Questões de Vestibular
Sobre eletricidade em física
Foram encontradas 1.182 questões
Q1397390
Física
Texto associado
Nas questões com respostas numéricas, considere o módulo da aceleração da gravidade
como g = 10,0 m/s2
, o módulo da carga do elétron como e = 1,6 x 10-19C, o módulo da
velocidade da luz como c = 3,0 x 108 m/s e utilize π = 3.
O BMX, também conhecido como bicicross, é o caçula do ciclismo. A origem da modalidade data
das décadas de 1960 e 1970, época em que as vertentes mais tradicionais do esporte — estrada e
pista — já faziam parte dos Jogos Olímpicos. O BMX surgiu graças à admiração de jovens norteamericanos pelo MotoCross. A vontade de imitar as manobras dos ídolos, aliada à falta de
equipamento, fez bicicletas serem utilizadas em pistas de terra. Nasceu, então, o Bicycle Moto Cross,
ou simplesmente BMX. O BMX fez sua primeira aparição olímpica nos Jogos Olímpicos de Pequim2008, com disputas tanto no masculino quanto no feminino. No Rio de Janeiro-2016, foi a terceira
vez em que o BMX distribuiu medalhas em uma edição dos Jogos.
Fonte: http://tecnologia.hsw.uol.com.br/fibras-opticas5.htm, acessado em: 14 de julho de 2016. (Adaptado).
Na montagem de uma estrutura de uma pista de BMX, uma barra de comprimento 2R e peso P está em equilíbrio, dentro de uma superfície semiesférica de raio R, conforme mostra a figura a seguir. Considerando-se que não há atrito no ponto de apoio A, ponto mais baixo da pista, qual é o valor do coeficiente de atrito estático no ponto de apoio B, na condição de deslizamento iminente?
Fonte: http://tecnologia.hsw.uol.com.br/fibras-opticas5.htm, acessado em: 14 de julho de 2016. (Adaptado).
Na montagem de uma estrutura de uma pista de BMX, uma barra de comprimento 2R e peso P está em equilíbrio, dentro de uma superfície semiesférica de raio R, conforme mostra a figura a seguir. Considerando-se que não há atrito no ponto de apoio A, ponto mais baixo da pista, qual é o valor do coeficiente de atrito estático no ponto de apoio B, na condição de deslizamento iminente?
Q1397388
Física
Texto associado
Nas questões com respostas numéricas, considere o módulo da aceleração da gravidade
como g = 10,0 m/s2
, o módulo da carga do elétron como e = 1,6 x 10-19C, o módulo da
velocidade da luz como c = 3,0 x 108 m/s e utilize π = 3.
A medida da condutividade térmica de um fluido pode ser realizada com a técnica do fio quente.
Nessa técnica, um fio de platina é esticado e imerso num reservatório com fluido. As extremidades
do fio são conectadas a uma fonte de tensão autoajustável, para manter uma corrente constante
circulando no circuito, e a um voltímetro em paralelo, conforme ilustra a figura a seguir. Quando a
corrente passa pelo fio, a temperatura do fluido aumenta em razão do efeito joule. Sabendo-se que a
resistência do fio aumenta linearmente com a temperatura, qual é a equação que descreve o
comportamento da tensão, V, em função do tempo, t, medido quando o sistema está em equilíbrio
térmico com o ambiente?
Considere que as dimensões do reservatório são muito maiores que as dimensões do fio.
Considere que as dimensões do reservatório são muito maiores que as dimensões do fio.
Q1397385
Física
Texto associado
Nas questões com respostas numéricas, considere o módulo da aceleração da gravidade
como g = 10,0 m/s2
, o módulo da carga do elétron como e = 1,6 x 10-19C, o módulo da
velocidade da luz como c = 3,0 x 108 m/s e utilize π = 3.
Tendo em vista a Lei Federal 13290/2016, que "Torna obrigatório o uso, nas rodovias, de farol
baixo aceso durante o dia e dá outras providências...", um estudante de ensino médio está propondo
um circuito para um carro elétrico. Nesse veículo, o motorista liga lâmpadas resistivas e motor
simultaneamente, evitando, assim, uma infração de trânsito de gravidade média na qual ele estaria
sujeito, ainda, ao pagamento de multa no valor de R$ 85,13. Das seguintes alternativas, qual permite
ligar simultaneamente o motor e as lâmpadas na condição de máxima potência de funcionamento do
sistema?
Ano: 2016
Banca:
Univap
Órgão:
Univap
Prova:
Univap - 2016 - Univap - Vestibular - Processo Seletivo 2 |
Q1388722
Física
Observe o esquema de associação de resistores
da figura a seguir. Todos os resistores são alimentados pela mesma fonte de tensão V. Em relação
a esses resistores, pode-se afirmar que
Q1355680
Física
A figura a seguir mostra um ímã movendo-se, com velocidade constante V ao longo do eixo que passa pelo
centro de uma espira retangular, perpendicularmente a seu plano. A espira é formada por um fio condutor e por
uma resistência R.
O polo norte do ímã está voltado para a espira. Enquanto o ímã estiver aproximando-se da espira, é CORRETO afirmar que a corrente induzida nela é:
O polo norte do ímã está voltado para a espira. Enquanto o ímã estiver aproximando-se da espira, é CORRETO afirmar que a corrente induzida nela é:
Ano: 2016
Banca:
FAG
Órgão:
FAG
Prova:
FAG - 2016 - FAG - Vestibular - Segundo Semestre - Medicina |
Q1355589
Física
No circuito mostrado a seguir, a corrente fornecida pela bateria e a corrente que circula através do resistor de
6,0 Ω são, respectivamente:
Q1355420
Física
Um consumidor troca a sua televisão de 29 polegadas e 70 W de potência por uma de plasma de 42 polegadas e
220 W de potência. Se em sua casa se assiste televisão durante 6,0 horas por dia, em média, pode-se afirmar
que o aumento de consumo mensal de energia elétrica que essa troca vai acarretar é, aproximadamente, de
Ano: 2016
Banca:
Universidade Presbiteriana Mackenzie
Órgão:
MACKENZIE
Prova:
Universidade Presbiteriana Mackenzie - 2016 - MACKENZIE - vestibular |
Q1349135
Física
A figura acima representa um circuito elétrico constituído de uma fonte de tensão continua de 100 V alimentando quatro resistores. Pode-se afirmar que a tensão elétrica nas extremidades do resistor de resistência elétrica 30 Ω vale
Ano: 2016
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Segundo Semestre Língua Inglesa
|
IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Segundo Semestre Língua Espanhola |
Q1341539
Física
A dinâmica da vida na Terra, os fenômenos físicos
naturais e os processos tecnológicos são
compreendidos como transformações de energia.
Considerando processos que envolvem transformações de energia, analise as afirmativas a seguir.
I - Uma lâmpada incandescente consome mais energia elétrica para produzir a mesma quantidade de luz que uma fluorescente porque emite muita radiação ultravioleta.
II - Ao aquecer uma xícara de chá num microondas a energia eletromagnética emitida pelo eletrodoméstico provoca a agitação térmica das partículas aquecendo o conteúdo da xícara.
III - A energia proveniente do Sol, além de iluminar, também aquece. O processo de propagação dessa energia, do Sol para a Terra, é chamado de irradiação.
IV- A energia eólica, que gera a eletricidade com a força dos ventos, é de origem solar, isto é, os ventos são originados pelo aquecimento desigual da superfície terrestre pelo Sol, que provoca o deslocamento das massas de ar de regiões frias para regiões quentes.
Assinale a alternativa correta.
Considerando processos que envolvem transformações de energia, analise as afirmativas a seguir.
I - Uma lâmpada incandescente consome mais energia elétrica para produzir a mesma quantidade de luz que uma fluorescente porque emite muita radiação ultravioleta.
II - Ao aquecer uma xícara de chá num microondas a energia eletromagnética emitida pelo eletrodoméstico provoca a agitação térmica das partículas aquecendo o conteúdo da xícara.
III - A energia proveniente do Sol, além de iluminar, também aquece. O processo de propagação dessa energia, do Sol para a Terra, é chamado de irradiação.
IV- A energia eólica, que gera a eletricidade com a força dos ventos, é de origem solar, isto é, os ventos são originados pelo aquecimento desigual da superfície terrestre pelo Sol, que provoca o deslocamento das massas de ar de regiões frias para regiões quentes.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Segundo Semestre Língua Inglesa
|
IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Segundo Semestre Língua Espanhola |
Q1341537
Física
Um estudante de um curso técnico em eletrônica
resolveu usar seus conhecimentos de eletricidade
para construir um aquecedor de água para
garrafas térmicas. Para confeccionar o resistor
ele dispõe de um fio de níquel-cromo, fio
normalmente usado como elemento de
aquecimento elétrico, de comprimento suficiente
para obter a potência desejada. Primeiramente o
estudante submete as extremidades do fio a uma
forte tração, deixando-o estirado. Este
procedimento aumenta o comprimento do fio e
reduz ligeiramente seu diâmetro de maneira
uniforme. Em seguida, monta o aquecedor para
seu uso.
Com relação ao aquecedor e seu funcionamento, devido ao estiramento provocado no fio do resistor, considere as seguintes afirmativas.
I - A resistência elétrica do resistor será menor.
II - A intensidade da corrente elétrica que o percorre será menor.
III - A potência de aquecimento será maior.
Assinale a alternativa correta.
Com relação ao aquecedor e seu funcionamento, devido ao estiramento provocado no fio do resistor, considere as seguintes afirmativas.
I - A resistência elétrica do resistor será menor.
II - A intensidade da corrente elétrica que o percorre será menor.
III - A potência de aquecimento será maior.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2016
Banca:
IF Sul Rio-Grandense
Órgão:
IF Sul Rio-Grandense
Provas:
IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre - Língua Inglesa
|
IF Sul Rio-Grandense - 2016 - IF Sul Rio-Grandense - Vestibular Primeiro Semestre Língua Espanhola |
Q1341457
Física
Leia a informação abaixo.
Brasil teve 98 mortes por raios em 2014, informa Inpe
O Brasil teve 98 mortes por raios em 2014 - uma a menos do que em 2013 - segundo o Grupo de Eletricidade Atmosférica (Elat) do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). O levantamento, divulgado nesta sexta-feira (30), foi feito com base em informações fornecidas pela imprensa, Defesa Civil e Ministério da Saúde.
Disponível em: <http://g1.globo.com/natureza/noticia/2015/01/ brasil-teve-98-mortes-por-raios-em-2014-informa-inpe.html>. Acesso em: 13 set. 2015.
Raio é um fenômeno natural caracterizado por uma descarga atmosférica. Os raios ocorrem porque as nuvens se carregam eletricamente. Em condições normais, o ar é um bom isolante de eletricidade, no entanto, quando temos uma nuvem carregada, com cargas negativas, estas se acumulam e tendem a ir em direção ao solo, atraídas pelas cargas positivas. A respeito dos raios, analise as afirmações.
I - As características de uma descarga atmosférica são o relâmpago e o trovão. O trovão é caracterizado por um barulho intenso, produzido devido ao deslocamento do ar oriundo da passagem da corrente elétrica pela atmosfera, que é percebido, antes do “raio de luz” chamado de relâmpago.
II - Em uma descarga atmosférica, quando as cargas fluem entre nuvens ou entre nuvens e o solo, a corrente de energia gerada é invisível, pois o campo elétrico de uma nuvem supera a capacidade isolante do ar.
III - O fato de os aparelhos de rádio, reprodutores de DVD, CD player etc, serem montados em caixas metálicas, garante que esses equipamentos estejam protegidos das descargas elétricas externas, pois essa “capa” metálica, denominada blindagem eletrostática, cria um campo elétrico nulo no interior de um condutor.
Qual (quais) está (estão) correta (corretas)?
Brasil teve 98 mortes por raios em 2014, informa Inpe
O Brasil teve 98 mortes por raios em 2014 - uma a menos do que em 2013 - segundo o Grupo de Eletricidade Atmosférica (Elat) do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais (Inpe). O levantamento, divulgado nesta sexta-feira (30), foi feito com base em informações fornecidas pela imprensa, Defesa Civil e Ministério da Saúde.
Disponível em: <http://g1.globo.com/natureza/noticia/2015/01/ brasil-teve-98-mortes-por-raios-em-2014-informa-inpe.html>. Acesso em: 13 set. 2015.
Raio é um fenômeno natural caracterizado por uma descarga atmosférica. Os raios ocorrem porque as nuvens se carregam eletricamente. Em condições normais, o ar é um bom isolante de eletricidade, no entanto, quando temos uma nuvem carregada, com cargas negativas, estas se acumulam e tendem a ir em direção ao solo, atraídas pelas cargas positivas. A respeito dos raios, analise as afirmações.
I - As características de uma descarga atmosférica são o relâmpago e o trovão. O trovão é caracterizado por um barulho intenso, produzido devido ao deslocamento do ar oriundo da passagem da corrente elétrica pela atmosfera, que é percebido, antes do “raio de luz” chamado de relâmpago.
II - Em uma descarga atmosférica, quando as cargas fluem entre nuvens ou entre nuvens e o solo, a corrente de energia gerada é invisível, pois o campo elétrico de uma nuvem supera a capacidade isolante do ar.
III - O fato de os aparelhos de rádio, reprodutores de DVD, CD player etc, serem montados em caixas metálicas, garante que esses equipamentos estejam protegidos das descargas elétricas externas, pois essa “capa” metálica, denominada blindagem eletrostática, cria um campo elétrico nulo no interior de um condutor.
Qual (quais) está (estão) correta (corretas)?
Ano: 2016
Banca:
IF-TO
Órgão:
IFF
Prova:
IF-TO - 2016 - IF-TO - Cursos Técnicos Subsequentes ao Ensino Médio |
Q1338034
Física
No circuito representado pela
figura abaixo, a combinação de resistores está
sujeita a uma diferença de potencial de 24 V. Os
valores das correntes elétricas em cada ramo do
circuito são:
Q1335771
Física
Uma espira metálica retangular ABCD, de área constante,
está totalmente imersa em um campo magnético uniforme
horizontal criado na região entre dois polos magnéticos
norte e sul, como representado na figura. Inicialmente, a
espira está em repouso em um plano vertical perpendicular
às linhas de indução do campo magnético.
Suponha que a espira gire 90º no sentido anti-horário, em torno de um eixo vertical, nesse campo magnético. Enquanto isso acontece,
Suponha que a espira gire 90º no sentido anti-horário, em torno de um eixo vertical, nesse campo magnético. Enquanto isso acontece,
Q1335770
Física
A figura representa o esquema de ligação dos faróis de um
automóvel à bateria do veículo. O circuito é constituído por:
duas lâmpadas de 12 V – 60 W cada uma; uma chave de
acionamento e um fusível de proteção, ambos de resistências
desprezíveis; e fios de ligação e conectores, também ideais.
Se os dois faróis estiverem acesos, das opções indicadas nas alternativas, aquela que corresponde à menor amperagem do fusível capaz de proteger esse circuito é
Se os dois faróis estiverem acesos, das opções indicadas nas alternativas, aquela que corresponde à menor amperagem do fusível capaz de proteger esse circuito é
Q1335769
Física
Quatro cargas elétricas puntiformes, Q1
, Q2
, Q3
e Q4
,
estão fixas nos vértices de um quadrado, de modo que
|Q1
| = |Q2
| = |Q3
| = |Q4
|. As posições das cargas e seus respectivos sinais estão indicados na figura.
Se E for o módulo do campo elétrico no ponto P, centro do quadrado, devido à carga Q1 , o campo elétrico resultante no ponto P, devido à presença das quatro cargas, terá módulo
Se E for o módulo do campo elétrico no ponto P, centro do quadrado, devido à carga Q1 , o campo elétrico resultante no ponto P, devido à presença das quatro cargas, terá módulo
Ano: 2016
Banca:
Cepros
Órgão:
CESMAC
Prova:
Cepros - 2016 - CESMAC - Prova Medicina-2016.2- 2° DIA- PROVA TIPO 1 |
Q1332830
Física
A parte principal de um equipamento de ressonância
magnética hospitalar é o magneto. Em um dado
equipamento, o magneto produz um campo magnético
constante e uniforme, de módulo B = 3,0 T e direção
horizontal, no espaço onde o paciente será localizado.
A figura abaixo mostra uma região das linhas de
campo do magneto onde passa um fio condutor fino.
Sabendo que em dado instante circula pelo fio
condutor uma corrente elétrica de 140 A, calcule o
módulo da força magnética sobre o trecho do fio
condutor de comprimento total 9 cm mostrado na
figura.
Ano: 2016
Banca:
Cepros
Órgão:
CESMAC
Prova:
Cepros - 2016 - CESMAC - Prova Medicina-2016.2- 2° DIA- PROVA TIPO 1 |
Q1332829
Física
Um circuito elétrico possui N resistores ôhmicos
idênticos, de resistência 3,00 Ω cada, associados em
paralelo. Sabe-se que este circuito dissipa uma
potência total igual a 12,0 W quando a corrente elétrica
em cada resistor é de 0,200 A. Qual é o valor de N?
Ano: 2016
Banca:
Cepros
Órgão:
CESMAC
Prova:
Cepros - 2016 - CESMAC - Prova Medicina- 2017.1- 2° DIA- PROVA TIPO 1 |
Q1331844
Física
Um estudante mede com um amperímetro as correntes
elétricas I e I1 mostradas no circuito elétrico a seguir.
Com base nestas medições, ele pode afirmar que a
razão entre as resistências R1 e R2 vale
Ano: 2016
Banca:
Cepros
Órgão:
CESMAC
Prova:
Cepros - 2016 - CESMAC - Prova Medicina- 2017.1- 2° DIA- PROVA TIPO 1 |
Q1331843
Física
Em incubadoras hospitalares, a temperatura interna é
mantida constante através do aquecimento de água
por resistências elétricas. Em uma dada incubadora,
uma resistência elétrica é constituída de um fio de uma
liga metálica com 1,0 metro de comprimento e 1,0 mm2
de área de seção reta. Pela resistência, circula uma
corrente de 4,0 A quando uma ddp de 2,0 V é aplicada
nos seus extremos. Calcule a condutividade elétrica
desta liga metálica.
Ano: 2016
Banca:
UNEB
Órgão:
UNEB
Prova:
UNEB - 2016 - UNEB - Vestibular - Matemática / Ciência da Natureza |
Q1283945
Física
Texto associado
Até recentemente, a Nasa enfrentou uma aguda escassez de plutônio, o que comprometeu suas futuras missões ao
espaço incomensurável. Em 2013, o Departamento de Energia dos EUA anunciou, após uma pausa de 25 anos, que
reiniciaria a produção de plutônio-238, a espinha dorsal das baterias nucleares de longa duração, que têm alimentado
numerosas missões desde 1969. A escassez de plutônio mais o pequeno estoque existente mal atendem às missões
planetárias para as gélidas luas de Júpiter e Saturno, planejadas para a próxima década. Por essa razão, a Nasa tem
estudado alternativas e, recentemente, demonstrou interesse em uma tecnologia que tem propulsionado torpedos da
Marinha dos EUA. A Marinha começou a experimentar com os chamados Sistemas de propulsão de Energia Química
Armazenada (SCEPS) na década de 1920, mas foi só nos anos 1980 que engenheiros da Universidade da Pensilvânia
adaptaram a tecnologia para ogivas capazes de ir rápido e fundo o suficiente em sua caça a submarinos soviéticos. O
sistema SCEPS aproveita a reação química de dois reagentes que permanecem armazenados e separados até serem
necessários. Em torpedos, o sistema normalmente mantém sua energia em reserva como um bloco sólido de lítio e
um tanque do gás inerte hexafluoreto de enxofre. Quando acionada, a reação dos dois materiais gera calor, que gira a
turbina a vapor da arma para produzir milhares de quilowatts (kW) de energia. O engenheiro de sistemas espaciais da
Universidade da Pensilvânia propôs uma missão de demonstração para Vênus, onde uma sonda robótica de pouso,
alimentada pelo sistema SCEPS, aproveitaria o dióxido de carbono atmosférico do planeta para reagir com o lítio. O
calor resultante poderia acionar um gerador elétrico para produzir energia equivalente a cerca de três lâmpadas, uma
reserva, ou receita considerável para missões espaciais. (HSU, 2015, p. 16).
Pilhas e baterias são geradores elétricos que compõem a classe de geradores químicos, porque são capazes de transformar
energia química em energia elétrica. Os geradores químicos tornaram possível a produção de cargas elétricas contínuas e
uniformes. A função básica desses dispositivos é aumentar a energia potencial das cargas que os atravessam, e são chamadas
fontes de força eletromotrizes.
Considerando-se as informações do texto e com base nos conhecimentos de Física, é correto afirmar:
Considerando-se as informações do texto e com base nos conhecimentos de Física, é correto afirmar:
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