Um técnico de farmácia possuía a seguinte prescrição médica elaborada manualmente para preparar a dose de um paciente internado em um hospital:

- Captopril 25 mg – 1 comprimido via oral 8/8 h;

- Tramadol 100 mg/ml – administrar 1 ampola diluída em 100 ml de solução fisiológica 0,9%, via intravenosa, a cada 12 horas. Administrar em 30 minutos ;

- Metformina 850 mg – 1 comprimido via oral após o almoço e o jantar; e

- Varfarina 2,5 mg – 1 comprimido via oral 24/24 h.

O técnico preparou a dose para 24 h de internação do paciente. O farmacêutico fez a conferência dos medicamentos separados e autorizou a dispensação. No dia seguinte, a equipe de enfermagem relatou sangramento importante em local de acesso venoso e detectou que o paciente havia feito uso de varfarina 5 mg, ao invés de varfarina 2,5 mg, conforme observado na embalagem do produto guardado no posto de enfermagem. A equipe de enfermagem, então, contatou o setor de vigilância do hospital para a notificação e a investigação desse erro de dispensação.

Considerando o protocolo de segurança na prescrição, no uso e na administração de medicamentos, coordenado pelo Ministério da Saúde e Anvisa, uma medida de segurança que poderia evitar a ocorrência desse erro de dispensação na farmácia é

Sobre o papel do orientador educacional em relação ao apoio para os alunos realizarem seus estudos, é essencial que haja uma mudança de atitude no que se refere a estudar cotidianamente e não apenas às vésperas das avaliações de aprendizagem. Uma estratégia indicada para este objetivo é:

Segurança do paciente corresponde a todos os estudos e práticas para diminuição ou eliminação de riscos na assistência em saúde que podem causar danos aos pacientes. Nesse contexto, o Ministério da Saúde e a ANVISA coordenaram o protocolo de segurança na prescrição, no uso e na administração de medicamentos, que fornece uma série de orientações para a dispensação segura de medicamentos. Dentre essas orientações, está

Em todos os campos em que o orientador educacional atua, ele estará sempre em contato com algumas informações que precisam ser sigilosas. Isso acontece, por exemplo, quando o profissional conversa com alunos e seus familiares, momentos em que, muitas vezes, toma conhecimento de situações complexas e delicadas. Um fato que ocorre com muita frequência é a solicitação de informações sobre os alunos pelos professores. Há que se considerar razões de natureza psicológica para a não divulgação dos dados. Um professor desenvolve expectativas de que um aluno ou grupo de alunos irá ter insucesso escolar, tais expectativas podem se transformar, inconscientemente, por parte do professor, em fator ou causa do respectivo fracasso daqueles alunos. Trata-se:

No que se refere à sociedade, o orientador educacional é o profissional da escola que, não tendo um currículo a seguir, pode:

O orientador educacional diferencia-se do coordenador pedagógico, do professor e do diretor. Sendo assim, o orientador educacional:

A visão contemporânea de orientação educacional aponta, principalmente, para:

I. o aluno como centro da ação pedagógica.

II. as dificuldades de aprendizagem somente.

III. a mediação entre o aluno e o meio social.

IV. o desenvolvimento da consciência crítica.

V. o ajustamento do aluno e sua família às regras.

Dos itens acima mencionados, estão corretos:

Como partícipe da equipe de gestão, a orientação educacional pode se desenvolver em cinco áreas:

A figura abaixo apresenta um esquema para a dispensação de medicamentos em uma unidade hospitalar

Nesse caso, o fluxo apresentado infere o padrão do sistema de distribuição

O MEC regulamentou provisoriamente o exercício da função e o registro de Orientador Educacional, pela Portaria n. 105, de março de _____, tendo ela permanecido provisória até ______, quando a LDB 4.024 veio regulamentar a formação do Orientador Educacional.

Os anos que completam corretamente o trecho acima são, respectivamente:

A gestão de estoque é muito importante para o sucesso de uma instituição. Esse processo utiliza algumas ferramentas para orientar e direcionar a tomada de decisão relacionada aos produtos e às mercadorias em estoque. Um dos métodos mais utilizados baseia -se na movimentação por ordem cronológica, ou seja, a primeira compra efetuada é a primeira que sai do estoque. Essa descrição refere-se ao método

O inventário é a contagem física dos estoques para verificar se a quantidade de medicamentos estocada coincide com a quantidade registrada nas fichas de controle ou no sistema informatizado. Essa forma de controle permite identificar possíveis divergências entre os registros e o estoque físico, além de avaliar o valor contábil para efeito de balanço. Para monitorar os produtos de controle especial (psicotrópicos e entorpecentes), o inventário deve ser feito

A Assistência Farmacêutica é o conjunto de ações voltadas à promoção, à proteção e à recuperação da saúde, tanto individual como coletiva, tendo o medicamento como insumo essencial e visando ao acesso e ao uso racional. Isto posto, considere o ciclo da assistência farmacêutica representado ao lado.

A etapa que consiste em estimar o que será adquirido e seu quantitativo para atender às demandas de serviço em um determinado período de tempo e que exige o conhecimento sobre o consumo de medicamentos e perfil epidemiológico é

A RDC nº 44, de 17 de agosto de 2009, trata das boas práticas farmacêuticas para a comercialização de produtos em farmácias e drogarias. Em relação à divulgação dos preços dos medicamentos em drogarias, analise as afirmativas abaixo.

As afirmativas que apresentam informações necessárias para a divulgação dos preços dos medicamentos disponíveis para compra em drogarias são

A Resolução nº 67, de 8 de outubro de 2007, dispõe sobre as boas práticas de manipulação em farmácias, um conjunto de medidas que visam assegurar que os produtos manipulados tenham padrões de qualidade apropriados para o uso pretendido e requerido na prescrição. Quanto ao controle de qualidade das preparações magistrais e oficinais, analise as afirmativas abaixo.

Dentre as afirmativas, estão corretas

O controle sanitário do comércio de medicamentos, em todo o território nacional, é regido por lei específica (Lei nº 5.991/73), a qual visa normatizar os estabelecimentos responsáveis pelo fornecimento de diversos produtos farmacêuticos. De acordo com essa norma, o estabelecimento privativo de pequena unidade hospitalar responsável pelo fornecimento de medicamentos industrializados é

O citalopram, medicamento utilizado no tratamento de depressão, transtornos de pânico e transtorno obsessivo compulsivo, é listado na Portaria nº 344, de 12 de maio de 1998, que aprova o regulamento técnico sobre substâncias e medicamentos sujeitos a controle especial, pois se trata de um medicamento que pode causar dependência física ou psíquica. De acordo com essa portaria, para a correta dispensação do citalopram, o técnico de farmácia deve observar

A RDC nº 20, de 5 de maio de 2011, dispõe sobre o controle de medicamentos à base de substâncias classificadas como antimicrobianos, de uso sob prescrição, isoladas ou em associação. Em relação às receitas de antimicrobianos, analise as afirmativas abaixo.

As afirmativas que se coadunam com os dados obrigatórios das receitas de antimicrobianos são

João levou a prescrição de seu medicamento até a farmácia comunitária de seu bairro para adquiri-lo: “Zofran® comprimido 8 mg, tomar 1 comprimido a cada 12 horas durante 3 dias”.O técnico de farmácia que atendeu João informou que esse medicamento era o de referência e mostrou o medicamento genérico – cloridrato de ondansetrona 8 mg comprimido – única apresentação disponível na farmácia no momento. João recusou o produto, relatando “não acreditar que os dois medicamentos teriam o mesmo efeito”.

Considerando o que dispõe a Lei nº 9.787, de 10 de fevereiro de 1999, que instituiu o medicamento genérico, o técnico de farmácia deverá esclarecer a João que

Leia as asserções a respeito do trabalho infanta-juvenil e marque a alternativa correta.

l- Historicamente, o trabalho infanta-juvenil é uma realidade social que surgiu na sociedade contemporânea.

ll- As desigualdades sociais levam crianças e adolescentes a produzirem sua sobrevivência no trabalho precário.

lll- O trabalho infanto-juvenil é apontado, no Brasil, como uma das causas do abandono escolar.

IV- A exploração do trabalho infanta-juvenil se reproduz em diversas sociedades.