Questões de Concurso nível Superior | Qconcursos.com

Q4137056

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de São Martinho - RS - Contador |

Q4137056 Direito Financeiro

Em relação aos créditos adicionais previstos na legislação orçamentária brasileira, assinale a alternativa correta.

A

Créditos suplementares destinam-se ao atendimento de despesas imprevisíveis e urgentes decorrentes de guerra, comoção interna ou calamidade pública.

B

Créditos especiais referem-se ao reforço de dotação orçamentária já existente na Lei Orçamentária Anual.

C

Créditos extraordinários podem ser abertos independentemente de prévia autorização legislativa específica, observadas as disposições constitucionais aplicáveis.

D

Créditos suplementares independem da indicação da fonte de recursos correspondente.

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Q4137000

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4137000 Pedagogia

Quando a escola recebe estudantes com necessidades específicas o supervisor pode auxiliar orientando junto a equipe pedagógica práticas inclusivas para eles. Neste caso uma das propostas possíveis seria à adaptação curricular que significa:

A

alterar o currículo escolar para todos os estudantes.

B

modificar o currículo escolar para crianças especiais.

C

permitir que todos aprendem da mesma maneira.

D

tornar o ensino acessível às necessidades do estudante.

E

favorecer o ensino universal e inclusivo.

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Q4136999

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136999 Pedagogia

O planejamento de ensino é uma importante atividade da escola e o supervisor escolar pode colaborar orientando e articulando este trabalho. Considerando as formas de participação deste profissional no planejamento de ensino, analise as assertivas a seguir.

I. Promove reunião pedagógica para planejamento coletivo, auxiliando os professores na adequação do ensino às necessidades dos estudantes.
II. Acompanhar os objetivos, conteúdos e metodologias de avaliação, no intuito de apoiar ação de recuperação e reforço dos alunos.
III. Apresentar planejamento de ensino com metodologias novas que construiu para serem utilizadas pelos professores da escola.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

III, apenas.

B

I e II.

C

II e III.

D

I apenas.

E

I, II e III.

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Q4136998

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136998 Pedagogia

A mediação do supervisor escolar junto aos professores também pode acontecer nas orientações sobre o processo de avaliação. O tipo de avaliação que tem como propósito informar o professor e o estudante sobre o resultado da aprendizagem durante o desenvolvimento das atividades escolares é chamada de:

A

diagnóstica.

B

somativa.

C

formativa.

D

prognóstica.

E

significativa.

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Q4136997

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136997 Pedagogia

As situações de indisciplina no ambiente da escola básica também devem ter a intervenção e o olhar sensível do supervisor escolar. Considerando uma agressão presenciada pelo supervisor entre dois estudantes, assinale a alternativa que melhor indica a ação inicial deste profissional.

A

Convocar imediatamente os pais dos estudantes envolvidos para ciência do fato.

B

Solicitar a presença do concelho tutelar para auxiliar a escola na gestão do problema.

C

Juntar os dois estudantes em sala para entender quais os motivos da violência.

D

Convocar o Conselho de Classe para discutir quais as punições para os estudantes.

E

Intervir imediatamente para cessar a agressão e garantir a segurança de todos.

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Q4136996

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136996 Pedagogia

A formação continuada é um direito dos profissionais da educação básica e dever do sistema de ensino em ofertá-la. Considerando os objetivos desta formação, analise as assertivas a seguir.

I. Pretende discutir e avaliar a frequência dos profissionais da educação ao longo do ano letivo anterior, orientando sobre necessidades de correções, dedução de faltas e incentivando sobre a assiduidade.
II. Visa possibilitar que os profissionais da educação básica acompanhem as mudanças nas metodologias de ensino, nas tecnologias educacionais e nas políticas públicas da educação.
III. Objetiva auxiliar os profissionais deste nível da educação a lidarem com a diversidade, inclusão, dificuldades de aprendizagem e diferentes realidades socioculturais.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

I, apenas.

B

I e III.

C

II, apenas.

D

II e III.

E

I, II e III.

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Q4136995

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136995 Pedagogia

A LDB (1996) estabelece normas para a atuação dos diversos profissionais da educação básica. Considerando o Artigo 64 e a atuação do supervisor escolar, assinale a alternativa correta.

A

A atuação deste profissional foca no acompanhamento do processo pedagógico e sua formação pode ocorrer em curso de pedagogia ou em nível de pós-graduação na área de educação.

B

O supervisor escolar atua exclusivamente no controle disciplinar dos estudantes no ambiente escolar, com o objetivo de garanti um espaço com mais segurança, ações pedagógicas devem ser feitas por outros profissionais.

C

De acordo com este dispositivo legal a formação deste profissional deve ocorrer apenas em cursos de gestão escolar, devendo ser reconhecidos pela Ministério da Educação como garantia de sua validade.

D

A atuação do supervisor escolar deve se restringir à fiscalização do trabalho realizado pelo professor, sua participação na elaboração do Projeto Política Pedagógico é dispensável, cabendo aos outros profissionais.

E

De acordo com o dispositivo citado (Artigo 64 da LDB) apenas os diretores das escolas podem exercer as funções da supervisão escolar, deixando de lado apenas a participação no acompanhamento do processo ensino e aprendizagem.

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Q4136994

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136994 Pedagogia

Em uma dada escola pública da educação básica o supervisor escolar identificou a partir dos discursos dos (as) professores (as) altos índices de evasão escolar e dificuldades de aprendizagem dos estudantes. Assim, assinale a alternativa que corresponde a uma ação do supervisor no sentido de reforço e recuperação da aprendizagem.

A

Capacitação em avaliação da aprendizagem.

B

Avaliação dos métodos de ensino utilizados.

C

Busca ativa de estudantes faltosos.

D

Identificação de risco precoce de evasão.

E

Recuperação paralela e continuada.

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Q4136993

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136993 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O supervisor escolar atua para construir um ambiente educativo seguro, democrático e inclusivo. Considerando o Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA, 1990), o princípio de prioridade absoluta significa que a criança e o adolescente:

A

devem receber proteção física, psicológica, social e educacional.

B

não podem sofrer discriminação por qualquer condição que possua.

C

devem ser incentivados à participação social nas ações da escola.

D

têm preferência no atendimento nos serviços de educação e saúde.

E

têm garantido o aceso, permanência e condições adequadas de aprendizagem.

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Q4136992

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136992 Pedagogia

Desde a Lei de Diretrizes e Bases da Educação (LDB, 1996) a supervisão escolar vem fortalecendo sua função de apoio pedagógico ao professor. Considerando suas características na atualidade, analise as assertivas abaixo.

I. Hoje a supervisão escolar atua como mediadora do processo pedagógico, acompanhando o processo de ensino e aprendizagem.
II. Na atualidade o foco de ação deste profissional é verificar a frequência, disciplina e o cumprimento das normas institucionais.
III. O foco principal da supervisão escolar deve ser na qualidade da educação e no desenvolvimento integral do estudante.

Após análise, conclui-se que está correto o que se afirma em:

A

II, apenas.

B

I, II e III.

C

I e III.

D

II e III.

E

I, apenas.

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Q4136991

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136991 Pedagogia

No início a atividade de supervisão escolar, denominada de inspeção escolar, tinha caráter fiscalizador e administrativo. Assinale a alternativa em que a ação descrita não corresponde ao trabalho deste profissional neste período.

A

Atender clinicamente estudante “problema” para solicitar tratamento.

B

Observar o cumprimento do calendário escolar e organizar os serviços escolares.

C

Verificar se a escola cumpre as normas e as legislações educacionais oficiais.

D

Produzir documentos sobre as condições da escola e orientar para melhorias.

E

Conferir os registros sobre os estudantes e a documentação administrativa da escola.

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Q4136990

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136990 Pedagogia

A Didática e o Currículo são campos de conhecimento que, embora distintos em suas ênfases, são indissociáveis na prática escolar. Enquanto o currículo define o quê ensinar (a seleção cultural), a didática dedica-se ao como ensinar. Assinale a alternativa que melhor define a natureza dessa interlocução.

A

O currículo é uma diretriz burocrática fixa que deve ser seguida de forma linear pela didática, sem espaço para interpretação docente.

B

A didática é apenas a aplicação técnica de métodos, enquanto o currículo é um documento político que não influencia as escolhas metodológicas.

C

O currículo é um elemento puramente intelectual, enquanto a didática é um elemento puramente prático, não havendo intersecção teórica entre ambos.

D

A relação é dialética: o currículo estabelece as intenções formativas e o projeto de sociedade, enquanto a didática transforma essas intenções em processos de ensinoaprendizagem contextualizados.

E

A didática deve sobrepor-se ao currículo, garantindo que o método prevaleça sobre qualquer escolha de conteúdos ou objetivos sociais.

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Q4136989

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136989 Pedagogia

Ao longo da história, a relação entre o sistema de ensino e a pessoa com deficiência evoluiu através de diferentes paradigmas. Sobre a transição entre esses modelos, assinale a alternativa que define corretamente o conceito de Educação Inclusiva.

A

Consiste na inserção do aluno com deficiência na classe comum, desde que ele possua prontidão e capacidade de acompanhar o currículo sem necessidade de adaptações.

B

Baseia-se no modelo médico, focando na patologia do indivíduo e na necessidade de atendimento em classes e escolas especializadas segregadas.

C

Pressupõe a transformação do sistema educacional para que este acolha a todos os estudantes, reconhecendo a diversidade como condição humana e eliminando barreiras à aprendizagem.

D

Refere-se à integração física, onde o aluno ocupa o mesmo espaço escolar dos demais, mas permanece sob a responsabilidade exclusiva do professor do Atendimento Educacional Especializado (AEE), sem interação com a turma.

E

É uma estratégia puramente técnica voltada para o uso de tecnologias assistivas, desvinculada de mudanças na cultura e na gestão escolar.

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Q4136988

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136988 Pedagogia

Na educação influenciada pelas tendências contemporâneas pós-modernas, o papel do professor e do aluno sofre uma reconfiguração. Assinale a alternativa que melhor descreve essa mudança de postura pedagógica.

A

A prática pedagógica torna-se um espaço de construção compartilhada, onde a subjetividade e a diversidade de perspectivas dos sujeitos são valorizadas.

B

O professor assume a função de transmissor hierárquico, e o aluno é visto como um recipiente vazio a ser preenchido por informações.

C

O ensino é pautado pela padronização rigorosa, visando eliminar as subjetividades para garantir a igualdade técnica de resultados.

D

A avaliação baseia-se exclusivamente em testes objetivos de larga escala para medir a eficácia da transmissão do conhecimento.

E

O professor renuncia à sua função mediadora, tornando-se um mero espectador da aprendizagem espontânea do aluno.

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Q4136987

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136987 Português

A formação docente, quando compreendida a partir de uma perspectiva multidimensional, supera o paradigma da racionalidade técnica — que enxerga o professor como um mero executor de decisões externas. Autores como Maurice Tardif e António Nóvoa defendem que a identidade profissional se constrói na articulação de múltiplos saberes. Sob essa ótica, a formação multidimensional caracteriza-se por:

A

centralizar o processo formativo no domínio exclusivo dos saberes disciplinares (conteúdo específico), secundarizando as variáveis didáticas e contextuais.

B

conceber o professor como um sujeito sociocultural que mobiliza saberes disciplinares, pedagógicos, experienciais e ético-políticos em sua práxis.

C

priorizar a dimensão psicológica individual do docente, isolando sua formação das instâncias institucionais e das decisões coletivas da escola.

D

basear-se na transposição mecânica e linear de teorias acadêmicas e diretrizes nacionais para o cotidiano escolar, sem a necessidade de mediação crítica.

E

desvincular a história de vida e as experiências pessoais do docente de sua constituição identitária e de seu desempenho profissional.

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Q4136986

Ano: 2026 Banca: Ápice Consultoria Órgão: Prefeitura de Itatuba - PB Prova: Ápice Consultoria - 2026 - Prefeitura de Itatuba - PB - Supervisor Escolar |

Q4136986 Pedagogia

A partir da década de 1990, o Estado brasileiro passou por reformas administrativas orientadas pela lógica gerencial e pelas diretrizes de organismos internacionais (como o Banco Mundial). No campo das políticas educacionais, essa reconfiguração do papel do Estado na sociedade impactou diretamente a gestão e o financiamento caracterizando-se primordialmente por:

A

centralização absoluta da execução direta do ensino na esfera federal, extinguindo o regime de colaboração com estados e municípios.

B

estatização completa de todas as instituições de ensino superior privadas e controle estatal direto sobre o currículo comunitário.

C

substituição total do financiamento público da educação fundamental por fundos gerados exclusivamente pela iniciativa privada e filantrópica.

D

abandono da educação básica obrigatória e direcionamento financeiro exclusivo para a expansão da pós-graduação stricto sensu.

E

foco em políticas de avaliação em larga escala, descentralização da execução dos serviços, introdução de mecanismos de quase-mercado e meritocracia.

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Q4136985

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |

Q4136985 Geografia

“A Terra é composta, internamente, por camadas (estratos) diferenciadas entre si por suas características. Estas camadas são: crosta, litosfera, astenosfera, manto e núcleo” (Suertegaray, 2008). Nesse sentido, assinale a alternativa que apresenta a descrição das características corretas das camadas da Terra.

A

A crosta é a camada mais grossa da Terra, tem cerca de 8–40 km de espessura e é formada basicamente por rochas ígneas.

B

A litosfera é constituída pela crosta e pela camada mais resfriada do manto, composta de rocha frágil e quebradiça, marcando a linha tênue que separa a litosfera da astenosfera.

C

A astenosfera é uma camada plástica e dura situada abaixo da litosfera.

D

O núcleo, estrutura mais interna da Terra, é formado principalmente por ferro e níquel e é totalmente sólido.

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Q4136984

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |

Q4136984 Geografia

Conforme o livro “Ensino de geografia: caminhos e encantos”, “A globalização da economia, expressão máxima, neste início do século, do processo de mundialização das relações entre os países, tem provocado uma reordenação do espaço, através de formação de novos blocos econômicos e, assim, o estabelecimento de novas forças de poder” (Castrogiovanni, 2011). O trecho anterior relata uma das principais consequências do processo de globalização. Nesse sentido, assinale a alternativa que indica um bloco econômico que o Brasil faz parte como país membro.

A

BRICS

B

NAFTA.

C

ASEAN.

D

Mercosul.

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Q4136983

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |

Q4136983 Geografia

Em 2022, foi realizado o Censo Demográfico de IBGE, que apontou que a população de São Martinho é formada por 5.481 pessoas. Analise o gráfico abaixo, que apresenta o crescimento populacional do município a partir da década de 1970.

Imagem associada para resolução da questão

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Considerando o gráfico como referência, o que está acontecendo com a população de São Martinho?

A

A população está aumentando desde a década de 1970.

B

O crescimento da população se manteve estável ao longo dos anos.

C

A população residente no município está diminuindo desde a primeira contagem, realizada em 1970 pelo IBGE.

D

A maior parte da população residente em São Martinho é formada por crianças.

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Q4136981

Ano: 2026 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de São Martinho - RS Prova: FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de São Martinho - RS - Professor de Ensino Fundamental - Geografia |

Q4136981 Geografia

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando os corpos d’água às suas principais características, de acordo com Suertegaray (2008).

Coluna 1

1. Rios.

2. Lagos.

3. Oceanos.

Coluna 2

( ) Curso d’água canalizado que se forma da concentração de águas num vale, cujo declive contínuo permite uma hierarquização da rede de drenagem. É dividido em curso superior, médio e inferior.

( ) Depressões com presença ou acumulação de água. Essas depressões podem estar associadas a processos tectônicos, vulcânicos, residuais erosivos ou à constituição de barragens.

( ) Vasta extensão de águas salgadas que correspondem a 71% da cobertura terrestre. Eles são a fonte primária da água que chega aos continentes sob a forma de precipitações (chuva ou neve).

( ) Regulam a maior parte dos processos que ocorrem nas terras emersas.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A

1 – 2 – 3 – 3.

B

1 – 3 – 2 – 1.

C

2 – 3 – 1 – 2.

D

3 – 1 – 2 – 3.

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