🎯 Saiba o que estudar

Avançado com Treinador a partir de R$ 0,76/dia

Questões de Vestibular Sobre níveis de organização da vida em biologia

Foram encontradas 85 questões

Q4129355 Biologia
A Biologia organiza o estudo dos seres vivos em uma hierarquia de complexidade que se estende desde as interações moleculares até a biosfera. Essa estruturação permite compreender como a vida se integra em diferentes dimensões. Com base nos conhecimentos sobre os níveis de organização biológica, estabeleça a relação correta entre as colunas.

Coluna I

I. Ecossistemas 
II. Moléculas
III. Tecidos
IV. Organismo

Coluna II
( ) Conjuntos de células especializadas e matriz extracelular que atuam de forma integrada para desempenhar funções fisiológicas específicas 
( ) Agrupamentos de átomos unidos por ligações químicas que constituem a base estrutural e energética das organelas celulares
( ) Unidades funcionais onde o fluxo de energia e a ciclagem de nutrientes ocorrem entre componentes bióticos e abióticos
( ) Sistema biológico complexo e integrado, resultante da coordenação de diferentes níveis orgânicos, capaz de manter a homeostase de forma autônoma

A sequência correta da coluna II, de cima para baixo, é
Alternativas
Q4147391 Biologia
Em uma região de floresta tropical, são encontrados indivíduos de macaco-prego (Sapajus macrocephalus) que interagem entre si, compartilham recursos e ocupam a mesma área geográfica. Nessa mesma região, convivem outras espécies, como antas, bromélias, aves, serpentes, invertebrados e microrganismos, formando um conjunto diversificado de seres vivos.

Um conceito ecológico abordado no excerto é
Alternativas
Ano: 2025 Banca: VUNESP Órgão: UEA Prova: VUNESP - 2025 - UEA - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q4144940 Biologia
Em uma floresta tropical, existem diferentes espécies de sapos. Alguns sapos vivem entre as folhas acumuladas no chão úmido, enquanto outros passam a maior parte do tempo sobre galhos de árvores. Certas espécies se alimentam principalmente de insetos voadores ao entardecer, enquanto outras preferem se alimentar de pequenos artrópodes terrestres durante a madrugada. Essa diversidade permite que várias espécies coexistam no mesmo ambiente.

Considerando as descrições do texto sobre o ambiente e os hábitos das espécies de sapos, afirma-se que
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Vestibular - Técnico Integrado |
Q3186451 Biologia
A capacidade de os organismos manterem o equilíbrio interno do corpo, conseguindo desempenhar suas funções, mesmo diante de mudanças no ambiente externo, é chamada cientificamente de
Alternativas
Ano: 2025 Banca: FUNCERN Órgão: IF-PE Prova: FUNCERN - 2025 - IF-PE - Vestibular - Técnico Integrado |
Q3186450 Biologia
Um ecossistema é uma comunidade biológica composta por fatores bióticos e a sua interação com os fatores abióticos. São exemplos de fatores abióticos
Alternativas
Ano: 2023 Banca: FUVEST Órgão: USP Prova: FUVEST - 2023 - USP - Vestibular - Conhecimentos Gerais V |
Q4237254 Biologia
Os jardins de chuva, como o esquematizado na figura, vêm sendo implantados em áreas urbanas como uma alternativa de baixo custo para minimizar alagamentos. São canteiros de plantas que ocupam partes rebaixadas do terreno, com a função de reter parte das águas pluviais e diminuir sua velocidade de escoamento. Para isso, o solo do jardim deve ser preparado a fim de absorver a água e facilitar sua infiltração, direcionando-a ao lençol freático. Outra vantagem desses jardins é a retenção e decomposição de poluentes carreados pelas águas pluviais. Ainda, ao mesclar diversos tipos de plantas, os jardins de chuva atraem animais e aumentam a biodiversidade local.  


Imagem associada para resolução da questão



Com base na descrição e no esquema do jardim de chuva apresentados, é correto afirmar que  
Alternativas
Ano: 2023 Banca: VUNESP Órgão: FCM/SANTA CASA Prova: VUNESP - 2023 - FCM/SANTA CASA - Vestibular |
Q4150367 Biologia
Uma planta, em seu hábitat natural, produz frutos que, quando amadurecidos, ficam amarelos e com cheiro forte. Isso atrai alguns macacos que, ao consumi-los, conseguem nutrientes e eliminam em suas fezes as sementes intactas. Diante desse fato, conclui-se que a planta em questão pertence ao grupo das___________ e o papel ecológico realizado pelos macacos é a ___________ .

As lacunas do texto são preenchidas, respectivamente, por:
Alternativas
Q3247800 Biologia
O conjunto das condições que uma espécie tolera e dos recursos de que ela necessita compõem o seu
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UEMA Órgão: UEMA Prova: UEMA - 2022 - UEMA - Vestibular 2023 |
Q2076594 Biologia
A população global deverá atingir 8 bilhões em 15 de novembro de 2022, e a Índia deverá superar a China como o país mais populoso do mundo em 2023, de acordo com o relatório "World Population Prospects 2022", divulgado nesta segunda-feira (11/07/2022), no Dia Mundial da População.
A população global está crescendo em um ritmo mais lento desde 1950, apresentando uma queda de 1% em 2020. As últimas projeções das Nações Unidas indicam que a população mundial deve chegar em 8,5 bilhões em 2030 e 9,7 bilhões em 2050. A estimativa é de que a população atinja um pico de cerca de 10,4 bilhões de pessoas durante a década de 2080 e permaneça neste nível até 2100.
https://brasil.un.org/pt-br/189756-populacao-mundial-chegara-8-bilhoes-em-novembro-de-2022
O crescimento da população humana deve-se à diminuição da taxa de mortalidade, aos avanços tecnológicos e à produção crescente de alimentos, além de avanços na Medicina. Mesmo com esses avanços, parte da população mundial, ainda, passa fome, não tendo acesso a recursos básicos para a sobrevivência.
Analise as situações a seguir.
Podemos afirmar que, se a população humana seguisse os preceitos ecológicos, seu contínuo crescimento
I- alcançaria a capacidade de suporte do planeta e a população teria uma diminuição da densidade populacional por falta de recursos. II- geraria um desequilíbrio ecológico, promovendo o aumento das populações de predadores naturais da espécie. III- desencadearia uma maior competição interespecífica por recursos naturais, levando à extinção de outras espécies. IV- promoveria o aumento das populações de todas as outras espécies que compartilham os mesmos recursos da espécie humana.  
Estão corretas as seguintes afirmativas:
Alternativas
Ano: 2022 Banca: UEMA Órgão: UEMA Prova: UEMA - 2022 - UEMA - Vestibular 2023 |
Q2076592 Biologia
No começo da semana passada, o comitê da Organização das Nações Unidas sobre a Biodiversidade fez um pronunciamento de que os impactos causados por humanos ameaçam a existência de cerca de um milhão de espécies, incluindo 40% de todas as espécies de anfíbios conhecidas pela ciência, ou cerca de 3,2 mil espécies.
[...]
“Nas regiões neotropicais, as espécies que sabemos estarem em risco apresentam distribuições geográficas muito semelhantes em comparação com as espécies com dados insuficientes previstos como em risco de extinção”, explica ecologista da Universidade de Yale e autora principal do estudo.
Jason Bittel, Metade das espécies de anfíbios está em risco de extinção. In: www.nationalgeographicbrasil.com, 2020.
Em relação ao grupo dos anfíbios, pode-se afirmar que são
Alternativas
Q1861395 Biologia

Atente para o que se diz a seguir sobre ecologia:


I. Comunidade é o conjunto de indivíduos da mesma espécie que habitam o mesmo ecossistema.

II. Biomas são classificados pela composição e estrutura da vegetação dominante que reflete as condições climáticas.

III. Os fatores abióticos são representações das interações intraespecíficas e interespecíficas.

IV. Cadeia alimentar é uma sequência linear por meio da qual a matéria e a energia são transferidas de um nível trófico a outro.


É correto o que se afirma em

Alternativas
Ano: 2021 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2021 - UECE - Específica Biologia - 2ª Fase do Vestibular |
Q1802361 Biologia
População é definida como o conjunto de
Alternativas
Q1675999 Biologia
O Soldadinho-do-Araripe e o Guajá-do-Araripe são animais ameaçados de extinção endemicos das encostas da Chapada- do-Araripe. O Soldadinho vive próximo a áreas de nascentes e se alimenta de pequenos frutos, enquanto o Guajá vive dentro de pequenos riachos se alimentando de partículas de matéria orgânica, peixes e pequenos invertebrados. A respeito dos conceitos ecológicos tratados acima, marque a alternativa correta.
Alternativas
Q2033554 Biologia
Nicho ecológico é
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2019 - UECE - Vestibular - Biologia 2° Fase |
Q1399630 Biologia
Em relação aos ecossistemas aquáticos, é correto afirmar que
Alternativas
Ano: 2019 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2019 - UECE - Vestibular - Biologia 2° Fase |
Q1399629 Biologia
A biosfera é constituída
Alternativas
Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNB - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena |
Q1397604 Biologia

Imagem associada para resolução da questão

Com base na imagem precedente, julgue o item a seguir.


A imagem mostra os elementos da biosfera, como o lago e o terreno sobre o que estão nos elefantes.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNB - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena |
Q1397603 Biologia

Imagem associada para resolução da questão

Com base na imagem precedente, julgue o item a seguir.


Considerando-se que a imagem reproduz uma cena na savana africana, é correto afirmar que esse bioma ilustra o nicho ecológico dos elefantes.

Alternativas
Ano: 2019 Banca: CESPE / CEBRASPE Órgão: UNB Prova: CESPE / CEBRASPE - 2019 - UNB - Vestibular - Prova objetiva - Vestibular indígena |
Q1397601 Biologia

Imagem associada para resolução da questão

Com base na imagem precedente, julgue o item a seguir.


A imagem apresenta fatores bióticos e abióticos em um ecossistema.

Alternativas
Q1395321 Biologia
A estrutura das comunidades biológicas sofrem influência de fatores abióticos e bióticos. Qual das opções abaixo apresenta fatores bióticos:
Alternativas
Respostas
1: D
2: A
3: C
4: E
5: A
6: A
7: C
8: A
9: D
10: A
11: D
12: A
13: E
14: C
15: C
16: A
17: C
18: E
19: C
20: C