Questões de Vestibular Sobre física
Foram encontradas 6.970 questões
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Provas:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - Prova 03
|
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - FÍSICA, QUÍMICA e BIOLOGIA |
Q1375440
Física
Sobre Hidrostática, é correto afirmar:
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - FÍSICA, QUÍMICA e BIOLOGIA |
Q1375439
Física
Um bloco de 6,0kg que se encontra sobre uma superfície horizontal perfeitamente lisa é mantido
em repouso, comprimindo uma mola ideal de 20,0cm.
Sabendo-se que a constante elástica da mola é igual a 150,0N/m, no instante em que o bloco é liberado e impulsionado sobre o plano, é correto afirmar que o módulo da velocidade que esse bloco adquire é igual, em m/s, a
Sabendo-se que a constante elástica da mola é igual a 150,0N/m, no instante em que o bloco é liberado e impulsionado sobre o plano, é correto afirmar que o módulo da velocidade que esse bloco adquire é igual, em m/s, a
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - FÍSICA, QUÍMICA e BIOLOGIA |
Q1375438
Física
A figura representa um corpo de massa de 40,0kg, sobre um plano inclinado, que forma um ângulo de 30° com a horizontal.
Considerando-se sen 30° = 0,5, cos 30° = 0,86, g = 10,0m/s² e a existência de atrito entre as superfícies de coeficiente dinâmico igual a 0,2, é correto afirmar que o valor de F, em newtons, para que o bloco suba o plano com velocidade constante, é igual a
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular - FÍSICA, QUÍMICA e BIOLOGIA |
Q1375437
Física
Um corpo foi lançado, a partir do solo, verticalmente de baixo para cima, com velocidade de
módulo igual a v0.
Desprezando-se os efeitos da resistência do ar e sabendo-se que o tempo de subida é igual a t e que o módulo da aceleração da gravidade local é igual a g, ao atingir a altura máxima, o módulo da aceleração do corpo é igual a
Desprezando-se os efeitos da resistência do ar e sabendo-se que o tempo de subida é igual a t e que o módulo da aceleração da gravidade local é igual a g, ao atingir a altura máxima, o módulo da aceleração do corpo é igual a
Ano: 2011
Banca:
UFAC
Órgão:
UFAC
Prova:
UFAC - 2011 - UFAC - Vestibular - SEGUNDO DIA - CADERNO A |
Q1368040
Física
Suponha que se definiu uma nova unidade de
medida de comprimentos, o tetro. Para isso, foi
usada como padrão uma barra metálica, mantida a
temperatura constante, na cidade X. Para usar a
nova convenção, três pessoas, uma em cada
cidade, mediram um objeto de mesmo
comprimento. As cidades onde as medições foram
realizadas são X, A e B. Sabe-se que as cidades A
e B possuem uma temperatura média menor e
maior do que X, respectivamente. Se a medida do
objeto em X, comparada ao padrão, é de 0,5 tetro,
a alternativa correta será:
Ano: 2011
Banca:
UFAC
Órgão:
UFAC
Prova:
UFAC - 2011 - UFAC - Vestibular - SEGUNDO DIA - CADERNO A |
Q1368038
Física
Na trajetória elíptica de um planeta, o ponto
mais distante do Sol é chamado de Afélio e o mais
próximo de Periélio. Além disso, o movimento
dos planetas, ao redor do Sol, acontece
respeitando as três leis de Kepler, as quais são:
1ª lei: “As trajetórias descritas pelos planetas, ao redor do Sol, são elipses com o Sol em um dos focos”.
2ª lei: “O raio vetor que liga um planeta ao Sol descreve áreas iguais, em tempos iguais”.
3ª lei: “Os quadrados dos períodos de revolução, de dois planetas quaisquer, estão, entre si, assim como os cubos de suas distâncias médias ao Sol”.
Considerando que os períodos de revolução de dois planetas sejam T1 e T2, e que suas distâncias médias ao Sol sejam R1 e R2, respectivamente, a terceira lei pode ser descrita pela relação:
Nesse sentido, pelas leis de Kepler, a afirmação verdadeira é:
1ª lei: “As trajetórias descritas pelos planetas, ao redor do Sol, são elipses com o Sol em um dos focos”.
2ª lei: “O raio vetor que liga um planeta ao Sol descreve áreas iguais, em tempos iguais”.
3ª lei: “Os quadrados dos períodos de revolução, de dois planetas quaisquer, estão, entre si, assim como os cubos de suas distâncias médias ao Sol”.
Considerando que os períodos de revolução de dois planetas sejam T1 e T2, e que suas distâncias médias ao Sol sejam R1 e R2, respectivamente, a terceira lei pode ser descrita pela relação:
Nesse sentido, pelas leis de Kepler, a afirmação verdadeira é:
Ano: 2011
Banca:
UFAC
Órgão:
UFAC
Prova:
UFAC - 2011 - UFAC - Vestibular - SEGUNDO DIA - CADERNO A |
Q1368036
Física
Quando uma fonte em movimento emite uma
onda de menor velocidade de propagação do que
sua própria velocidade, essa onda é chamada de
“Onda de Mach” ou “Onda de Choque”.
Exemplos dessas ondas são aquelas emitidas por
um avião supersônico ou uma bala disparada ao
ar.
A figura a seguir, mostra um esquema das “Ondas de Mach” emitidas por uma fonte que se desloca, com velocidade v, ao longo da linha horizontal OB. Na figura, as circunferências são as interseções das “frentes de onda” esféricas, emitidas pela fonte, com o plano definido pelos pontos A, B e A’. Os pontos A’, 1’, 2’ e 3’ estão posicionados nas “frentes de onda”, geradas pela fonte quando a mesma passa, exatamente, pelas posições A, 1, 2 e 3, respectivamente. Além disso, as ondas se propagam com velocidade c. O segmento A’B é tangente, no ponto A’, à frente de onda emitida no ponto A, a qual demorou um tempo t para chegar nesse ponto. Porém, a fonte demorou o mesmo tempo para percorrer o segmento AB.
Portanto, é possível concluir que:
A figura a seguir, mostra um esquema das “Ondas de Mach” emitidas por uma fonte que se desloca, com velocidade v, ao longo da linha horizontal OB. Na figura, as circunferências são as interseções das “frentes de onda” esféricas, emitidas pela fonte, com o plano definido pelos pontos A, B e A’. Os pontos A’, 1’, 2’ e 3’ estão posicionados nas “frentes de onda”, geradas pela fonte quando a mesma passa, exatamente, pelas posições A, 1, 2 e 3, respectivamente. Além disso, as ondas se propagam com velocidade c. O segmento A’B é tangente, no ponto A’, à frente de onda emitida no ponto A, a qual demorou um tempo t para chegar nesse ponto. Porém, a fonte demorou o mesmo tempo para percorrer o segmento AB.
Portanto, é possível concluir que:
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365052
Física
A área delimitada por uma espira quadrada com 10,0cm de lado encontra-se perpendicular às
linhas de indução de um campo magnético uniforme.
Sabendo-se que o módulo do vetor indução magnética era de 8,0.10−3 T e que, depois de 0,2s, o campo caiu a zero, a força eletromotriz média induzida na espira, nesse intervalo de tempo, medida em milivolts, foi de
Sabendo-se que o módulo do vetor indução magnética era de 8,0.10−3 T e que, depois de 0,2s, o campo caiu a zero, a força eletromotriz média induzida na espira, nesse intervalo de tempo, medida em milivolts, foi de
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365050
Física
Um magnetron de um forno de micro-ondas emite ondas eletromagnéticas com frequência
de 2450MHz. Considerando-se π igual a 3, a razão carga/massa do elétron igual a 1,76.1011C/kg,
o módulo do vetor indução magnética necessário para que os elétrons se movam em órbitas
circulares com essa frequência, medido em 10−2
T, é de aproximadamente
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365046
Física
Uma pequena vela acesa encontra-se sobre o eixo principal de um espelho esférico gaussiano
côncavo, situada a 12,0cm do vértice do espelho.
Sabendo-se que o raio de curvatura do espelho é de 40,0cm, um observador, diante do espelho, vê a imagem da vela
Sabendo-se que o raio de curvatura do espelho é de 40,0cm, um observador, diante do espelho, vê a imagem da vela
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365044
Física
Pesquisadores sugerem a possibilidade de computação quântica baseada em tecnologias
padronizadas de fabricação de microeletrônicos, utilizando um material semicondutor, rênio ou
nióbio, sobre uma superfície semicondutora que, quando resfriada próximo do zero absoluto,
exibe comportamento quântico.
Dentre os valores, o mais próximo do zero absoluto é
Dentre os valores, o mais próximo do zero absoluto é
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365041
Física
Um bloco com massa de 500,0g desloca-se sobre um plano horizontal de atrito desprezível. No ponto A, mostrado na figura, o bloco comprime uma mola de constante elástica 140N/m, que se encontra sobre uma superfície rugosa com coeficiente de atrito igual a 0,6.
Considerando-se a aceleração da gravidade com módulo de 10,0m/s2
e sabendo-se que a
compressão máxima da mola é de 10,0cm, a quantidade de movimento do bloco, no instante
que atingiu a mola, em kg.m/s, era igual a
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365038
Física
A carga transportada em um barco pode ser avaliada a partir da medida da fração do volume
externo da embarcação que se encontra mergulhado. Assim, considere um barco descarregado
que tem massa de 500,0kg e volume externo de 30,0m3
.
Sabendo-se que o barco ancorado em um porto apresenta 5% do volume externo mergulhado e admitindo-se a densidade da água e o módulo da aceleração da gravidade iguais a, respectivamente, 1,0g/cm3 e 10,0m/s2 , a carga contida no barco, medida em toneladas, é igual a
Sabendo-se que o barco ancorado em um porto apresenta 5% do volume externo mergulhado e admitindo-se a densidade da água e o módulo da aceleração da gravidade iguais a, respectivamente, 1,0g/cm3 e 10,0m/s2 , a carga contida no barco, medida em toneladas, é igual a
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365037
Física
A velocidade angular de um disco que se movimentava com aceleração angular constante variou
de 2,0rad/s para 22,0rad/s, no intervalo de 10,0s.
Nesse intervalo de tempo, admitindo-se π igual a 3, o disco realizou um número de rotações igual a
Nesse intervalo de tempo, admitindo-se π igual a 3, o disco realizou um número de rotações igual a
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365036
Física
O gráfico representa a distância percorrida por um móvel que partiu do repouso, deslocando-se sobre um plano horizontal, em movimento retilíneo uniformemente variado.
A partir da análise da informação, o gráfico que representa a velocidade do móvel em função
do tempo é o indicado na alternativa
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365035
Física
O diagrama vetorial da figura esquematiza as forças exercidas por dois elásticos em um dente de uma pessoa que faz tratamento ortodôntico.
Admitindo-se F = 10,0N, sen45o = 0,7 e cos45o = 0,7, a intensidade da força aplicada pelos elásticos no dente, em N, é igual a
Ano: 2011
Banca:
UEFS
Órgão:
UEFS
Prova:
UEFS - 2011 - UEFS - Vestibular Primeiro Semestre - Dia 3 |
Q1365033
Física
Para determinar o volume de um bloco de madeira com base retangular, utilizou-se uma régua
cuja escala tinha como menor divisão 1,0mm. As medidas da largura, do comprimento e da
altura do bloco foram determinadas como sendo, respectivamente, iguais a 55,0mm, 10,00cm
e 2,000dm.
O volume do bloco, calculado a partir dessas medidas, deve ser escrito corretamente com um número de algarismos significativos igual a
O volume do bloco, calculado a partir dessas medidas, deve ser escrito corretamente com um número de algarismos significativos igual a
Ano: 2011
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2011 - UEPB - Vestibular - QUÍMICA E FÍSICA - 2º DIA |
Q1360323
Física
Em um laboratório de física, um estudante realizou algumas atividades
investigativas ao manipular ímãs permanentes em forma de barra,
pedaços de vários metais e limalhas de ferro, apresentando em seguida
ao seu professor os seguintes resultados:
I - Ao aproximar os diversos metais do ímã permanente, considero que qualquer pedaço de metal torna-se magnetizado e passa a ser atraído por ele.
II - Ao jogar limalhas de ferro sobre o ímã permanente, percebi que, nas regiões próximas aos seus polos, a concentração das linhas de indução é bem maior que noutras regiões ao seu redor.
III - Quando o ímã atrai um pedaço de metal, esse pedaço de metal atrai o imã.
Dos resultados apresentados pelo estudante, é(são) verdadeiro(s):
I - Ao aproximar os diversos metais do ímã permanente, considero que qualquer pedaço de metal torna-se magnetizado e passa a ser atraído por ele.
II - Ao jogar limalhas de ferro sobre o ímã permanente, percebi que, nas regiões próximas aos seus polos, a concentração das linhas de indução é bem maior que noutras regiões ao seu redor.
III - Quando o ímã atrai um pedaço de metal, esse pedaço de metal atrai o imã.
Dos resultados apresentados pelo estudante, é(são) verdadeiro(s):
Ano: 2011
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2011 - UEPB - Vestibular - QUÍMICA E FÍSICA - 2º DIA |
Q1360322
Física
Texto associado
Os geradores são aparelhos que operam com base na indução
eletromagnética e na sua forma mais simples são constituídos por
uma espira condutora que gira num campo magnético.
Quando a espira gira no campo, o fluxo magnético através dela se
altera com o tempo e, num circuito externo, se induz uma força
eletromotriz e uma corrente. (Texto adaptado de SERWAY, R.A. Física
3 para cientistas e engenheiros. LTC, 3ª edição, Rio de Janeiro,
1992)
Considerando que a espira condutora tem uma resistência de 0,5 Ω,
é retangular, como mostra a figura abaixo; e desloca-se com velocidade
6,0 m/s, dentro de um campo magnético uniforme de intensidade
B = 0,5T, é correto afirmar que a intensidade da corrente induzida que
circula na espira vale:
Ano: 2011
Banca:
CPCON
Órgão:
UEPB
Prova:
CPCON - 2011 - UEPB - Vestibular - QUÍMICA E FÍSICA - 2º DIA |
Q1360320
Física
Um professor de física construiu um coletor solar rudimentar, colocando duas placas metálicas (uma preta e uma branca) expostas ao sol, fixando previamente um termômetro em cada uma delas, como ilustra a Figura acima (fig. P. 92, Física2/GREF-São Paulo: Editora da USP, 1998, 4ª ed.), para verificar a variação da temperatura com o tempo, em cada chapa. Após a realização de seu experimento, ele concluiu corretamente que, em intervalos de tempo iguais:
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