Questões de Vestibular Sobre física
Foram encontradas 6.958 questões
Ano: 2020
Banca:
UniREDENTOR
Órgão:
UniREDENTOR
Prova:
UniREDENTOR - 2020 - UniREDENTOR - Vestibular - Medicina - Vagas Remanescentes |
Q1406149
Física
As colisões são interações entre
corpos em que um exerce força
sobre o outro
A figura a seguir descreve um dos
tipos de colisão:
https://pt.slideshare.net
O tipo de colisão descrita na figura é:
https://pt.slideshare.net
O tipo de colisão descrita na figura é:
Ano: 2020
Banca:
UniREDENTOR
Órgão:
UniREDENTOR
Prova:
UniREDENTOR - 2020 - UniREDENTOR - Vestibular - Medicina - Vagas Remanescentes |
Q1406148
Física
Quando o frio é aplicado
diretamente na pele, segundo Bell e
Prentice (2002), seus vasos se
contraem progressivamente a uma
temperatura de 15°C até alcançarem
sua constrição máxima. Esta constrição, resultante principalmente
do aumento da sensibilidade dos
vasos em relação à estimulação
nervosa, provavelmente também
resulta, pelo menos em parte, de um
reflexo que passa pela medula
espinhal e, então, volta para os
vasos. Em temperaturas abaixo de
15°C, os vasos começam a dilatar
por um efeito local direto do frio
sobre os próprios vasos, produzindo
paralisia do mecanismo contrátil de
suas paredes ou bloqueio dos
impulsos nervosos que a eles
chegam. Starkey (2001), diz que
para que ocorra a redução ideal do
fluxo sanguíneo local, a temperatura
da pele deve cair para
aproximadamente 13,8°C.
Guirro e Guirro (2004) explicam que
uma das principais funções do gelo
no sistema circulatório é a
diminuição do fluxo sanguíneo
devido à vasoconstrição. Esse efeito
acarreta um controle da hemorragia
inicial intratecidual e limita a
extensão da lesão. [...]
https://www.portaleducacao.com.br/
conteudo/artigos/educacao/fluxosanguineo/25410
As temperaturas citadas no texto
acima 15°C e 13,8°C estão escritas
em unidades de temperatura de
Celsius, que não pertence ao
sistema internacional de unidades.
Esses valores de temperaturas
escritos em unidades do sistema
internacional ficariam,
respectivamente, iguais a
aproximadamente:
Ano: 2020
Banca:
UniREDENTOR
Órgão:
UniREDENTOR
Prova:
UniREDENTOR - 2020 - UniREDENTOR - Vestibular - Medicina - Vagas Remanescentes |
Q1406147
Física
Os geradores elétricos aparecem
diariamente nas mais diferentes
formas, como pilhas domésticas,
baterias de automóveis e também no
interior das grandes usinas
geradoras de eletricidade....
O gráfico abaixo é de um gerador
voltagem versus corrente elétrica. A
partir da análise dos valores contidos
o gráfico pode-se afirmar que a
corrente de curto circuito desse
gerador vale, em Ampere:
gerador vale, em Ampere:
Ano: 2020
Banca:
UniREDENTOR
Órgão:
UniREDENTOR
Prova:
UniREDENTOR - 2020 - UniREDENTOR - Vestibular - Medicina - Vagas Remanescentes |
Q1406146
Física
Um receptor elétrico é todo
elemento do circuito elétrico que
transforma energia elétrica em outra
forma de energia que não seja calor.
Devemos lembrar que os
dispositivos que transformam
energia elétrica em energia térmica
apenas são os resistores e, desta
maneira, evite confundir estes
últimos com os receptores elétricos.
Bons exemplos de receptores
elétricos são os motores elétricos,
como os utilizados nos ventiladores
e liquidificadores. Nestes casos a
energia elétrica é transformada em
energia mecânica que é a energia
útil do aparelho, energia térmica e
até mesmo energia sonora que
formam a energia dissipada pelo
aparelho. Simbolizamos a energia
dissipada nos receptores com um
resistor interno (r’).
A equação que descreve o funcionamento de um receptor elétrico é:
A equação que descreve o funcionamento de um receptor elétrico é:
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011176
Física
A figura abaixo mostra o esquema de um sistema que
utiliza luz solar para aquecimento de água. O sistema consiste de
uma caixa isolada termicamente, tampada com um absorvedor
metálico que fica em contato com a água a ser aquecida.
O sistema tem as seguintes propriedades físicas:
• placa absorvedora com área de 2 m2 ;
• calor específico da água igual a 4.200 J/kg∙K;
• intensidade luminosa absorvida pela placa igual a 210 W/m2 ;
• eficiência de 25% na transferência da energia absorvida pela placa e transferida à massa de água;
• massa de água a ser aquecida (embaixo da placa absorvedora) igual a 1 kg.
Qual é o tempo, em segundos, que esse sistema gasta para elevar a temperatura da massa de água de 25 °C para 75 °C?
O sistema tem as seguintes propriedades físicas:
• placa absorvedora com área de 2 m2 ;
• calor específico da água igual a 4.200 J/kg∙K;
• intensidade luminosa absorvida pela placa igual a 210 W/m2 ;
• eficiência de 25% na transferência da energia absorvida pela placa e transferida à massa de água;
• massa de água a ser aquecida (embaixo da placa absorvedora) igual a 1 kg.
Qual é o tempo, em segundos, que esse sistema gasta para elevar a temperatura da massa de água de 25 °C para 75 °C?
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011173
Física
Na geladeira doméstica, o fluido de trabalho (fréon)
opera em ciclos, transportando energia térmica. A figura a
seguir ilustra de forma simplificada as trocas de calor
envolvidas no funcionamento de uma geladeira. Na saída para a
parte externa, o fréon é comprimido, recebe energia na forma de
trabalho (W) e atinge uma temperatura elevada. Na serpentina,
o fréon libera calor para o ambiente (Qamb) e, ao retornar para o
interior, sofre uma expansão rápida, com grande queda de
temperatura. Dessa maneira, o fréon torna-se capaz de retirar
calor do interior da geladeira (Qint) antes de retornar ao
compressor, realizando, assim, um ciclo completo.
No processo de funcionamento de uma geladeira,
No processo de funcionamento de uma geladeira,
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011169
Física
Medidas do decaimento radiativo do isótopo do carbono
com número de massa 14 permitiram a datação de manuscritos
encontrados no Mar Morto, entre eles fragmentos de livros do
Antigo Testamento, o que permitiu ratificar a autenticidade do
achado, ocorrido em 1947. A datação dos documentos se deu
pela contagem de radiação emitida pelo decaimento de átomos
de carbono 14, radiativo.
A radiação cuja quantidade foi medida para se decidir quanto à idade aproximada dos manuscritos refere-se à desintegração do carbono 14 em
A radiação cuja quantidade foi medida para se decidir quanto à idade aproximada dos manuscritos refere-se à desintegração do carbono 14 em
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011168
Física
Uma onda periódica no tempo pode ser representada pela soma de ondas senoidais. Na figura I acima, a linha contínua corresponde a uma onda periódica, que é expressa como a soma das ondas senoidais de períodos e amplitudes diferentes — uma onda representada por pontos e a outra, por traços. O gráfico da figura II acima é o que se denomina espectro de frequências referente às ondas senoidais da figura I. No espectro de frequências, a altura das barras verticais corresponde à amplitude de cada uma das ondas senoidais, enquanto a posição dessas barras, no eixo de frequências, corresponde à frequência de cada uma dessas ondas senoidais.
A figura III a seguir mostra o gráfico da amplitude (A) em função do tempo (t) para três ondas senoidais de amplitudes e períodos diferentes, que, somadas, expressam uma onda periódica no tempo.
Qual é o gráfico do espectro de frequências correspondente às ondas senoidais ilustradas na figura III?
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011157
Física
Para que um avião se mantenha em pleno voo, deve ser
aplicada sobre ele uma força que equilibre seu peso. Essa força
é realizada principalmente pelo escoamento de ar nas asas do
avião. Quando alguém, em um carro em movimento, coloca a
mão para fora, imitando o formato de uma asa de avião, sente
que o ar é capaz de empurrar sua mão para trás e para cima. Essa
experiência explica, por analogia, que o fluxo de ar é o principal
responsável pela sustentação e frenagem do avião.
Disponível em: www.if.ufrgs.br. Acesso em: 4 nov. 2018 (adaptado).
Qual diagrama representa os sentidos das principais forças exercidas em um avião que esteja em pleno voo e com velocidade constante?
Disponível em: www.if.ufrgs.br. Acesso em: 4 nov. 2018 (adaptado).
Qual diagrama representa os sentidos das principais forças exercidas em um avião que esteja em pleno voo e com velocidade constante?
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011153
Física
A equação do efeito Doppler, mostrada abaixo, relaciona
as frequências (fobs) ouvidas por um observador estacionário que
recebe o som emitido pela sirene de uma ambulância quando
esta se aproxima ou se afasta dele.
Nessa equação, v é a velocidade do som no ar, va é a velocidade da ambulância e f é a frequência própria da sirene (ouvida dentro da ambulância). O sinal (∓) permite distinguir a frequência do som em duas situações: quando a ambulância se aproxima e quando ela se afasta do observador estacionário, conforme ilustra a figura a seguir.
Em uma situação em que a velocidade da ambulância seja um décimo da velocidade do som no ar e a frequência própria da sirene seja de 198 Hz, um observador parado perceberá o som da sirene
Nessa equação, v é a velocidade do som no ar, va é a velocidade da ambulância e f é a frequência própria da sirene (ouvida dentro da ambulância). O sinal (∓) permite distinguir a frequência do som em duas situações: quando a ambulância se aproxima e quando ela se afasta do observador estacionário, conforme ilustra a figura a seguir.
Em uma situação em que a velocidade da ambulância seja um décimo da velocidade do som no ar e a frequência própria da sirene seja de 198 Hz, um observador parado perceberá o som da sirene
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011149
Física
O gráfico abaixo apresenta a variação da velocidade, em
quilômetros por hora, em função do tempo, em segundos, de um
veículo que se desloca em linha reta por uma estrada.
O módulo da força resultante sobre esse veículo
O módulo da força resultante sobre esse veículo
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia |
Q4011148
Física
Disponível em: https://descomplica.com.br/blog/fisica/lista-optica-geometricaespelhos-planos/. Acesso em: 20 dez. 2018.
Em dias ensolarados e secos, é comum a ocorrência do chamado efeito miragem nas estradas, que consiste na percepção de aparentes poças d’água no asfalto, conforme ilustrado na imagem acima. Esse efeito óptico é causado pela curvatura sofrida pela luz ao atravessar camadas de ar de diferentes temperaturas. Quanto mais próximo do asfalto, mais quente é o ar, e isso afeta o índice de refração de cada camada. Para explicar o efeito miragem, pode-se considerar que o ar perto do asfalto é dividido em camadas, cada qual com um índice de refração próprio, como apresenta a figura I abaixo, em que n1, n2 e n3 representam os índices de refração das camadas 1, 2 e 3 mais próximas do asfalto. A figura II mostra, de forma ampliada, a interface entre a camada 2 e a camada 1, onde o raio de luz sofre reflexão interna total, e os ângulos de incidência e de reflexão do feixe de luz nessa interface.
Na situação representada pela figura I, quando a luz se aproxima do asfalto,
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010761
Física
O entendimento das causas ou efeitos dos movimentos de
partículas na presença de um campo magnético é importante para
a compreensão dos fenômenos magnéticos que estão presentes
em diversos dispositivos que fazem parte do nosso cotidiano,
como motores elétricos, fornos, impressoras, entre outros.
A figura a seguir ilustra a situação em que um feixe de
elétrons descreve uma trajetória circular no plano xOy, no sentido
anti-horário, devido à ação de um campo magnético B. Os
elétrons, gerados no filamento, têm velocidade v, em módulo.
Considere a existência do eixo z com direção perpendicular ao
plano xOy e com sentido positivo saindo da folha.
Na situação apresentada, o campo magnético B tem direção
Na situação apresentada, o campo magnético B tem direção
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010760
Física
O uso de usinas nucleares em substituição às hidrelétricas
e termelétricas sempre gerou divergência. Um dos aspectos
polêmicos no debate refere-se ao risco de explosões, associado às
ocorridas com bombas nucleares. A primeira bomba foi
viabilizada quando se conseguiu produzir nêutrons por meio de
uma mistura de berílio 9 e polônio 210. Bombas de U 235
utilizam-se de fissão gerada pelo choque de nêutrons com os
núcleos atômicos, quebrando-os, gerando grande quantidade de
energia. As reações ocorrem em cadeia, diferentemente do que
ocorre nas usinas, nas quais as reações são controladas, mantidas
em taxa constante, impedindo explosões.
No caso das bombas, a fissão ocorrida produz, para cada nêutron que se choca com o U 235,
No caso das bombas, a fissão ocorrida produz, para cada nêutron que se choca com o U 235,
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010758
Física
Densímetro: veja para que serve!
O densímetro serve para medir a densidade de um fluido a dada temperatura. O líquido é colocado em uma proveta, o instrumento é mergulhado e, pela leitura da marcação na haste graduada, obtém-se a densidade do material, pela qual a qualidade do etanol é avaliada. Quem já foi a um posto de combustíveis e observou uma bomba fornecendo etanol viu um densímetro termocompensado em plena atividade. Esse instrumento é obrigatório na bomba, pois por meio dele é possível verificar se o produto foi adulterado.
Os parâmetros de qualidade do combustível etanol estão adequados
O densímetro serve para medir a densidade de um fluido a dada temperatura. O líquido é colocado em uma proveta, o instrumento é mergulhado e, pela leitura da marcação na haste graduada, obtém-se a densidade do material, pela qual a qualidade do etanol é avaliada. Quem já foi a um posto de combustíveis e observou uma bomba fornecendo etanol viu um densímetro termocompensado em plena atividade. Esse instrumento é obrigatório na bomba, pois por meio dele é possível verificar se o produto foi adulterado.
Os parâmetros de qualidade do combustível etanol estão adequados
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010755
Física
Disponível em: www.superkid.pl. Acesso em: nov. 2016 (adaptado).
A chaleira elétrica é um aparelho doméstico que utiliza uma resistência R para o aquecimento de líquidos. O tempo para aquecer determinado líquido depende da potência da chaleira. Pretende-se comparar o comportamento de uma chaleira quando conectada a uma tomada de 110 V e a uma tomada de 220 V. Para isso, realizaram-se os seguintes experimentos, em que o índice 1 se refere ao caso de conectar a chaleira à tomada de 110 V e o índice 2, à tomada de 220 V.
Primeiro experimento: Para a mesma quantidade de massa de água, inicialmente a 0 °C, determinaram-se as temperaturas T1 e T2 que a massa de água atingiu, transcorrido determinado tempo de funcionamento da chaleira.
Segundo experimento: Para a mesma quantidade de massa de água, inicialmente a 0 °C, determinaram-se os tempos t1 e t2 necessários para a massa de água atingir determinada temperatura final.
Considerando-se que a chaleira está em perfeito funcionamento e que toda a potência elétrica é transferida para a massa de água no processo de aquecimento, quais as relações entre T1 e T2 e entre t1 e t2?
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010752
Física
As lâmpadas de vapor de sódio emitem uma luz
amarelo-alaranjada, quase perfeitamente monocromática, de
comprimento de onda da ordem de 0,6 × 10-6 m. O consumo
eficiente de energia elétrica e a possibilidade de controle da
poluição visual nas cidades fazem com que a lâmpada de sódio
esteja entre as mais empregadas na iluminação pública. Sabe-se
que a emissão dessa luz característica está relacionada à estrutura
do átomo: quando um elétron cai de um estado excitado para um
estado de menor energia, ele libera essa diferença de energia E
como um fóton de frequência f = E / h, em que h é a constante de
Planck. Portanto, a radiação emitida está relacionada às
transições eletrônicas possíveis em cada átomo. A figura a seguir
mostra os níveis de energia dos elétrons no átomo de sódio
relacionados aos níveis eletrônicos s, p, d, f.
Disponível em: <http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu>. Acesso em: nov. 2016 (adaptado).
Considerando que a constante de Planck e a velocidade da luz sejam 4,0 × 10-15 eV⋅s e 3,0 × 108 m/s, respectivamente, qual(is) a(s) transição(ões) eletrônica(s) responsável(is) pelo brilho amarelo-alaranjado da lâmpada de sódio?
Disponível em: <http://hyperphysics.phy-astr.gsu.edu>. Acesso em: nov. 2016 (adaptado).
Considerando que a constante de Planck e a velocidade da luz sejam 4,0 × 10-15 eV⋅s e 3,0 × 108 m/s, respectivamente, qual(is) a(s) transição(ões) eletrônica(s) responsável(is) pelo brilho amarelo-alaranjado da lâmpada de sódio?
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010749
Física
O monitoramento dos automóveis é uma das ações
adotadas para o gerenciamento de trânsito, principalmente com o
objetivo de reduzir o número de acidentes. Determinado
dispositivo de monitoramento de velocidade funciona com base
na seguinte propriedade ondulatória: sempre que uma onda é
refletida por um corpo em movimento, ela sofre mudança de
frequência. Dessa propriedade é possível inferir a velocidade de
um carro pela comparação entre as frequências das ondas que
incidem nele e que são refletidas por ele.
O funcionamento do dispositivo descrito decorre principalmente
O funcionamento do dispositivo descrito decorre principalmente
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010746
Física
Para decidir qual a melhor caixa d’água a ser instalada em
uma obra, o responsável utilizou o modelo a seguir, com o
objetivo de avaliar a pressão exercida pela caixa na laje e a
pressão exercida pela água em um ponto no fundo de cada caixa.
A figura seguinte mostra as caixas d’água I, II e III, de formatos
distintos, apoiadas sobre lajes. As caixas estão fechadas, cheias
de água, seus volumes são, respectivamente, 2V, 2V e V, e suas
áreas de base (contato) com a laje são, respectivamente, 2A, A e
A. Na figura, estão mostradas as alturas das caixas d’água.
Desconsiderando-se a pressão atmosférica e o peso do material de que são feitas as caixas d’água, qual é a classificação, em ordem crescente, da razão entre a pressão que a caixa d’água exerce sobre a laje e a pressão da água em um ponto na base da caixa?
Desconsiderando-se a pressão atmosférica e o peso do material de que são feitas as caixas d’água, qual é a classificação, em ordem crescente, da razão entre a pressão que a caixa d’água exerce sobre a laje e a pressão da água em um ponto na base da caixa?
Ano: 2019
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
UNCISAL
Prova:
CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNCISAL - Vestibular - 1º Dia - 1º Semestre 2020 |
Q4010743
Física
Leia a seguinte situação descrita por um aluno ao seu professor
de física.
Professor, a minha casa fica próxima a um morro. Do outro lado do morro, existe uma antena de rádio e, próximo a ela, um holofote. Não tenho nenhuma dificuldade em sintonizar o sinal da emissora de rádio, mas não consigo ver a luz emitida pelo holofote. Sei que as ondas emitidas pela antena e pelo holofote são ambas eletromagnéticas; sei também que diversos fenômenos que ocorrem com as ondas eletromagnéticas dependem da frequência da onda. Mas, então, professor, qual propriedade física explica esse fenômeno?
Considerando-se as figuras I e II, que ilustram a situação descrita pelo aluno, qual é a propriedade ondulatória que explica o fenômeno descrito?
Professor, a minha casa fica próxima a um morro. Do outro lado do morro, existe uma antena de rádio e, próximo a ela, um holofote. Não tenho nenhuma dificuldade em sintonizar o sinal da emissora de rádio, mas não consigo ver a luz emitida pelo holofote. Sei que as ondas emitidas pela antena e pelo holofote são ambas eletromagnéticas; sei também que diversos fenômenos que ocorrem com as ondas eletromagnéticas dependem da frequência da onda. Mas, então, professor, qual propriedade física explica esse fenômeno?
Considerando-se as figuras I e II, que ilustram a situação descrita pelo aluno, qual é a propriedade ondulatória que explica o fenômeno descrito?
Conheça nossos planos