Questões de Concurso nível Superior | Qconcursos.com

Q4125446

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Analista de Informática I - Área de Atuação: Redes e Infraestrutura |

Q4125446 Matemática

Um livro foi impresso em duas edições diferentes, sendo que o texto da primeira dessas edições continha 432 páginas, todas com 48 linhas de impressão. Cada linha de texto da segunda edição era exatamente igual às linhas da primeira edição, mas o espaçamento entre elas era tal que cada página continha apenas 24 linhas de impressão.
Seja P a razão entre o número de linhas de cada página da primeira edição e o respectivo número de páginas e S essa mesma razão em relação à segunda edição, qual é a diferença, em valor absoluto, entre P e S?

A

2

B

1/3

C

1/6

D

1/9

E

1/12

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Q4125442

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Analista de Informática I - Área de Atuação: Redes e Infraestrutura |

Q4125442 Português

Texto associado

Descobri a América Latina em Paris, nos anos sessenta. Até então, eu era um jovem peruano que, além de ler os escritores do meu próprio país, lia quase exclusivamente escritores norte-americanos e europeus. Com exceção de algumas celebridades, como Pablo Neruda, não conhecia nenhum outro escritor hispano-americano e jamais pensava na América Latina, naquela época, como uma comunidade cultural, e sim como um arquipélago de países muito pouco relacionados entre si.

Que ela era algo muito diferente disso, aprendi em Paris, cidade que, nos anos sessenta, transformou-se na capital da literatura latino-americana. Com efeito, a maioria dos escritores mais importantes dessa região do mundo tinha vivido em Paris, ou passado por essa cidade, e os que não o faziam, de todo modo acabavam sendo descobertos, traduzidos e divulgados na França, graças ao que a América Latina reconhecia e começava a ler os seus próprios escritores.

Os anos sessenta foram exultantes. A América Latina passou a estar no centro da atualidade graças à Revolução Cubana, às guerrilhas e aos mitos e ficções que estas puseram em circulação. Ao mesmo tempo, descobriu-se a existência da literatura latino-americana ‒ uma literatura nova, rica, pujante e inventiva, que experimentava novas maneiras de contar histórias e almejava libertar a linguagem narrativa tradicional.

O meu descobrimento da América Latina, naqueles anos, levou-me a ler seus poetas, historiadores e romancistas, a me interessar pelo seu passado e seu presente, a viajar por todos os seus países e a viver os seus problemas e suas lutas políticas como se fossem meus. Desde então, comecei a me sentir, acima de tudo, um latino-americano. Continuei a sê-lo no decurso de todos esses anos e assim será nos anos que ainda me restam.

(Mario Vargas Llosa. Saberes e utopias, 2009. Adaptado)

Considere os trechos a seguir:

• “Até então, eu era um jovem peruano...” (1⁠º parágrafo)
• “... estar no centro da atualidade graças à Revolução Cubana...” (3⁠º parágrafo)
• “... e assim será nos anos que ainda me restam.” (4⁠º parágrafo)

As expressões destacadas apresentam, correta e respectivamente, circunstâncias de

A

intensidade, causa, consequência e tempo.

B

tempo, causa, modo e tempo.

C

modo, meio, afirmação e modo.

D

intensidade, meio, consequência e modo.

E

tempo, finalidade, afirmação e intensidade.

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Q4125440

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Analista de Informática I - Área de Atuação: Redes e Infraestrutura |

Q4125440 Português

Texto associado

Descobri a América Latina em Paris, nos anos sessenta. Até então, eu era um jovem peruano que, além de ler os escritores do meu próprio país, lia quase exclusivamente escritores norte-americanos e europeus. Com exceção de algumas celebridades, como Pablo Neruda, não conhecia nenhum outro escritor hispano-americano e jamais pensava na América Latina, naquela época, como uma comunidade cultural, e sim como um arquipélago de países muito pouco relacionados entre si.

Que ela era algo muito diferente disso, aprendi em Paris, cidade que, nos anos sessenta, transformou-se na capital da literatura latino-americana. Com efeito, a maioria dos escritores mais importantes dessa região do mundo tinha vivido em Paris, ou passado por essa cidade, e os que não o faziam, de todo modo acabavam sendo descobertos, traduzidos e divulgados na França, graças ao que a América Latina reconhecia e começava a ler os seus próprios escritores.

Os anos sessenta foram exultantes. A América Latina passou a estar no centro da atualidade graças à Revolução Cubana, às guerrilhas e aos mitos e ficções que estas puseram em circulação. Ao mesmo tempo, descobriu-se a existência da literatura latino-americana ‒ uma literatura nova, rica, pujante e inventiva, que experimentava novas maneiras de contar histórias e almejava libertar a linguagem narrativa tradicional.

O meu descobrimento da América Latina, naqueles anos, levou-me a ler seus poetas, historiadores e romancistas, a me interessar pelo seu passado e seu presente, a viajar por todos os seus países e a viver os seus problemas e suas lutas políticas como se fossem meus. Desde então, comecei a me sentir, acima de tudo, um latino-americano. Continuei a sê-lo no decurso de todos esses anos e assim será nos anos que ainda me restam.

(Mario Vargas Llosa. Saberes e utopias, 2009. Adaptado)

O intenso contato do autor com aspectos culturais e históricos da América Latina levou-o a

A

relativizar a legitimidade das guerrilhas como forma de ação política na região.

B

defender a necessidade de maior integração cultural entre os países latino-americanos.

C

reconhecer-se como parte de uma identidade latino-americana mais ampla.

D

interessar-se por processos políticos europeus em diálogo com a América Latina.

E

adotar uma postura crítica em relação às narrativas tradicionais sobre a América Latina.

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Q4125439

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Analista de Informática I - Área de Atuação: Redes e Infraestrutura |

Q4125439 Português

Texto associado

Descobri a América Latina em Paris, nos anos sessenta. Até então, eu era um jovem peruano que, além de ler os escritores do meu próprio país, lia quase exclusivamente escritores norte-americanos e europeus. Com exceção de algumas celebridades, como Pablo Neruda, não conhecia nenhum outro escritor hispano-americano e jamais pensava na América Latina, naquela época, como uma comunidade cultural, e sim como um arquipélago de países muito pouco relacionados entre si.

Que ela era algo muito diferente disso, aprendi em Paris, cidade que, nos anos sessenta, transformou-se na capital da literatura latino-americana. Com efeito, a maioria dos escritores mais importantes dessa região do mundo tinha vivido em Paris, ou passado por essa cidade, e os que não o faziam, de todo modo acabavam sendo descobertos, traduzidos e divulgados na França, graças ao que a América Latina reconhecia e começava a ler os seus próprios escritores.

Os anos sessenta foram exultantes. A América Latina passou a estar no centro da atualidade graças à Revolução Cubana, às guerrilhas e aos mitos e ficções que estas puseram em circulação. Ao mesmo tempo, descobriu-se a existência da literatura latino-americana ‒ uma literatura nova, rica, pujante e inventiva, que experimentava novas maneiras de contar histórias e almejava libertar a linguagem narrativa tradicional.

O meu descobrimento da América Latina, naqueles anos, levou-me a ler seus poetas, historiadores e romancistas, a me interessar pelo seu passado e seu presente, a viajar por todos os seus países e a viver os seus problemas e suas lutas políticas como se fossem meus. Desde então, comecei a me sentir, acima de tudo, um latino-americano. Continuei a sê-lo no decurso de todos esses anos e assim será nos anos que ainda me restam.

(Mario Vargas Llosa. Saberes e utopias, 2009. Adaptado)

Segundo o texto, em Paris o autor pôde

A

reconhecer a centralidade da produção literária europeia na legitimação internacional dos escritores latino-americanos.

B

perceber que a projeção da literatura latino-americana decorria de processos políticos revolucionários e não de questões estéticas.

C

abandonar definitivamente o interesse por autores europeus, substituindo-o pela dedicação à literatura latino-americana.

D

compreender que a identidade cultural latino-americana se constituía na verdade de forma integrada, e não fragmentada.

E

concluir que a noção de América Latina como unidade cultural era artificial, construída por interesses editoriais europeus.

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Q4125438

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Analista de Informática I - Área de Atuação: Redes e Infraestrutura |

Q4125438 Português

A norma-padrão de emprego da vírgula e de colocação pronominal foi respeitada em:

A

Nos dias atuais, não é raro que se ouça, em diferentes contextos e com muita frequência, a palavra “felicidade”.

B

Em alguns espaços, se defende que a utilização da palavra “felicidade”, nos meios de comunicação, vem aumentando.

C

Não existiam, nas décadas passadas, muitas das ideias que hoje divulgam-se acerca do que se entende por felicidade.

D

Frequentemente se aborda, sob diversos aspectos a questão da felicidade, e daquilo que se deve fazer para alcançá-la.

E

Há pesquisadores, que têm-se dedicado, a pesquisas sobre as transformações pelas quais passa a noção de felicidade.

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Q4125437

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Analista de Informática I - Área de Atuação: Redes e Infraestrutura |

Q4125437 Português

Texto associado

A felicidade invadiu de tal modo nosso imaginário cultural que se tornou uma presença excessiva em nosso cotidiano ‒ atualmente é raro passarmos um dia inteiro sem ouvir ou ler alguma coisa sobre ela. Uma simples busca na internet resulta em centenas de milhares de ocorrências do termo “felicidade”. O mesmo vale para o número de postagens que as pessoas compartilham todos os dias nas redes sociais. Esse cenário revela que a felicidade vem desempenhando um papel fundamental na compreensão corriqueira que temos de nós mesmos e do mundo. É uma noção que nos parece e soa tão familiar que já nem pensamos nela ‒ seria estranho ousar questioná-la.

Não apenas a frequência e a onipresença das ocorrências da palavra “felicidade” aumentaram radicalmente nas últimas décadas: o modo como entendemos a felicidade também passou por uma transformação drástica. Já não a relacionamos ao destino ou a circunstâncias particulares ‒ ausência de problemas, corolário de uma vida plena, ou então mero prêmio de consolação para os pobres de espírito. Hoje ela costuma ser vista como algo passível de ser engendrado pela força de vontade; resultado do treino de nossa força interior e nosso eu autêntico; única meta que faz a vida valer a pena; o padrão pelo qual devemos medir o valor de nossa biografia, o tamanho de nossos sucessos e fracassos; e a dimensão de nosso desenvolvimento psíquico e emocional.

A felicidade passou a ser a encarnação da imagem ideal contemporânea do bom cidadão.

(Edgar Cabanas e Eva Illouz.

Happycracia – fabricando cidadãos felizes, 2022. Adaptado)

Em “É uma noção que nos parece e soa tão familiar que já nem pensamos nela ‒ seria estranho ousar questioná-la.” (1º parágrafo), o travessão pode ser substituído, sem prejuízo ao sentido original, por

A

ao passo que.

B

já que.

C

portanto.

D

contudo.

E

não obstante.

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Q4125436

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Analista de Informática I - Área de Atuação: Redes e Infraestrutura |

Q4125436 Português

Texto associado

A felicidade invadiu de tal modo nosso imaginário cultural que se tornou uma presença excessiva em nosso cotidiano ‒ atualmente é raro passarmos um dia inteiro sem ouvir ou ler alguma coisa sobre ela. Uma simples busca na internet resulta em centenas de milhares de ocorrências do termo “felicidade”. O mesmo vale para o número de postagens que as pessoas compartilham todos os dias nas redes sociais. Esse cenário revela que a felicidade vem desempenhando um papel fundamental na compreensão corriqueira que temos de nós mesmos e do mundo. É uma noção que nos parece e soa tão familiar que já nem pensamos nela ‒ seria estranho ousar questioná-la.

Não apenas a frequência e a onipresença das ocorrências da palavra “felicidade” aumentaram radicalmente nas últimas décadas: o modo como entendemos a felicidade também passou por uma transformação drástica. Já não a relacionamos ao destino ou a circunstâncias particulares ‒ ausência de problemas, corolário de uma vida plena, ou então mero prêmio de consolação para os pobres de espírito. Hoje ela costuma ser vista como algo passível de ser engendrado pela força de vontade; resultado do treino de nossa força interior e nosso eu autêntico; única meta que faz a vida valer a pena; o padrão pelo qual devemos medir o valor de nossa biografia, o tamanho de nossos sucessos e fracassos; e a dimensão de nosso desenvolvimento psíquico e emocional.

A felicidade passou a ser a encarnação da imagem ideal contemporânea do bom cidadão.

(Edgar Cabanas e Eva Illouz.

Happycracia – fabricando cidadãos felizes, 2022. Adaptado)

Assinale a alternativa na qual se empregou palavra em sentido figurado.

A

“A felicidade invadiu de tal modo nosso imaginário cultural...” (1º parágrafo)

B

“... é raro passarmos um dia inteiro sem ouvir ou ler alguma coisa sobre ela.” (1º parágrafo)

C

“... resulta em centenas de milhares de ocorrências do termo ´felicidade´.” (1º parágrafo)“... ocorrências da palavra ‘felicidade’ aumentaram radicalmente nas últimas décadas...” (2o parágrafo)

D

“... ocorrências da palavra ‘felicidade’ aumentaram radicalmente nas últimas décadas...” (2º parágrafo)

E

“Já não a relacionamos ao destino ou a circunstâncias particulares...” (2º parágrafo)

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Q4125435

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Analista de Informática I - Área de Atuação: Redes e Infraestrutura |

Q4125435 Português

Texto associado

A felicidade invadiu de tal modo nosso imaginário cultural que se tornou uma presença excessiva em nosso cotidiano ‒ atualmente é raro passarmos um dia inteiro sem ouvir ou ler alguma coisa sobre ela. Uma simples busca na internet resulta em centenas de milhares de ocorrências do termo “felicidade”. O mesmo vale para o número de postagens que as pessoas compartilham todos os dias nas redes sociais. Esse cenário revela que a felicidade vem desempenhando um papel fundamental na compreensão corriqueira que temos de nós mesmos e do mundo. É uma noção que nos parece e soa tão familiar que já nem pensamos nela ‒ seria estranho ousar questioná-la.

Não apenas a frequência e a onipresença das ocorrências da palavra “felicidade” aumentaram radicalmente nas últimas décadas: o modo como entendemos a felicidade também passou por uma transformação drástica. Já não a relacionamos ao destino ou a circunstâncias particulares ‒ ausência de problemas, corolário de uma vida plena, ou então mero prêmio de consolação para os pobres de espírito. Hoje ela costuma ser vista como algo passível de ser engendrado pela força de vontade; resultado do treino de nossa força interior e nosso eu autêntico; única meta que faz a vida valer a pena; o padrão pelo qual devemos medir o valor de nossa biografia, o tamanho de nossos sucessos e fracassos; e a dimensão de nosso desenvolvimento psíquico e emocional.

A felicidade passou a ser a encarnação da imagem ideal contemporânea do bom cidadão.

(Edgar Cabanas e Eva Illouz.

Happycracia – fabricando cidadãos felizes, 2022. Adaptado)

De acordo com o texto, atualmente a felicidade é considerada

A

consequência de múltiplos eventos não planejados e parte de um amplo conjunto de objetivos pessoais.

B

resultado da experiência propiciada por inúmeros fracassos individuais e objetivo plenamente alcançável.

C

condição para a construção de uma biografia exitosa e resultado de acontecimentos imprevisíveis.

D

critério determinante para atribuição de valor à história de um indivíduo e resultado de seu esforço pessoal.

E

recurso fundamental para a superação das adversidades da vida e objetivo exclusivo da maioria dos indivíduos.

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Q4125374

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125374 Biblioteconomia

O software Primo VE, utilizado em bibliotecas universitárias como as da UNESP, possui como função principal:

A

a catalogação e a circulação de acervo.

B

o armazenamento e a preservação da produção científica.

C

a busca unificada em múltiplas fontes de informação.

D

a publicação de coleções e exposições digitais.

E

a garantia de autenticidade e a preservação de longo prazo.

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Q4125373

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125373 Biblioteconomia

A aplicação das informações sobre usuários e serviços para ampliar o uso da biblioteca, a visibilidade institucional e a satisfação do público é a adaptação do seguinte conceito aplicado aos serviços de informação:

A

Gestão da informação.

B

Inteligência competitiva de mercado.

C

Mercadologia de serviços.

D

Inteligência de marketing.

E

Inteligência de mercado.

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Q4125372

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125372 Biblioteconomia

Assinale a alternativa que apresenta uma característica exclusiva das bibliotecas digitais.

A

Possuem acesso presencial e parcialmente remoto.

B

Seus acervos são compostos por documentos físicos e digitais.

C

Têm acervo predominantemente físico, mas acesso eletrônico.

D

Integra recursos eletrônicos, mas não necessariamente digitais nativos.

E

Seus acervos são exclusivamente em formato digital.

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Q4125371

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125371 Biblioteconomia

Assinale a alternativa que corresponde ao diretório internacional de repositórios de dados de pesquisa.

A

Athena.

B

re3data.

C

Web of Science.

D

ReP.

E

Scopus.

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Q4125370

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125370 Biblioteconomia

Assinale a alternativa que apresenta corretamente uma referência de artigo de periódico online em estilo Vancouver.

A

Abrams AP, Thompson LA. Physiology of aging of older adults: systemic and oral health considerations. Dent Clin North Am [Internet]. 2014;58(4):729–38. [cited 2026 Apr 11]. Available from: https://doi.org/10.1016/j.cden.2014.06.002

B

Packer AL. Os periódicos brasileiros e a comunicação científica. Ciência da Informação. 1998 [cited 2026 Apr 11];27(2). Available from: https://www.scielo.br/j/ci/a/5q3fYcXz8zvQkK8QdX7

C

Schreijenberg M, Koes BW, Lin CC. Guideline recommendations on the pharmacological management of non-specific low back pain in primary care: is there a need to change? Expert Rev Clin Pharmacol. 2019;12(2): p.145-57. doi:10.1080/17512433.2019.1565992

D

StatPearls Publishing. StatPearls [Internet]. Treasure Island (FL): StatPearls Publishing; 2024 [cited 2026 Apr 11]. Available from: https://www.ncbi.nlm.nih.gov/books/

E

Malta DC, Szwarcwald CL, Barros MBA, Gomes CS, Machado ÍE, Souza Júnior PRB, et al. A pandemia da COVID-19 e as mudanças no estilo de vida dos brasileiros adultos: um estudo transversal. 2020 [cited 2026 Apr 11];29(4):e2020407. Available from: https://www.scielo.br

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Q4125369

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125369 Biblioteconomia

De acordo com a ABNT NBR 6023:2025, assinale a alternativa correta quanto à apresentação de títulos e subtítulos de referências bibliográficas.

A

Quando o título aparecer em mais de um idioma, reproduz-se como aparece no documento original.

B

Em títulos e subtítulos longos, podem-se suprimir as últimas palavras com reticências entre parênteses.

C

Referência com entrada pelo título, iniciado por artigo (definido ou indefinido), deve ter grafados em letra minúscula o artigo e maiúscula a palavra subsequente.

D

No caso de periódico com título genérico, incorpora-se o nome da entidade autora ou editora ao título, entre colchetes.

E

Quando não existir título em livros e periódicos, deve- -se atribuir a expressão “Sem título”, entre colchetes.

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Q4125368

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125368 Biblioteconomia

Uma biblioteca possui sete exemplares da obra Dom Casmurro, de Machado de Assis, classificados segundo a Classificação Decimal de Dewey (CDD) e organizados por meio de notação Cutter, conforme apresentado a seguir:

1. Edição original (português) – 869.93 A848d

2. Outra edição em português (editora diferente) – 869.93 A848d 2019

3. Edição mais recente – 869.93 A848d 2023

4. Tradução para o inglês – 869.93 A848d E

5. Tradução para o espanhol – 869.93 A848d S

6. Versão comentada / crítica – 869.93 A848d c

7. Adaptação (versão juvenil) – 869.93 A848d j

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de arquivamento desses exemplares na estante, considerando que as setas indicam a ordem da esquerda para a direita.

A

869.93 A848d → 869.93 A848d 2019 → 869.93 A848d 2023 → 869.93 A848d c → 869.93 A848d E → 869.93 A848d j → 869.93 A848d S

B

869.93 A848d 2023 → 869.93 A848d → 869.93 A848d 2019 → 869.93 A848d E→ 869.93 A848d S → 869.93 A848d c → 869.93 A848d j

C

869.93 A848d → 869.93 A848d 2023 → 869.93 A848d 2019 → 869.93 A848d c → 869.93 A848d j → 869.93 A848d E→ 869.93 A848d S

D

869.93 A848d 2023 → 869.93 A848d → 869.93 A848d 2019 → 869.93 A848d c → 869.93 A848d j → 869.93 A848d E→ 869.93 A848d S

E

869.93 A848d 2023 → 869.93 A848d → 869.93 A848d c → 869.93 A848d E → 869.93 A848d j → 869.93 A848d S → 869.93 A848d 2019

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Q4125367

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125367 Biblioteconomia

Assinale a alternativa que corresponde ao catálogo coletivo mantido pela OCLC (Online Computer Library Center), que integra os registros bibliográficos de milhares de bibliotecas universitárias em todo o mundo.

A

SciELO.

B

WorldCat.

C

CCN.

D

Alma.

E

VuFind.

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Q4125366

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125366 Biblioteconomia

Sobre a Classificação Decimal Universal (CDU), assinale a alternativa correta.

A

Organiza os documentos com base em características físicas, visando facilitar a disposição estética do acervo.

B

É uma linguagem natural que surge espontaneamente na comunicação humana, permitindo sua constante atualização.

C

Organiza o conhecimento em classes e subdivisões de classes, com foco na classificação e organização física do acervo.

D

É uma linguagem alfabética baseada em termos, capaz de expressar relações de hierarquia, equivalência e associação.

E

Possui estrutura flexível e adaptável ao contexto, trabalhando com conceitos e relações de sentido.

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Q4125365

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125365 Biblioteconomia

As respostas às perguntas “Quem escreveu?”, “Qual é o título?” e “Onde e quando foi publicado?” correspondem a informações obtidas por meio de um processo do tratamento da informação em bibliotecas, denominado

A

indexação.

B

representação temática.

C

catalogação.

D

classificação.

E

notação.

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Q4125364

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125364 Biblioteconomia

No contexto das bibliotecas, o serviço de tratamento de coleções corresponde ao processamento técnico do acervo.

Dentre suas atividades, destaca-se a aquisição, que

A

define o que será incorporado ao acervo.

B

envolve a análise crítica e o julgamento profissional.

C

baseia-se em critérios como o perfil dos usuários.

D

formula a política de desenvolvimento de coleções.

E

ocorre por compra, doação, permuta ou depósito legal.

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Q4125363

Ano: 2026 Banca: VUNESP Órgão: UNESP Prova: VUNESP - 2026 - UNESP - Assistente de Suporte Acadêmico II - Área de Atuação: Biblioteca - Edital nº 63 |

Q4125363 Biblioteconomia

Sobre o tombamento do acervo em bibliotecas, é correto afirmar que

A

a baixa do número de tombo no sistema deve ser realizada sempre que um exemplar é incorporado ao acervo.

B

o número de tombo é definido pelo responsável técnico e deve ser atribuído de acordo com critérios classificatórios da obra.

C

em títulos com mais de um exemplar, todos os exemplares recebem o mesmo número de tombo.

D

a numeração sequencial, característica do tombamento manual, foi substituída por códigos de barras atribuídos automaticamente pelos sistemas.

E

o tombo corresponde ao registro patrimonial do exemplar no acervo, permitindo seu controle administrativo.

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