Questões de Vestibular Comentadas sobre educação física
Foram encontradas 287 questões
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Educação Física |
Q1357754
Educação Física
Texto associado
Os jogos são atividades não olímpicas, praticadas
espontaneamente no tempo livre das crianças e jovens, ou
como conteúdo orientado nas aulas de Educação Física.
Sobre o tema, assinale o que for correto.
A partir do caráter espontâneo e insubordinado dos
jogos, surgiu o esporte com regras rígidas, de modo a
disciplinar a sua prática, contribuindo com a ideia de
ordem social.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Educação Física |
Q1357753
Educação Física
Texto associado
Os jogos são atividades não olímpicas, praticadas
espontaneamente no tempo livre das crianças e jovens, ou
como conteúdo orientado nas aulas de Educação Física.
Sobre o tema, assinale o que for correto.
O jogo se caracteriza pela rigidez de suas regras, que
são definidas antes do início das atividades.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Educação Física |
Q1357752
Educação Física
Texto associado
Com as novas possibilidades de desenvolvimento da
economia, desde o final do século XVIII, e com a
intensificação da produção industrial, os valores se
modificaram, impondo alterações no modo e nas
condições de vida, permitindo pouco tempo para o lazer.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
A prática do esporte massivo como forma de lazer é
um meio de despertar consciências para usufruir do
tempo disponível, de forma crítica e criativa.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Educação Física |
Q1357751
Educação Física
Texto associado
Com as novas possibilidades de desenvolvimento da
economia, desde o final do século XVIII, e com a
intensificação da produção industrial, os valores se
modificaram, impondo alterações no modo e nas
condições de vida, permitindo pouco tempo para o lazer.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
A educação pelo lazer é considerada um veículo que
pode potencializar o desenvolvimento pessoal e
social dos indivíduos, por meio da convivência com
pessoas e do desenvolvimento de sentimentos de
solidariedade.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Educação Física |
Q1357750
Educação Física
Texto associado
Com as novas possibilidades de desenvolvimento da
economia, desde o final do século XVIII, e com a
intensificação da produção industrial, os valores se
modificaram, impondo alterações no modo e nas
condições de vida, permitindo pouco tempo para o lazer.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Doenças contemporâneas, como estresse e depressão,
são decorrentes, entre outros aspectos, do excesso de
horas de trabalho, visto que muitas pessoas não têm
tempo para o lazer e para a valorização das coisas
simples do cotidiano.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Educação Física |
Q1357749
Educação Física
Texto associado
Com as novas possibilidades de desenvolvimento da
economia, desde o final do século XVIII, e com a
intensificação da produção industrial, os valores se
modificaram, impondo alterações no modo e nas
condições de vida, permitindo pouco tempo para o lazer.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
Os elevados investimentos nos grandes eventos
esportivos, sobretudo os relacionados ao futebol,
contribuem para que a população reivindique menos
suas necessidades de sobrevivência, uma vez que está
envolvida com atividades de lazer “passivo”.
Ano: 2010
Banca:
UEM
Órgão:
UEM
Prova:
UEM - 2010 - UEM - Vestibular - Primeiro Semestre - Prova 3 - Educação Física |
Q1357748
Educação Física
Texto associado
Com as novas possibilidades de desenvolvimento da
economia, desde o final do século XVIII, e com a
intensificação da produção industrial, os valores se
modificaram, impondo alterações no modo e nas
condições de vida, permitindo pouco tempo para o lazer.
Sobre o tema, assinale a alternativa correta.
No século XIX, mesmo com as reinvindicações da
classe operária por redução das jornadas de trabalho,
os trabalhadores não obtiveram acesso a um tempo
destinado ao lazer.
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