas. Durante os trinta anos posteriores à
Segunda Guerra Mundial, o mundo e a sensação de viver nele
modificaram-se mais rápida e fundamentalmente do que em
qualquer outro período de duração semelhante na história da
humanidade.
Eric Hobsbawm. Tempos interessantes: uma vida no século XX. São
Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 447-51 (com adaptações).
Tendo como referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
as autobiografias não têm esse fim natural. A maior parte do
século passado não é parte da vida, e, sim, da preparação para
exames escolares. O frio dia de inverno em que Adolf Hitler
chegou ao poder em Berlim, de que me recordo vivamente, está
imensuravelmente distante para quem tenha vinte anos. A crise
dos mísseis de Cuba de 1962, durante a qual me casei, não pode
ter significação humana na vida de vocês nem na de muitos de
seus pais, pois nenhum ser humano de quarenta anos ou menos
havia nascido quando ela ocorreu.
Para alguém da minha idade, viver durante o século XX
constituiu uma lição absolutamente original sobre a potência das
forças históricas genuínas. Durante os trinta anos posteriores à
Segunda Guerra Mundial, o mundo e a sensação de viver nele
modificaram-se mais rápida e fundamentalmente do que em
qualquer outro período de duração semelhante na história da
humanidade.
Eric Hobsbawm. Tempos interessantes: uma vida no século XX. São
Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 447-51 (com adaptações).
Tendo como referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
A Revolução Cubana convulsionou o ambiente político latino-americano ao estimular não só a emergência de movimentos semelhantes em vários países, mas também a organização das forças de oposição às transformações estruturais da região.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216128
Geografia
Texto associado
As biografias terminam com a morte do biografado, mas
as autobiografias não têm esse fim natural. A maior parte do
século passado não é parte da vida, e, sim, da preparação para
exames escolares. O frio dia de inverno em que Adolf Hitler
chegou ao poder em Berlim, de que me recordo vivamente, está
imensuravelmente distante para quem tenha vinte anos. A crise
dos mísseis de Cuba de 1962, durante a qual me casei, não pode
ter significação humana na vida de vocês nem na de muitos de
seus pais, pois nenhum ser humano de quarenta anos ou menos
havia nascido quando ela ocorreu.
Para alguém da minha idade, viver durante o século XX
constituiu uma lição absolutamente original sobre a potência das
forças históricas genuínas. Durante os trinta anos posteriores à
Segunda Guerra Mundial, o mundo e a sensação de viver nele
modificaram-se mais rápida e fundamentalmente do que em
qualquer outro período de duração semelhante na história da
humanidade.
Eric Hobsbawm. Tempos interessantes: uma vida no século XX. São
Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 447-51 (com adaptações).
Tendo como referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
as autobiografias não têm esse fim natural. A maior parte do
século passado não é parte da vida, e, sim, da preparação para
exames escolares. O frio dia de inverno em que Adolf Hitler
chegou ao poder em Berlim, de que me recordo vivamente, está
imensuravelmente distante para quem tenha vinte anos. A crise
dos mísseis de Cuba de 1962, durante a qual me casei, não pode
ter significação humana na vida de vocês nem na de muitos de
seus pais, pois nenhum ser humano de quarenta anos ou menos
havia nascido quando ela ocorreu.
Para alguém da minha idade, viver durante o século XX
constituiu uma lição absolutamente original sobre a potência das
forças históricas genuínas. Durante os trinta anos posteriores à
Segunda Guerra Mundial, o mundo e a sensação de viver nele
modificaram-se mais rápida e fundamentalmente do que em
qualquer outro período de duração semelhante na história da
humanidade.
Eric Hobsbawm. Tempos interessantes: uma vida no século XX. São
Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 447-51 (com adaptações).
Tendo como referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
O recrudescimento das tensões nas relações entre Estados Unidos da América e União Soviética ocorreu a partir da crise dos mísseis de Cuba, em 1962, a qual inaugurou a era da Guerra Fria, que resultou na divisão bipolar do mundo.
Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNB
Prova:
CESPE - 2010 - UNB - Vestibular 2° Semestre 2010 - Primeiro Dia |
Q216127
Geografia
Texto associado
As biografias terminam com a morte do biografado, mas
as autobiografias não têm esse fim natural. A maior parte do
século passado não é parte da vida, e, sim, da preparação para
exames escolares. O frio dia de inverno em que Adolf Hitler
chegou ao poder em Berlim, de que me recordo vivamente, está
imensuravelmente distante para quem tenha vinte anos. A crise
dos mísseis de Cuba de 1962, durante a qual me casei, não pode
ter significação humana na vida de vocês nem na de muitos de
seus pais, pois nenhum ser humano de quarenta anos ou menos
havia nascido quando ela ocorreu.
Para alguém da minha idade, viver durante o século XX
constituiu uma lição absolutamente original sobre a potência das
forças históricas genuínas. Durante os trinta anos posteriores à
Segunda Guerra Mundial, o mundo e a sensação de viver nele
modificaram-se mais rápida e fundamentalmente do que em
qualquer outro período de duração semelhante na história da
humanidade.
Eric Hobsbawm. Tempos interessantes: uma vida no século XX. São
Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 447-51 (com adaptações).
Tendo como referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
as autobiografias não têm esse fim natural. A maior parte do
século passado não é parte da vida, e, sim, da preparação para
exames escolares. O frio dia de inverno em que Adolf Hitler
chegou ao poder em Berlim, de que me recordo vivamente, está
imensuravelmente distante para quem tenha vinte anos. A crise
dos mísseis de Cuba de 1962, durante a qual me casei, não pode
ter significação humana na vida de vocês nem na de muitos de
seus pais, pois nenhum ser humano de quarenta anos ou menos
havia nascido quando ela ocorreu.
Para alguém da minha idade, viver durante o século XX
constituiu uma lição absolutamente original sobre a potência das
forças históricas genuínas. Durante os trinta anos posteriores à
Segunda Guerra Mundial, o mundo e a sensação de viver nele
modificaram-se mais rápida e fundamentalmente do que em
qualquer outro período de duração semelhante na história da
humanidade.
Eric Hobsbawm. Tempos interessantes: uma vida no século XX. São
Paulo: Companhia das Letras, 2002, p. 447-51 (com adaptações).
Tendo como referência o texto acima, julgue os seguintes itens.
A chegada de Hitler ao poder deveu-se ao desejo explícito do povo alemão de vingar-se da humilhação sofrida com a derrota fragorosa na Primeira Guerra Mundial.
Q215654
Geografia
A seleção alemã de futebol da Copa do Mundo de 2010 apresentou cinco atletas nascidos fora da Alemanha e seis filhos de imigrantes, num total de 23 jogadores. “É a verdadeira nação arco-íris”, estampou um jornal de Johannesburgo, brincando com a expressão utilizada pelo bispo Desmond Tutu para designar a África do Sul pós-apartheid. Para o sociólogo alemão Martin Curi, a inserção de estrangeiros, principalmente de turcos, na equipe alemã ocorre até com certo atraso. Mesut Ozil e Sedar Tasci são os primeiros turcos a jogarem uma Copa do Mundo pelo país, 40 anos após ser registrado o maior fluxo migratório da Turquia para a Alemanha. Folha de São Paulo, 03/07/2010, p. D-28. Adaptação.
Com relação à inserção de jogadores estrangeiros destacada no texto, conclui-se, adequadamente, que ela
Com relação à inserção de jogadores estrangeiros destacada no texto, conclui-se, adequadamente, que ela
Q215627
Geografia
Dois fatores fundamentais responsáveis pelas mudanças territoriais, registradas nos mapas, encontram-se em:
Q1275065
Geografia
BRIC é um termo utilizado para referenciar um
grupo de países que, embora distintos, possuem
características comuns e têm a cada ano uma
importância estratégica cada vez maior, como se
pode comprovar no excerto a seguir:
O ministro Guido Mantega (Fazenda) defendeu
nesta terça-feira uma maior participação dos
países do chamado Bric no FMI (Fundo
Monetário Internacional). Segundo o ministro, a
meta é passar 7% da cota de países avançados
para os emergentes, para aumentar o poder de
decisão. Hoje a proporção é 40% de ações dos
emergentes e 60% de avançados.
Folha Online, em Brasília - 08/09/2009 - Mantega defende maior
participação de emergentes no FMI.
http://www1.folha.uol.com.br/folha/dinheiro/ult91u621009.shtml
Assinale a opção que traz informações corretas sobre países componentes do BRIC:
Assinale a opção que traz informações corretas sobre países componentes do BRIC:
Q366295
Geografia
A Cúpula das Américas surgiu em 1994, por iniciativa norte-americana. Os EUA criticavam a OEA (Organização dos Estados Americanos), que reúne todos os 34 países do hemisfério, exceto Cuba, e desejavam implantar a ALCA (Área de Livre Comércio das Américas).
Exercitando o papel de líder dos países da ALBA (Alternativa Bolivariana para os Povos de Nossa América), Hugo Chávez prometeu que “até as pedras falarão”, na quinta reunião da Cúpula das Américas, contra o bloqueio americano a Cuba e a favor de sua reincorporação à OEA. Criada em 2004, a ALBA é formada por Bolívia, Honduras, Venezuela, Dominica e Cuba.
As divergências entre a ALBA e a OEA refletem mudanças nas relações entre os países americanos na atualidade. De acordo com a notícia, essas mudanças se vinculam ao seguinte contexto político:
Exercitando o papel de líder dos países da ALBA (Alternativa Bolivariana para os Povos de Nossa América), Hugo Chávez prometeu que “até as pedras falarão”, na quinta reunião da Cúpula das Américas, contra o bloqueio americano a Cuba e a favor de sua reincorporação à OEA. Criada em 2004, a ALBA é formada por Bolívia, Honduras, Venezuela, Dominica e Cuba.
As divergências entre a ALBA e a OEA refletem mudanças nas relações entre os países americanos na atualidade. De acordo com a notícia, essas mudanças se vinculam ao seguinte contexto político:
Q325114
Geografia
Tendo em vista as questões levantadas pelo texto, é correto afirmar que
Q229297
Geografia
Brasil - As mentiras do biodiesel (Ana Candida Echevenguá)
“O Brasil, com a estória de reduzir a importação de petróleo, passou a investir no biodiesel.[...] O discurso era maravilhoso: alegavam que esta era a alternativa ideal para os projetos de agricultura familiar; que se tratava da produção de um combustível verde, ambientalmente sustentável, atrelada à inclusão social. A mamona foi eleita o carro-chefe na fase inicial do Programa Nacional de Produção e Uso do Biodiesel. [...] ‘Apostou-se na mamona como matéria-prima, mas as empresas mais fortes são as que trabalham com o complexo da soja’”.
Fonte: http://www.adital.com.br/Site/noticia.asp?lang=PT&cod=31391. Acessado em 20 de abril de 2009.
De acordo com o fragmento de texto e com base no seu conhecimento sobre as questões que envolvem o biodiesel brasileiro é correto afirmar que
“O Brasil, com a estória de reduzir a importação de petróleo, passou a investir no biodiesel.[...] O discurso era maravilhoso: alegavam que esta era a alternativa ideal para os projetos de agricultura familiar; que se tratava da produção de um combustível verde, ambientalmente sustentável, atrelada à inclusão social. A mamona foi eleita o carro-chefe na fase inicial do Programa Nacional de Produção e Uso do Biodiesel. [...] ‘Apostou-se na mamona como matéria-prima, mas as empresas mais fortes são as que trabalham com o complexo da soja’”.
Fonte: http://www.adital.com.br/Site/noticia.asp?lang=PT&cod=31391. Acessado em 20 de abril de 2009.
De acordo com o fragmento de texto e com base no seu conhecimento sobre as questões que envolvem o biodiesel brasileiro é correto afirmar que
Q222955
Geografia
A geopolítica no continente americano sofreu mudanças consideráveis na década atual, modificando projetos institucionais que visavam maior influência econômica dos Estados Unidos. Como contraponto a essas iniciativas, o governo da Venezuela propôs a criação de um novo bloco. Esse bloco, que conta atualmente com a adesão de vários países, é
Q366126
Geografia
A Convenção das Nações Unidas sobre o Direito do Mar (CNUDM) – assinada pelo Brasil em 1982 e ratificada em 1988 – introduz ou consagra os conceitos de mar territorial, zona econômica exclusiva e plataforma continental.
Em 1993, o Governo brasileiro sancionou a lei que tornou os limites marítimos brasileiros coerentes com os limites preconizados pela CNUDM. O mar territorial brasileiro de 200 milhas marítimas – instituído em 1970 – passou a ser de 12 milhas marítimas, ao qual foram acrescidas 188 milhas referentes à zona econômica exclusiva.
A alteração da legislação brasileira no que se refere aos limites marítimos reflete as mudanças na diplomacia externa do país dos anos 1970 para os anos 1980/1990.
As duas diretrizes da política externa do Brasil, para cada um desses dois períodos, estão formuladas, respectivamente, em:
Em 1993, o Governo brasileiro sancionou a lei que tornou os limites marítimos brasileiros coerentes com os limites preconizados pela CNUDM. O mar territorial brasileiro de 200 milhas marítimas – instituído em 1970 – passou a ser de 12 milhas marítimas, ao qual foram acrescidas 188 milhas referentes à zona econômica exclusiva.
A alteração da legislação brasileira no que se refere aos limites marítimos reflete as mudanças na diplomacia externa do país dos anos 1970 para os anos 1980/1990.
As duas diretrizes da política externa do Brasil, para cada um desses dois períodos, estão formuladas, respectivamente, em:
Q229726
Geografia
A letra da música “País Tropical” de Jorge Bem Jor quase que nos convenceu: moramos num país tropical, abençoado por Deus, onde todo mundo tem a chance de namorar uma nega chamada Tereza...
Mas, no fundo tudo é bem diferente, ainda que o clima continue tropical e o ditado popular garanta que Deus é brasileiro, a qualidade das relações interraciais no país passa longe do sentimento de orgulho, tendo em vista que
I - a discriminação racial não aparece explícita em batalhas campais entre negros e brancos, mas as estatísticas comprovam que parcela da população preta e mulata tem qualidade de vida inferior à porção branca e encontra menos oportunidades de ascensão social em todas as esferas da sociedade.
II - a partir dos anos 1990, os movimentos negros do Brasil cobram do Estado medidas emergenciais que visam a abrir oportunidades sociais, econômicas e educacionais a grupos que sofrem discriminação, para acelerar sua integração social, a exemplo de cotas para negros nas universidades e empresas.
III - a Constituição Brasileira de 1988 ainda não classifica qualquer prática racista como inafiançável e imprescritível. A discriminação velada não dá aos negros um tratamento diferenciado perante os agentes do Estado.
Está(ão) correta(s)
Mas, no fundo tudo é bem diferente, ainda que o clima continue tropical e o ditado popular garanta que Deus é brasileiro, a qualidade das relações interraciais no país passa longe do sentimento de orgulho, tendo em vista que
I - a discriminação racial não aparece explícita em batalhas campais entre negros e brancos, mas as estatísticas comprovam que parcela da população preta e mulata tem qualidade de vida inferior à porção branca e encontra menos oportunidades de ascensão social em todas as esferas da sociedade.
II - a partir dos anos 1990, os movimentos negros do Brasil cobram do Estado medidas emergenciais que visam a abrir oportunidades sociais, econômicas e educacionais a grupos que sofrem discriminação, para acelerar sua integração social, a exemplo de cotas para negros nas universidades e empresas.
III - a Constituição Brasileira de 1988 ainda não classifica qualquer prática racista como inafiançável e imprescritível. A discriminação velada não dá aos negros um tratamento diferenciado perante os agentes do Estado.
Está(ão) correta(s)
Q224355
Geografia
Analise esta charge:
A partir dessa análise e considerando-se outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afrmar que essa charge está relacionada
A partir dessa análise e considerando-se outros conhecimentos sobre o assunto, é CORRETO afrmar que essa charge está relacionada
Q224351
Geografia
Segundo especialistas, a atual política internacional voltada à expansão do mercado de biocombustíveis pode implicar repercussões desfavoráveis ao homem e ao meio ambiente.
Considerando-se essa possibilidade, é INCORRETO afrmar que a expansão do mercado de biocombustíveis poderá
Considerando-se essa possibilidade, é INCORRETO afrmar que a expansão do mercado de biocombustíveis poderá
Q239696
Geografia
Existem controvérsias a respeito da nova ordem mundial.
Para uns, ela seria uni ou monopolar; para outros, ela seria multipolar. Considere o exposto e assinale a alternativa que é indiscutivelmente correta.
Para uns, ela seria uni ou monopolar; para outros, ela seria multipolar. Considere o exposto e assinale a alternativa que é indiscutivelmente correta.
Q239694
Geografia
Existe hoje uma crise da família patriarcal, isto é, do modelo familiar baseado na autoridade e dominação do homem, como cabeça do casal, sobre toda a família. Podemos encontrar vários indicadores dessa crise, em todas as sociedades e em particular nas mais desenvolvidas.
(Manuel Castells.)
Assinale a alternativa que aponta um fenômeno que diverge da idéia defendida no texto.
(Manuel Castells.)
Assinale a alternativa que aponta um fenômeno que diverge da idéia defendida no texto.
Q229830
Geografia
Observe os exemplos que se seguem.
1. “A atuação de grupos de ‘Skinheads’, [...] a Campanha de Expulsão de Nordestinos promovida por um estudante da USP; a distribuição de panfletos intitulados ‘A Escória do Mundo’, com o mote ‘Destrua os Homossexuais’; a ação da ‘Frente Anti-Caos’, atacando homossexuais e aidéticos; o site ‘Orgulho Paulista’... são alguns exemplos dessas ações [...] preocupantes...” (In: http://www.global.org.br. Acesso em 20/06/2007)
2. “Durante o Encontro da Nova Consciência a palestrante Sandra Epega, da Tradição de Orisa, denunciava a destruição de terreiros de umbanda nas cidades do Rio de Janeiro e de São Paulo e o episódio ocorrido no dia anterior, quando um grupo de jovens de algumas igrejas cristãs tentou impedir o acesso de participantes desse evento ao Teatro Severino Cabral”. (Palestra realizada no dia 20 de fevereiro de 2007 no Teatro Severino Cabral, Campina Grande-PB.)
Analise as proposições que buscam explicar tais violências do nosso cotidiano.
I. Os dois exemplos confirmam que o respeito às diferenças, ao multiculturalismo e às liberdades de expressões, embora estando no centro dos debates contemporâneos, são conquistas que ainda não foram alcançadas, e que é preciso vencer os preconceitos e as intolerâncias.
II. O segundo exemplo mostra a necessidade de os cristãos se unirem para combater a superstição e o crescimento das seitas pagãs que se proliferam em pleno século XXI, ameaçando as verdadeiras religiões cristãs.
III. O primeiro exemplo diagnostica o crescimento do racismo, da “homofobia” e de tantos outros preconceitos que se intensificam na sociedade contemporânea, que se globaliza, mas perde valores humanitários e referenciais éticos e morais, e mergulha num vazio de identidades. Questões que se refletem nas violências praticadas em todo o mundo.
IV. O segundo exemplo mostra que os fundamentalismos e as intolerâncias são crescentes na sociedade contemporânea e não estão presentes apenas no Islã e no Oriente Médio, como geralmente se divulga, mas fazem parte, também, do Ocidente e das religiões cristãs.
Estão corretas
1. “A atuação de grupos de ‘Skinheads’, [...] a Campanha de Expulsão de Nordestinos promovida por um estudante da USP; a distribuição de panfletos intitulados ‘A Escória do Mundo’, com o mote ‘Destrua os Homossexuais’; a ação da ‘Frente Anti-Caos’, atacando homossexuais e aidéticos; o site ‘Orgulho Paulista’... são alguns exemplos dessas ações [...] preocupantes...” (In: http://www.global.org.br. Acesso em 20/06/2007)
2. “Durante o Encontro da Nova Consciência a palestrante Sandra Epega, da Tradição de Orisa, denunciava a destruição de terreiros de umbanda nas cidades do Rio de Janeiro e de São Paulo e o episódio ocorrido no dia anterior, quando um grupo de jovens de algumas igrejas cristãs tentou impedir o acesso de participantes desse evento ao Teatro Severino Cabral”. (Palestra realizada no dia 20 de fevereiro de 2007 no Teatro Severino Cabral, Campina Grande-PB.)
Analise as proposições que buscam explicar tais violências do nosso cotidiano.
I. Os dois exemplos confirmam que o respeito às diferenças, ao multiculturalismo e às liberdades de expressões, embora estando no centro dos debates contemporâneos, são conquistas que ainda não foram alcançadas, e que é preciso vencer os preconceitos e as intolerâncias.
II. O segundo exemplo mostra a necessidade de os cristãos se unirem para combater a superstição e o crescimento das seitas pagãs que se proliferam em pleno século XXI, ameaçando as verdadeiras religiões cristãs.
III. O primeiro exemplo diagnostica o crescimento do racismo, da “homofobia” e de tantos outros preconceitos que se intensificam na sociedade contemporânea, que se globaliza, mas perde valores humanitários e referenciais éticos e morais, e mergulha num vazio de identidades. Questões que se refletem nas violências praticadas em todo o mundo.
IV. O segundo exemplo mostra que os fundamentalismos e as intolerâncias são crescentes na sociedade contemporânea e não estão presentes apenas no Islã e no Oriente Médio, como geralmente se divulga, mas fazem parte, também, do Ocidente e das religiões cristãs.
Estão corretas
Q229823
Geografia
A União Européia resulta de um processo que se inicia em 1950 com a criação da Comunidade Européia do Carvão e do Aço e se concretiza em novembro de 1993 quando entrou em vigor o tratado de Maastricht. Com base no seu conhecimento e com o auxílio do Cartograma abaixo assinale com V as proposições VERDADEIRAS e com F as FALSAS, referentes à formação deste bloco econômico.
( ) Em 1951 formava-se a Europa dos Seis, com a assinatura do tratado de Roma, que instituía a Comunidade Econômica Européia, da qual faziam parte a Inglaterra, Irlanda, França, Alemanha, Itália e Suíça.
( ) Em 1973 dá-se o alargamento da Comunidade Européia, com o ingresso dos países ibéricos e da Grécia.
( ) Em 1995 temos a formação da Europa dos Quinze, com a entrada da Áustria e de dois países escandinavos.
( ) A partir de 2004 a União Européia se amplia com a admissão de países ex-socialistas do Leste Europeu, cuja aquisição mais recente são Bulgária e Romênia, totalizando hoje 27 países.
A seqüência correta das assertivas é
( ) Em 1951 formava-se a Europa dos Seis, com a assinatura do tratado de Roma, que instituía a Comunidade Econômica Européia, da qual faziam parte a Inglaterra, Irlanda, França, Alemanha, Itália e Suíça.
( ) Em 1973 dá-se o alargamento da Comunidade Européia, com o ingresso dos países ibéricos e da Grécia.
( ) Em 1995 temos a formação da Europa dos Quinze, com a entrada da Áustria e de dois países escandinavos.
( ) A partir de 2004 a União Européia se amplia com a admissão de países ex-socialistas do Leste Europeu, cuja aquisição mais recente são Bulgária e Romênia, totalizando hoje 27 países.
A seqüência correta das assertivas é
Q228249
Geografia
Na atualidade, China, Coréia do Norte e Cuba adotam princípios do socialismo. Todavia, cada um desses países se insere de modo muito particular no cenário mundial. Sobre o assunto, é INCORRETO afirmar:
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