Questões de Vestibular Sobre classificação biológica em biologia

Foram encontradas 119 questões

Q1350936 Biologia
Assinale o que for correto sobre a nomenclatura dos seres vivos.
Dois organismos da mesma classe podem pertencer a ordens diferentes.
Alternativas
Q1350935 Biologia
Assinale o que for correto sobre a nomenclatura dos seres vivos.
As regras de nomenclatura dos seres vivos não se aplicam a alfabetos diferentes do latino. Assim, em textos publicados na língua japonesa ou na chinesa, os nomes científicos são grafados de acordo com os seus respectivos alfabetos.
Alternativas
Q1350934 Biologia
Assinale o que for correto sobre a nomenclatura dos seres vivos.
As regras de nomenclatura que são utilizadas até hoje, embora com algumas modificações, foram estabelecidas por Charles Darwin.
Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1308044 Biologia

As figuras abaixo mostram o verso das cédulas de real atualmente em circulação: 



Disponível em: <http://www.bcb.gov.br/?CEDCOMUM>
Acesso em: 01 jul. 2010.

Sobre a imagem de animais representados nas cédulas, assinale a proposição CORRETA.


O animal representado na cédula de R$ 2,00 pertence à classe dos répteis.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1308042 Biologia

As figuras abaixo mostram o verso das cédulas de real atualmente em circulação: 



Disponível em: <http://www.bcb.gov.br/?CEDCOMUM>
Acesso em: 01 jul. 2010.

Sobre a imagem de animais representados nas cédulas, assinale a proposição CORRETA.


O animal representado na cédula de R$ 100,00 é da mesma classe dos golfinhos.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1308041 Biologia

As figuras abaixo mostram o verso das cédulas de real atualmente em circulação: 



Disponível em: <http://www.bcb.gov.br/?CEDCOMUM>
Acesso em: 01 jul. 2010.

Sobre a imagem de animais representados nas cédulas, assinale a proposição CORRETA.


Todos os animais representados nas cédulas pertencem ao filo dos Cordados.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: COPERVE - UFSC Órgão: UFSC Prova: COPERVE - UFSC - 2010 - UFSC - Vestibular - Prova 1 |
Q1308040 Biologia

As figuras abaixo mostram o verso das cédulas de real atualmente em circulação: 



Disponível em: <http://www.bcb.gov.br/?CEDCOMUM>
Acesso em: 01 jul. 2010.

Sobre a imagem de animais representados nas cédulas, assinale a proposição CORRETA.


As cédulas possuem imagens de duas classes de animais.

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Segunda Fase - Redação e Biologia |
Q1273292 Biologia
Ao longo da história, muitos sistemas para a classificação dos seres vivos foram propostos, mas até hoje essa questão continua controversa e muitos organismos ainda não se encontram colocados nos grupos mais adequados. O sistema atual de classificação utiliza o Sistema Binomial de Nomenclatura, proposto por Lineu e, segundo essa proposta, o cão doméstico (Canis familiaris), o lobo (Canis lupus) e o coiote (Canis latrans) pertencem a uma mesma categoria taxonômica. Esses animais fazem parte de um(a) mesmo(a)
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UECE-CEV Órgão: UECE Prova: UECE-CEV - 2010 - UECE - Vestibular - Primeira Fase - Inglês |
Q1273213 Biologia
Na filogenia, a ordem correta de aparecimento das apomorfias relacionadas a estruturas locomotoras é
Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFU-MG Órgão: UFU-MG Prova: UFU-MG - 2010 - UFU-MG - Vestibular - Prova 001 |
Q1260624 Biologia

Observe a árvore filogenética abaixo.



Imagem associada para resolução da questão



Espera-se encontrar maior semelhança entre os genes de:

Alternativas
Ano: 2010 Banca: UFAC Órgão: UFAC Prova: UFAC - 2010 - UFAC - Vestibular - Prova 1 |
Q222317 Biologia
A taxonomia é uma importante ferramenta na identificação e classificação dos seres vivos e permite estabelecer o grau de parentesco entre duas espécies distintas. A abelha doméstica (Apis mellifera) e o carrapato do cachorro (Rhipicephalus sanguineus) apresentam a mesma classificação taxonômica até o grau de:
Alternativas
Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Área: II - BIOLOGIA - 3º DIA |
Q1353686 Biologia

A classificação dos seres vivos sempre é tema de muitos debates. Várias propostas existem nesse sentido; as principais estão representadas no quadro abaixo:


Imagem associada para resolução da questão


Dos postulados dos autores a sua época, é INCORRETO afirmar que, na classificação de

Alternativas
Ano: 2009 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2009 - UEPB - Vestibular - Biologia |
Q229022 Biologia
Espera-se encontrar maior grau de semelhança entre organismos pertencentes a um(a) mesmo(a)
Alternativas
Ano: 2008 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Biologia |
Q229411 Biologia
A classificação dos seres vivos sempre é tema de muitos debates. Várias propostas existem nesse sentido; as principais estão representadas no quadro abaixo:

                            Imagem 022.jpg

Dos postulados dos autores a sua época, é INCORRETO afirmar que, na classificação de
Alternativas
Ano: 2008 Banca: CPCON Órgão: UEPB Prova: CPCON - 2008 - UEPB - Vestibular - Biologia |
Q229391 Biologia
Atualmente entende-se que a diversidade dos seres vivos é resultante de processos evolutivos, e que esses processos ocorrem basicamente por anagênese (mutação, recombinação gênica, seleção natural) e cladogênese (barreiras geográficas, comportamentais). A análise de caracteres anatômicos, fisiológicos, comportamentais, moleculares, etc, fornece dados que permitem a construção de cladogramas, que são diagramas representativos das relações entre os seres vivos.

Utilizando os dados hipotéticos da tabela ou matriz abaixo, assinale a alternativa cujo cladograma representa de forma correta as relações delineadas na tabela.

                                             Imagem associada para resolução da questão
Alternativas
Ano: 2007 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2007 - UFMG - Vestibular - Prova 1 |
Q225195 Biologia
Analise esta figura, em que está representada uma possível filogenia dos primatas:

Imagem 003.jpg

Considerando-se as informações fornecidas por essa fgura e outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afrmar que
Alternativas
Ano: 2007 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2007 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q218384 Biologia
“Em uma área de transição entre a mata atlântica e o cerrado, são encontrados o pau-d’arco (Tabebuia serratifolia), a caixeta (Tabebuia cassinoides) e alguns ipês (Tabebuia aurea, Tabebuia alba, Cybistax antisyphillitica). O cipó-de-são-joão (Pyrostegia venusta) é também freqüente naquela região”.

Considerando os critérios da classificação biológica, no texto são citados
Alternativas
Ano: 2006 Banca: VUNESP Órgão: UNIFESP Prova: VUNESP - 2006 - UNIFESP - Vestibular - Conhecimentos Gerais |
Q227591 Biologia
Esta é a turma do Bob Esponja:

                                                 Imagem 029.jpg


Lula Molusco é supostamente uma lula; Patric, uma estrela- do-mar; o Sr. Siriguejo, um caranguejo; e Bob é supostamente uma esponja-do-mar. Cada um, portanto, pertence a um grupo animal diferente. Se eles forem colocados segundo a ordem evolutiva de surgimento dos grupos animais a que pertencem, teremos respectivamente:
Alternativas
Ano: 2006 Banca: UFMG Órgão: UFMG Prova: UFMG - 2006 - UFMG - Vestibular - Prova 1 |
Q226322 Biologia
Observe estas figuras, em que estão representadas, de acordo com alguns estudiosos da Biologia, modificações na classificação dos seres vivos:

Imagem 014.jpg

Considerando-se a seqüência dessas representações e outros conhecimentos sobre o assunto, é INCORRETO afirmar que, na classificação de
Alternativas
Respostas
96: C
97: E
98: E
99: C
100: E
101: C
102: E
103: A
104: B
105: A
106: A
107: D
108: C
109: E
110: A
111: D
112: C
113: B
114: D