Cloreto férrico e sulfato de zinco.

Cloreto de bário e ácido sulfúrico.

Reagente de Kovacs e ácido clorídrico.

P-Dimetilaminobenzaldeído e clorofórmio.

Cloreto de benzila e cloreto de sódio.

Aumento das bactérias, do pH e da turbidez.

Aumento dos leucócitos e das hemácias.

Aumento da bilirrubina e do urobilinogênio por exposição à luz.

Aumento da concentração da glicose e das cetonas.

Aumento dos cristais e dos cilindros.

Eletroforese.

Enzimaimunoensaio.

Quimioluminescência.

Nefelometria.

Imunonocromatografia.

EDTA.

Citrato de sódio.

Fluoreto de sódio.

Heparina.

Oxalato.

Fazem jus a percepção do adicional de periculosidade em grau máximo, no valor de 40% sobre o salário.

Fazem jus a percepção do adicional de periculosidade em grau máximo, no valor de 30% sobre o salário.

Fazem jus a percepção do adicional de periculosidade em grau médio, no valor de 20% sobre o salário.

Fazem jus a percepção do adicional de periculosidade, no valor de 30% sobre o salário.

Não fazem jus ao adicional de periculosidade.

O técnico faz jus ao adicional de insalubridade de grau máximo, caracterizado por limite de tolerância e inspeção no local do trabalho de acordo com o Anexo Nº 11 da NR – 15, no valor de 20% sobre o salário mínimo da região.

O técnico faz jus ao adicional de insalubridade de grau médio, caracterizado por limite de tolerância e inspeção no local do trabalho de acordo com o Anexo Nº 11 da NR – 15, no valor de 10% sobre o salário mínimo da região.

O técnico faz jus ao adicional de insalubridade de grau máximo, caracterizado por inspeção no local do trabalho de acordo com o Anexo Nº 13 da NR – 15, no valor de 20% sobre o salário mínimo da região.

O técnico faz jus ao adicional de insalubridade de grau médio, caracterizado por inspeção no local do trabalho de acordo com o Anexo Nº 13 da NR – 15, no valor de 20% sobre o salário mínimo da região.

O técnico faz jus ao adicional de insalubridade de grau médio, caracterizado por inspeção no local do trabalho de acordo com o Anexo Nº 13 da NR – 15, no valor de 10%.

Químicos e físicos, apenas.

Biológicos e químicos, apenas.

Biológicos e físicos, apenas.

Biológicos, químicos e físicos, respectivamente, sendo esta última uma radiação ionizante.

Biológicos, químicos e físicos, respectivamente, sendo esta última uma radiação não-ionizante.

São aqueles capazes de penetrar no organismo pela via respiratória, nas formas de poeiras, fumos, névoas, protozoários, neblinas, gases ou vapores.

São aqueles capazes de penetrar no organismo exclusivamente pela via respiratória, nas formas de poeiras, fumos, névoas, protozoários, neblinas, gases ou vapores.

São aqueles capazes de penetrar no organismo pela via respiratória, nas formas de poeiras, fumos, névoas, protozoários, neblinas, gases ou vapores ou que pela natureza da atividade de exposição, possam ter contato ou ser absorvido pelo organismo através da pele ou por ingestão.

São aqueles capazes de penetrar no organismo pela via respiratória, nas formas de poeiras, fumos, névoas, neblinas, gases ou vapores ou que pela natureza da atividade de exposição, possam ter contato ou ser absorvido pelo organismo através da pele ou por ingestão.

São aqueles capazes de penetrar no organismo pela via respiratória, nas formas de poeiras, fumos, névoas, neblinas, gases ou vapores ou que pela natureza da atividade de exposição, possam ter contato ou ser absorvido pelo organismo através da pele.

A PFF fornecida não pode ser considerada EPI, pois não apresenta, além do nome do fabricante, o Certificado de Aprovação – CA e o lote de fabricação do equipamento em marcação indelével, ou na impossibilidade disto por apenas não apresentar o CA gravado de forma alternativa com autorização do órgão nacional competente em matéria de segurança e saúde no trabalho.

A PFF fornecida é considerada EPI, pois de posse do nome do fabricante é possível consultar o catálogo de produtos da empresa e verificar a sua eficácia.

A PFF fornecida não pode ser considerada EPI, pois não apresenta, além do nome do fabricante, o Certificado de Aprovação – CA.

A PFF fornecida é considera EPI, pois o fabricante demonstrou a impossibilidade de gravação de outras informações, devendo constar a marca do produto para fins de divulgação.

A PFF fornecida é considerada EPI, uma vez que não há exigência da apresentação de outras informações além do nome do fabricante do equipamento.

2,4 s

2,8 s

4,8 s

6,2 s

9,6 s

0 material condutor, em comparação ao material isolante, possui elétrons mais próximos ao núcleo.

Os materiais que são isolantes elétricos possuem alta condutividade elétrica.

O efeito Joule é a transformação de energia elétrica em energia térmica em virtude das altas velocidades dos elétrons livres ao transitarem pelos condutores.

Se um dielétrico for submetido a uma alta tensão, existe a possibilidade de Sua rigidez dielétrica ser rompida e ele conduzir corrente elétrica.

Os semicondutores são materiais que possuem um número relativamente pequeno de elétrons de condução mas se tornam bons isolantes quando são dopados outros átomos que elétrons livres.

V - F - V - V - V

F - F - V - V - F

F -V - F -F - V

V - V - F - F - F

F - F - V - F - F

Apenas as figuras I e IV estão corretas.

Apenas a figura III está correta.

Apenas as figuras III e IV estão corretas.

Apenas as figuras I e V estão corretas.

Nenhuma das figuras está correta.

O desenho do estudante está correto, pois considera o Teorema de Stevin, segundo o qual a diferença entre as pressões de dois pontos, em fluido em equilíbrio é calculada pelo produto entre a densidade do fluido, a aceleração gravitacional e o desnível entre as profundidades dos pontos.

O desenho do estudante não está totalmente equivocado, pois os conceitos da hidrostática não se aplicam ao sistema desenhado pelo estudante. Sistemas como este são estudados por teorias próprias da Geografia e da Geologia, onde os conceitos da Física nem sempre são válidos.

O desenho do estudante esta equivocado, pois não considera o Teorema de Stevin, segundo o qual a diferença entre as pressões de dois pontos, em fluido em equilíbrio, é calculada pelo produto entre a densidade do fluido, a aceleração gravitacional e o desnível entre as profundidades dos pontos provocando uma ampliação da quantidade de energia envolvida, sendo este um caso especial que não segue o princípio da conservação da energia

O desenho do estudante está correto, pois considera o Teorema de Stevin, segundo o qual a diferença entre as pressões de dois pontos, em fluido em equilíbrio, é calculada pelo produto entre a densidade do fluido, a aceleração gravitacional e o desnível entre as profundidades dos pontos, provocando uma ampliação da quantidade de energia envolvida, sendo este um caso especial que não segue o princípio da conservação da energia.

O desenho do estudante está equivocado, pois não considera o Teorema de Stevin, segundo o qual a diferença entre as pressões de dois pontos, em fluido em equilíbrio, é calculada pelo produto entre a densidade do fluido, a aceleração gravitacional e o desnível entre as profundidades dos pontos.

a pressão em um determinado ponto submerso de um objeto colocado no recipiente depende do formato do objeto. Além disso, no experimento realizado no laboratório é possível concluir que, se o empuxo dos dois objetos foi o mesmo, então o raio do cilindro pode escrito como

a pressão em um determinado ponto submerso de um objeto colocado no recipiente depende do formato do recipiente. Além disso, no experimento realizado no laboratório, é possível concluir que, se o empuxo dos dois objetos foi o mesmo, então o raio do cilindro pode ser escrito como

a pressão em um determinado ponto submerso de um objeto colocado no recipiente não depende do formato do objeto. Além disso, no experimento realizado no laboratório, é possível concluir que, se o empuxo dos dois objetos foi o mesmo, então o raio do cilindro pode ser escrito como

a pressão em um determinado ponto submerso de um objeto não depende do formato do recipiente em que é colocado. Além disso, no experimento realizado no laboratório é possível concluir que, se o empuxo dos dois objetos foi o mesmo, então o raio do cilindro pode ser escrito como

se o sistema for levado para a Lua, a pressão, em um determinado ponto submerso de um objeto colocado no recipiente, será a mesma medida em qualquer planeta do Sistema Solar. Além disso, no experimento realizado no laboratório, é possível concluir que, se o empuxo dos dois objetos foi o mesmo, então o raio do cilindro pode ser escrito como

20 J/kg ^oC

450 J/kg ^oC

100 J/kg ^oC

180 J/kg ^oC

45 J/kg ^oC

usar uma massa maior.

usar um comprimento menor para o fio.

medir um número maior de períodos.

aumentar a amplitude das oscilações.

fazer várias medidas com massas diferentes.

Sobre qualquer situação de risco, é indispensável avisar imediatamente o responsável;

Quando alguém sofre uma descarga elétrica, o que deve ser feito é puxar essa pessoa imediatamente;

Seguir todas as regras de segurança referentes ao seu trabalho;

Recolher, utilizando luvas apropriadas, os materiais de vidro que se quebrarem durante uma rotina laboratorial;

Estabelecer rotinas a serem seguidas em caso de acidentes, incluindo uma relação dos equipamentos e acessórios utilizados, suas características e riscos.