Questões Vestibular de Biologia - Página 181

Q809375

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q809375 Biologia

Uma professora de Biologia explicava a seus alunos que o daltonismo para a cor verde é determinado por um gene recessivo ligado ao sexo. Paulo e Luísa, um casal de gêmeos que estudava na mesma sala, disseram que eram daltônicos para a cor verde. A professora perguntou se outras pessoas da família também eram daltônicas e os gêmeos responderam que outras duas pessoas tinham o mesmo tipo de daltonismo. Para descobrir quais eram essas pessoas, a professora fez mais algumas perguntas aos gêmeos e descobriu que eles não tinham outros irmãos, que seus pais eram filhos únicos e que seus avós ainda eram vivos. As outras duas pessoas daltônicas da família eram

A

o pai e o avô materno dos gêmeos.

B

a mãe e a avó materna dos gêmeos.

C

a mãe e a avó paterna dos gêmeos.

D

o pai e a mãe dos gêmeos.

E

o avô materno e a avó paterna dos gêmeos.

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Q809374

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q809374 Biologia

A enxertia consiste em implantar parte de uma planta viva em outra planta de igual ou diferente espécie. A planta introduzida (enxerto) produz folhas, flores e frutos, enquanto a planta receptora (porta-enxerto) capta água e nutrientes do solo. A figura esquematiza uma das técnicas indicadas para a enxertia entre espécies de hortaliças, tais como pepino, abóbora, melão e melancia. Imagem associada para resolução da questão

Imagem associada para resolução da questão

Suponha que um enxerto de pepino (Cucumis sativus) tenha sido introduzido em um porta-enxerto de abóbora (Cucurbita moschata). Os frutos produzidos por essa enxertia serão

A

pepinos cujas sementes darão origem a exemplares de Cucurbita moschata.

B

híbridos estéreis com características de Cucumis sativus e de Cucurbita moschata.

C

abóboras cujas sementes darão origem a exemplares de Cucumis sativus.

D

abóboras cujas sementes darão origem a exemplares de Cucurbita moschata.

E

pepinos cujas sementes darão origem a exemplares de Cucumis sativus.

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Q809373

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q809373 Biologia

Uma gimnosperma conhecida como cedrinho (Cupressus lusitanica) é uma opção de cerca-viva para quem deseja delimitar o espaço de uma propriedade. Para isso, mudas dessa espécie são plantadas a intervalos regulares. Podas periódicas garantem que o espaço entre as mudas seja preenchido, resultando em uma cerca como a ilustrada na imagem. Imagem associada para resolução da questão

Para se obter uma cerca-viva de altura controlada, que crie uma barreira física e visual, deve-se

A

estimular a produção de auxinas pelas gemas laterais das plantas, podando periodicamente a gema apical.

B

estimular a produção de auxinas pela gema apical das plantas, podando periodicamente as gemas laterais.

C

inibir a produção de auxinas pela gema apical e pelas gemas laterais das plantas, podando periodicamente as gemas laterais e a gema apical.

D

inibir a produção de auxinas pela gema apical das plantas, podando periodicamente as gemas laterais.

E

inibir a produção de auxinas pelas gemas laterais das plantas, podando periodicamente a gema apical.

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Q809372

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q809372 Biologia

Em cada um dos gráficos A e B, há três curvas, porém apenas uma delas, em cada gráfico, representa corretamente o fenômeno estudado. Imagem associada para resolução da questão

No gráfico A, o fenômeno estudado é a atividade dos lisossomos na regressão da cauda de girinos na metamorfose. No gráfico B, o fenômeno estudado é a atividade dos peroxissomos na conversão dos lipídios em açúcares que serão consumidos durante a germinação das sementes. A curva que representa corretamente o fenômeno descrito pelo gráfico A e a curva que representa corretamente o fenômeno descrito pelo gráfico B são, respectivamente,

A

1 e 1.

B

3 e 3.

C

3 e 1.

D

1 e 2.

E

2 e 2.

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Q809371

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q809371 Biologia

As chamadas Doenças Sexualmente Transmissíveis (DSTs) também são transmitidas por outras vias, além da relação sexual. O quadro apresenta algumas DSTs. Imagem associada para resolução da questão

Suponha que Júlio adquiriu uma DST através de transfusão sanguínea, que Paulo adquiriu uma DST ainda no ventre materno e que Adriano teve uma DST que só se adquire por relação sexual. As DSTs de Júlio, Paulo e Adriano podem ser, respectivamente,

A

cancro mole, aids e condiloma acuminado

B

condiloma acuminado, gonorreia e sífilis

C

aids, sífilis e cancro mole.

D

gonorreia, condiloma acuminado e aids.

E

sífilis, cancro mole e gonorreia.

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Q809370

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q809370 Biologia

Em uma matéria sobre o papel das plantas na redução da concentração atmosférica dos gases do efeito estufa, consta a seguinte informação: O vegetal “arranca” o carbono, que é o C do CO₂ , para usar de matéria-prima para o seu tronco, e devolve para a atmosfera o O₂ , ou seja, oxigênio. (Superinteressante, maio de 2016. Adaptado.) Tal informação refere-se à

A

respiração celular e está correta, uma vez que, nas mitocôndrias, o carbono do CO₂ é disponibilizado para a síntese de tecidos vegetais e o O₂ é devolvido para a atmosfera.

B

fotossíntese e está correta, uma vez que, através desse processo, a planta utiliza o carbono na síntese de seus tecidos, devolvendo para a atmosfera o oxigênio do CO₂ .

C

fotossíntese e está incorreta, uma vez que o carbono do CO₂ é utilizado na síntese de carboidratos que serão consumidos na respiração celular, mas não como matéria-prima do tronco.

D

fotossíntese e está incorreta, uma vez que o oxigênio liberado para atmosfera provém da reação de decomposição da água, e não do CO₂ que a planta capta da atmosfera.

E

respiração celular e está incorreta, uma vez que o O₂ liberado para atmosfera tem origem na quebra de carboidratos na glicólise, da qual também resulta o carbono que irá compor os tecidos vegetais.

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Q809369

Ano: 2016 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2016 - UNESP - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q809369 Biologia

O quadro apresenta alguns dos sinais clínicos que ajudam a distinguir os casos de dengue, de zika e de chikungunya. Imagem associada para resolução da questão

As diferenças no quadro clínico de cada uma dessas doenças devem-se

A

às características dos diferentes vetores dos agentes causadores da dengue, da zika e da chikungunya.

B

às características e estratégias infecciosas dos diferentes agentes causadores da dengue, da zika e da chikungunya.

C

às características climáticas das diferentes regiões geográficas onde ocorrem a dengue, a zika e a chikungunya.

D

aos diferentes modos de transmissão dos agentes causadores da dengue, da zika e da chikungunya.

E

às diferenças na resposta imunológica dos infectados em resposta ao mesmo agente causador da dengue, da zika e da chikungunya.

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Q799373

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799373 Biologia

Ao observar uma célula, um pesquisador visualizou uma estrutura delimitada por uma dupla camada de membrana fosfolipídica, contendo um sistema complexo de endomembranas repleto de proteínas integrais e periféricas. Verificou também que, além de conter seu próprio material genético, essa estrutura ocorria em abundância em todas as regiões meristemáticas de plantas. Qual seria essa estrutura celular?

A

Cloroplasto.

B

Mitocôndria.

C

Núcleo.

D

Retículo endoplasmático.

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Q799372

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799372 Biologia

O corpo humano é composto por pelo menos dois tipos de gordura. A mais comum é o tecido adiposo branco, um tipo perigoso que se acumula ao redor das vísceras e debaixo da pele, podendo causar obesidade e desencadear complicações metabólicas, como o diabetes tipo 2. A outra é o tecido adiposo marrom, que regula a produção de calor e, consequentemente, a temperatura corporal. Assinale a alternativa correta.

A

O tecido adiposo branco produz mais energia que o tecido adiposo marrom.

B

O tecido adiposo marrom não produz ATP, mas produz calor.

C

O tecido adiposo branco não produz ATP, mas produz calor.

D

O tecido adiposo branco produz ATP e calor.

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Q799371

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799371 Biologia

A figura a seguir ilustra fragmentos de um gene presente em 4 espécies identificadas com os números de 1 a 4 entre parênteses. CACTTGTAAAACCAGTATAGACCCTAG(1) CACTTGTAAAACCAGGATAGACGCTAG(2) CACTTGTAAAACCAGTATAGACGCTAG(3) CATTTTTAACACCAGGATAGACGCTAT(4) Assinale a alternativa correta.

A

As espécies 1 e 4 são mais próximas entre si do que as espécies 1 e 3.

B

As espécies 2 e 3 são mais próximas entre si do que as espécies 1 e 3.

C

As espécies 1 e 3 são mais próximas entre si do que as espécies 3 e 4.

D

As espécies 2 e 4 são mais próximas entre si do que as espécies 1 e 2.

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Q799370

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799370 Biologia

Na vida real não existem animais que são agentes secretos, mas o ornitorrinco, representado na figura do desenho Phineas e Ferb, guarda muitos segredos e curiosidades. Esse animal de aproximadamente 60 cm, que parece uma mistura de lontra, pato e castor, resultou em um ser único em vários sentidos.
Imagem associada para resolução da questão

A

À semelhança dos mamíferos placentários, a fêmea do ornitorinco alimenta os filhotes com seu leite, mas coloca ovos.

B

Diferentemente dos mamíferos placentários, os ornitorrincos não produzem leite para a alimentação dos filhotes.

C

À semelhança dos mamíferos placentários, os embriões dos ornitorrincos alimentam-se exclusivamente de vitelo acumulado no ovo.

D

Diferentemente dos mamíferos placentários, os ornitorrincos apresentam autofecundação e produzem ovos.

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Q799369

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799369 Biologia

O cladograma abaixo representa relações evolutivas entre membros da Superfamília Hominoidea, onde se observa que Imagem associada para resolução da questão

A

homens e gibões (Hylobatidae) não possuem ancestral comum.

B

homens, gorilas (Gorilla) e orangotangos (Pongo) pertencem a famílias diferentes.

C

homens, gibões e chimpanzés (Pan) possuem um ancestral comum.

D

homens, orangotangos (Pongo) e gibões (Hylobatidae) são primatas pertencentes à mesma família.

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Q799368

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799368 Biologia

O HPV faz parte do grupo dos caudovírus. As verrugas genitais causadas pela infecção do vírus foram estudadas desde a Antiguidade, porém o vírus só foi descoberto 40 anos atrás. Pode-se afirmar corretamente que:

A

A principal forma de se adquirir o HPV é através da ingestão de alimentos contaminados.

B

O câncer de colo de útero não pode ser causado pelo vírus HPV.

C

O vírus HPV pode permanecer latente por vários anos.

D

Não há tratamento nem vacina para o HPV.

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Q799367

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799367 Biologia

O gráfico a seguir representa a variação do índice glicêmico após a ingestão de dois alimentos (mesma quantidade, pela mesma pessoa, mas em momentos diferentes). A linha pontilhada representa o alimento A, enquanto a linha contínua representa o alimento B. A análise do gráfico nos permite afirmar corretamente que: Imagem associada para resolução da questão

A

O alimento B não afeta a concentração de glicose na circulação sanguínea.

B

O alimento A não possui carboidratos em sua composição.

C

O alimento B ajuda a emagrecer, pois estimula a liberação de adrenalina.

D

O alimento A estimula a liberação de insulina na circulação sanguínea.

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Q799366

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799366 Biologia

Considerando o esquema a seguir como uma representação simplificada da meiose, indique a alternativa correta. Imagem associada para resolução da questão

A

A, B, D e F são diploides.

B

B, C, D e E são formados na telófase I.

C

A, B, D e G são células idênticas quanto ao seu material genético.

D

B, C, D e I são haploides.

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Q799357

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799357 Biologia

“Um poeta chamado Zhu Xi escreveu o seguinte há cerca de 1200 anos: ‘No topo das altas montanhas vejo conchas que me dizem que antigos lugares de baixa altitude se elevaram para os céus e moram agora nos mais elevados picos. Estas conchas dizem-me também que materiais vivos de animais se converteram nas mais duras e inertes rochas.’ Essas palavras foram durante séculos lidas como se fossem versos. Mas Zhu Xi não era apenas um poeta: era um cientista, aquilo que, até há pouco se chamava um naturalista.” (Mia Couto,”Rios, Cobras e Camisas de Dormir”, em E se Obama fosse africano? E outras intervenções. 2.ed. Lisboa: Editorial Caminho, 2009, p.58.) O poema citado por Mia Couto faz referência

A

ao processo de migração de moluscos marinhos para topos de montanhas e a sua posterior fossilização.

B

ao processo de decomposição de materiais vivos que ocorre nas rochas duras e inertes presentes nos topos das montanhas.

C

à presença de fósseis de moluscos em montanhas que se formaram em regiões antes cobertas por água.

D

à existência de fósseis de moluscos que habitavam topos de montanhas e hoje estão extintos.

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Q799353

Ano: 2016 Banca: COMVEST - UNICAMP Órgão: UNICAMP Prova: COMVEST - UNICAMP - 2016 - UNICAMP - Vestibular |

Q799353 Biologia

Em certa espécie animal a proporção de nucleotídeos Timina na molécula de DNA é igual a t > 0. Então, a proporção de nucleotídeos Citosina nesse mesmo DNA é igual a

A

1 − t.

B

t/2.

C

1 − t/2.

D

1/2 − t.

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Q790908

Ano: 2016 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q790908 Biologia

Vírus são organismos biológicos que se apresentam de variadas formas na natureza, causando inúmeros problemas aos seres humanos. Sobre vírus, pode-se afirmar corretamente que

A

são denominados bacteriófagos quando infectam seres eucariontes.

B

se reproduzem obrigatoriamente no interior celular sendo compostos por um ácido nucleico protegido por um envoltório sempre proteico.

C

sobrevivem e se reproduzem somente em meio intercelular, provocando as conhecidas viroses.

D

não provocam doenças em vegetais, pois suas proteínas apenas reconhecem células animais.

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Q790907

Ano: 2016 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q790907 Biologia

Os anabolizantes esteroides são drogas derivadas do hormônio testosterona. De acordo com a Sociedade Brasileira de Endocrinologia e Metabologia, um em cada dezesseis estudantes já usou anabolizantes esteroides, sem prescrição médica, ignorando seus efeitos colaterais perigosos, tanto físicos como psicológicos.

Fonte: http://www.endocrino.org.br/anabolizantes-

esteroides-e-os-jovens/

No que diz respeito aos hormônios humanos, é correto afirmar que

A

são substâncias produzidas e liberadas por células, geralmente reunidas em glândulas exócrinas.

B

testosterona e progesterona são os principais hormônios sexuais masculinos enquanto o estrógeno é o feminino.

C

as principais glândulas endócrinas humanas são: hipófise, tireoide, paratireoides, pâncreas, suprarrenais ou adrenais e gônadas.

D

a testosterona, produzida durante a puberdade, é responsável pelo aparecimento das características sexuais secundárias masculinas.

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Q790906

Ano: 2016 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2016 - UECE - Vestibular - Primeiro Semestre |

Q790906 Biologia

Charles Darwin (1809-1882) e Gregor Mendel (1822–1884) viveram na mesma época, mas não se conheceram. No entanto, a compreensão atual da evolução deriva das teorias propostas por esses importantes pesquisadores. Sobre a teoria elementar da evolução, é correto afirmar que

A

o surgimento de novas espécies, denominado especiação, ocorreu em um período e a partir de espécies ancestrais.

B

para explicar a evolução, Charles Darwin utilizou fenômenos e processos subjetivos: por isso a evolução é considerada uma teoria.

C

os conhecimentos sobre mutações e recombinação gênica, sem influência da seleção natural, podem explicar a evolução.

D

características hereditárias que influenciam a capacidade de sobrevivência e reprodução promovem variação na espécie.

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Questões de Vestibular Sobre biologia

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