Questões de Concurso nível Médio

Q4088940

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Informática | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4088940 Português

Texto associado

Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola

Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.

Com base no Texto 1, assinale a alternativa em que a reescrita mantém a correção gramatical e o sentido do trecho “Torna-se necessário educar para o uso desses recursos.”.

A

Torna-se necessário a educação para o uso desses recursos.

B

Torna-se necessária a educação para o uso desses recursos.

C

Tornam-se necessários o uso desses recursos, por meio da educação.

D

Tornam-se necessários desses recursos, através da educação.

E

Torna-se necessária a educação afim de que esses recursos sejam usados.

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Q4088939

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Informática | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4088939 Português

Texto associado

Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola

Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.

Assinale a alternativa em que o emprego da(s) vírgula(s) ocorre pelo mesmo motivo que no trecho a seguir, retirado do Texto 1:

“Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados.”.

A

“O uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a aprendizagem.”.

B

“[…] ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos.”.

C

“Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos.”.

D

“O estudante precisa compreender, por exemplo, que há mecanismos que influenciam os resultados.”

E

“Não adianta também a escola proibir, e os pais continuarem permitindo o uso.”

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Q4088938

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Informática | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4088938 Português

Texto associado

Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola

Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.

Considerando o Texto 1, assinale a alternativa que transpõe corretamente o trecho a seguir para o discurso indireto, mantendo a correlação temporal: ‘“Não adianta também a escola proibir [...]’, alerta”.

A

Ela alerta que não adiantou a escola proibir.

B

Ela alertou que não adiantava a escola proibir.

C

Ela alerta: não adiantava a escola proibir.

D

Ela alertava que não adianta a escola proibir.

E

Ela alerta que não adianta a escola proibir.

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Q4088937

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Informática | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4088937 Português

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Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola

Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.

No Texto 1, em “Além disso, não basta que a escola imponha restrições [...]”, a expressão destacada estabelece relação de

A

oposição.

B

conclusão.

C

condição.

D

adição

E

explicação.

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Q4088936

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Informática | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4088936 Português

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Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola

Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.

Considere o seguinte trecho do Texto 1: “Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos.”.
Assinale a alternativa correta quanto às relações de sentido estabelecidas nesse período.

A

A primeira oração estabelece ideia de condição, enquanto a forma verbal “podem” expressa permissão.

B

A primeira oração estabelece ideia de causa, enquanto a forma verbal “podem” expressa obrigação.

C

A primeira oração estabelece ideia de concessão, enquanto a forma verbal “podem” expressa dúvida.

D

A primeira oração estabelece ideia de tempo, enquanto a forma verbal “podem” expressa possibilidade.

E

A primeira oração estabelece ideia de finalidade, enquanto a forma verbal “podem” expressa hipótese.

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Q4088935

Ano: 2026 Banca: INSTITUTO AOCP Órgão: IF-CE Provas: INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Laboratório - Informática | INSTITUTO AOCP - 2026 - IF-CE - Técnico de Tecnologia da Informação |

Q4088935 Português

Texto associado

Uso de celulares na educação exige orientação dentro e fora da escola

Foi graças ao celular que Débora Garofalo, na época professora em uma escola municipal paulistana, conseguiu desenvolver atividades de programação com seus alunos do ensino fundamental — impulsionando um projeto de robótica com sucata que a fez chegar aos melhores colocados do Global Teacher Prize, prêmio para professores considerado o “Nobel da educação”.

Desde que esses aparelhos eletrônicos passaram a entrar nas salas de aula, Garofalo defende que eles podem ser aliados, e não inimigos. “A gente não pode negar que está vivenciando uma revolução tecnológica. Não dá para a gente voltar à era do giz e da lousa, somente do livro didático”, afirma a educadora. Nesse contexto, torna-se necessário educar para o uso desses recursos. O estudante precisa compreender, por exemplo, que, ao acessar uma rede social ou realizar uma pesquisa, há mecanismos que influenciam os resultados obtidos. Além disso, não basta que a escola imponha restrições ao uso de celulares se, fora dela, não houver orientação adequada. “Não adianta também a escola proibir e os pais continuarem permitindo o uso de forma liberada, sem uma rotina. A criança chega em casa e fica quatro, cinco horas seguidas no celular ou no computador.”, alerta. De acordo com a professora, o uso excessivo desses dispositivos, sem acompanhamento, pode comprometer a relação dos estudantes com a aprendizagem.

Adaptado de: https://g1.globo.com/educacao/noticia/2025/01/27/nao-adiantaescola-proibir-celular-e-os-pais-continuarem-deixando-usar-5- horas-seguidas-em-casa.ghtml. Acesso em: 20 fev. 2026.

De acordo com o Texto 1,

A

a proibição do uso de celulares nas escolas faz os alunos usarem mais os aparelhos em casa.

B

a tecnologia deve substituir completamente os métodos tradicionais de ensino.

C

o uso de celulares por estudantes exige orientação dentro e fora da escola.

D

os estudantes utilizam tecnologias digitais de forma adequada, independentemente de orientação.

E

a escola é a maior responsável pela educação do uso de celulares.

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Q4088551

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088551 Agropecuária

O planejamento conservacionista de uma microbacia hidrográfica deve considerar a capacidade de uso da terra e a necessidade de minimizar processos erosivos laminares e em sulcos. Analise as afirmativas a seguir:

I.O terraceamento em nível constitui uma prática mecânica eficiente para o controle do escoamento superficial em áreas com declividade acentuada.
II.A implantação de cordões de vegetação permanente intercalados às culturas anuais funciona como barreira física e biológica contra a erosão hídrica.
III.O cultivo morro abaixo reduz a velocidade da água da chuva por permitir a drenagem rápida dos excessos hídricos para as áreas de baixada.

Está correto o que se afirma em:

A

I, II e III.

B

I e II apenas.

C

II apenas.

D

III apenas.

E

I e III apenas.

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Q4088550

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088550 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A conservação de forragens por meio da fenação visa reduzir a umidade da planta a níveis que permitam o armazenamento seguro sem a ocorrência de fermentações indesejadas. Considerando os processos envolvidos na fenação, assinale o procedimento CORRETO.

A

O revolvimento constante da massa forrageira durante a noite acelera a perda hídrica por manter os estômatos abertos e expostos à ventilação natural.

B

A prensagem do feno em fardos deve ser realizada quando a umidade atinge trinta por cento para garantir a maleabilidade das hastes e evitar a quebra de folhas.

C

A desidratação rápida no campo minimiza as perdas por respiração celular e preserva o conteúdo de carboidratos solúveis nos tecidos vegetais colhidos.

D

O armazenamento dos fardos em locais com alta exposição solar direta favorece a manutenção da cor verde e o conteúdo de precursores da vitamina A.

E

A aplicação de ureia sobre o feno úmido durante o enfardamento promove a esterilização da massa e impede o crescimento de bolores aeróbios.

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Q4088549

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088549 Veterinária

O controle de enfermidades infectocontagiosas em rebanhos de produção exige a implementação de medidas de vigilância epidemiológica e profilaxia sanitária rigorosas. Analise as afirmativas a seguir:

I.A febre aftosa é uma doença viral altamente contagiosa que afeta animais de casco fendido e causa perdas econômicas significativas por restrições comerciais.
II.A brucelose bovina é uma zoonose causada por bactérias do gênero Brucella que provoca abortamentos nas fêmeas e pode ser transmitida ao homem.
III.O tratamento curativo de aves infectadas pela influenza aviária é a medida principal adotada pelo serviço oficial para erradicar surtos em granjas comerciais.

Está correto o que se afirma em:

A

I e III apenas.

B

II apenas.

C

I e II apenas.

D

II e III apenas.

E

I apenas.

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Q4088548

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088548 Veterinária

A manutenção de um status sanitário adequado em granjas de suínos depende da adoção de protocolos de biossegurança que impeçam a entrada de agentes patogênicos no sistema. Diante dos procedimentos de controle de acesso, assinale o procedimento CORRETO.

A

A adoção do vazio sanitário entre a saída de um lote e a entrada de outro permite a desinfecção completa das instalações e a quebra do ciclo biológico de patógenos.

B

O uso de banhos para visitantes deve ser dispensado quando o tempo de permanência no interior dos galpões for inferior a trinta minutos de observação.

C

O transporte de dejetos líquidos deve ocorrer em canais abertos situados a montante das caixas de captação de água para facilitar a oxigenação e decomposição da matéria.

D

A vacinação contra a peste suína clássica deve ser realizada semanalmente em todos os animais da granja para garantir a imunidade de rebanho contra variantes locais.

E

A entrada de veículos de transporte de ração na zona limpa é permitida desde que o condutor permaneça no interior da cabine durante toda a operação de descarga.

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Q4088547

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088547 Veterinária

A biotécnica da Inseminação Artificial em Tempo Fixo permite a sincronização do estro e da ovulação de fêmeas bovinas, otimizando o manejo reprodutivo. Diante da necessidade de implementar essa tecnologia em uma fazenda, assinale o procedimento CORRETO.

A

O descongelamento do sêmen deve ser realizado em água em temperatura ambiente por cinco minutos para garantir a integridade da membrana plasmática espermática.

B

A deposição do sêmen com o aplicador metálico deve ocorrer na porção final da vagina para evitar traumas no colo do útero das matrizes.

C

O intervalo entre a retirada do dispositivo de progesterona e a inseminação deve ser superior a noventa e seis horas para assegurar a maturação do oócito.

D

A utilização de protocolos hormonais específicos elimina a necessidade de observação visual do estro para a realização do procedimento técnico de inseminação.

E

A aplicação de prostaglandina em fêmeas gestantes no terço final da gravidez é recomendada para estimular o desenvolvimento das glândulas mamárias para a lactação.

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Q4088546

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088546 Agropecuária

A segurança na aplicação de produtos fitossanitários depende da observância das normas técnicas que regulam o uso de equipamentos de proteção individual. Registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O Equipamento de Proteção Individual deve ser selecionado de acordo com a toxicidade do produto e a via de exposição prevista durante a aplicação.
(__)A higienização das vestimentas de proteção deve ser realizada separadamente das roupas de uso comum da família para evitar a contaminação cruzada.
(__)O descarte de embalagens vazias de agrotóxicos deve ser feito em lixões municipais após a realização da tríplice lavagem pelo produtor rural.
(__)A calibração periódica do pulverizador garante que a dose recomendada pelo fabricante seja aplicada de forma uniforme sobre o alvo biológico.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F, V, V, F.

B

V, F, V, F.

C

F, F, F, V.

D

V, V, F, V.

E

V, F, V, V.

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Q4088544

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088544 Engenharia Agrícola

A preservação da qualidade de grãos armazenados depende do controle rigoroso da temperatura e da umidade relativa do ar no interior das unidades armazenadoras. Diante da necessidade de evitar a deterioração por fungos e insetos, assinale o procedimento CORRETO.

A

O monitoramento da atividade respiratória da massa de grãos permite detectar precocemente focos de aquecimento que indicam atividade microbiológica intensa.

B

O uso de transportadores de correia em alta velocidade é recomendado para minimizar o dano mecânico e a quebra dos grãos durante a carga dos armazéns.

C

A aeração contínua com ar de alta umidade relativa favorece a secagem gradual das camadas superiores e impede a condensação nas paredes metálica

D

A aplicação de inseticidas fumigantes deve ser realizada em silos abertos para permitir a dissipação rápida do gás e garantir a segurança dos operadores rurais.

E

O armazenamento de sementes com teor de umidade acima de quinze por cento garante a manutenção do vigor germinativo por períodos superiores a um ano.

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Q4088543

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088543 Zootecnia

A classificação dos alimentos em volumosos e concentrados baseia-se nos teores de fibra e energia, influenciando a capacidade de ingestão dos animais. Diante da necessidade de equilibrar a dieta de ovinos em crescimento, assinale o procedimento CORRETO.

A

A silagem de milho colhida com baixo teor de matéria seca apresenta alta densidade energética e reduz as perdas por lixiviação de nutrientes no silo.

B

O fornecimento de volumosos de boa qualidade assegura o aporte de fibra efetiva necessária para manter a motilidade do trato gastrointestinal e a saúde ruminal.

C

O uso de farelo de soja como principal fonte volumosa garante o suprimento proteico sem comprometer a ingestão de matéria seca pelos animais jovens.

D

O caroço de algodão é classificado como alimento volumoso devido ao alto teor de linter que recobre a semente e dificulta a digestão proteica.

E

A substituição integral do feno por concentrados energéticos à base de milho moído favorece a estabilização do potencial hidrogeniônico ruminal em níveis alcalinos.

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Q4088542

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088542 Agropecuária

O manejo pré-abate de bovinos de corte envolve procedimentos que visam reduzir o estresse e garantir a qualidade físico-química da carne para o consumo humano. Considerando as normas técnicas de manejo racional, assinale o procedimento CORRETO.

A

A condução dos animais deve ser realizada com bandeiras ou estímulos visuais suaves para evitar hematomas e o esgotamento precoce das reservas de glicogênio.

B

A ventilação artificial nos veículos de transporte deve ser evitada para prevenir a desidratação excessiva e a perda de peso vivo durante trajetos de longa distância.

C

O uso frequente de bastões elétricos durante o embarque é recomendado para agilizar o processo e manter o batimento cardíaco em níveis elevados de prontidão.

D

A privação de água nas doze horas que antecedem o transporte facilita a limpeza da carcaça ao reduzir o volume de fluídos biológicos no trato digestório.

E

O agrupamento de lotes de animais desconhecidos no curral de espera favorece o estabelecimento de hierarquias sociais e acalma o rebanho antes do abate.

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Q4088541

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088541 Agropecuária

O planejamento de um pomar comercial de citros deve considerar a compatibilidade entre o porta-enxerto e a copa para garantir longevidade e produtividade. Analise as afirmativas a seguir:

I.O uso de porta-enxertos resistentes à gomose de Phytophthora é fundamental em solos com tendência ao encharcamento e baixa drenagem natural.
II.A prática da poda de formação visa estabelecer uma estrutura de ramos produtivos bem distribuídos para facilitar a penetração de luz e ar.
III.A indução floral em pomares de manga é realizada através da aplicação de fertilizantes potássicos via foliar durante o período de repouso vegetativo.

Está correto o que se afirma em:

A

III apenas.

B

I, II e III.

C

I e III apenas.

D

II e III apenas.

E

I e II apenas.

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Q4088540

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088540 Agropecuária

A eficiência de aplicação de água em sistemas de irrigação por aspersão é influenciada por fatores climáticos e operacionais que determinam a uniformidade de distribuição. Considerando as características técnicas desses sistemas, assinale o procedimento CORRETO.

A

O aumento da pressão de operação nos emissores resulta na formação de gotas maiores que minimizam as perdas por evaporação em regiões áridas.

B

A instalação de sistemas de gotejamento exige a aplicação de altas pressões para garantir que os labirintos dos emissores permaneçam livres de sedimentos.

C

A disposição dos aspersores em espaçamentos superiores ao raio de alcance individual assegura a sobreposição necessária para a cobertura da área.

D

A seleção de bocais com diâmetros adequados à pressão de serviço garante o tamanho de gota ideal para reduzir a deriva causada por ventos fortes.

E

O uso de irrigação por inundação em terrenos com alta declividade favorece a infiltração profunda e evita o escoamento lateral excessivo do excesso hídrico.

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Q4088539

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088539 Agropecuária

A formulação de rações para aves de postura deve atender às exigências nutricionais específicas de cada fase de produção para garantir a qualidade interna e externa dos ovos. Analise as afirmativas a seguir:

I.O balanço entre cálcio e fósforo disponível é determinante para a formação da casca do ovo e a manutenção da integridade esquelética da ave.
II.A inclusão de aminoácidos sintéticos como a metionina e a lisina permite reduzir os níveis de proteína bruta sem prejudicar o desempenho produtivo.
III.O uso de milho com alto teor de umidade na fabricação de rações fareladas dispensa a adição de aditivos antifúngicos devido à rápida taxa de passagem.

Está correto o que se afirma em:

A

I e II apenas.

B

I, II e III.

C

II apenas.

D

I apenas.

E

I e III apenas.

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Q4088538

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088538 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A interpretação correta dos resultados laboratoriais de uma amostra de solo é indispensável para a recomendação técnica de fertilizantes e corretivos em sistemas produtivos. Registre V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

(__)O valor da soma de bases representa o somatório dos cátions cálcio, magnésio, potássio e sódio presentes no complexo de troca do solo.
(__)A capacidade de troca de cátions a potencial hidrogeniônico sete indica a quantidade de cargas negativas que o solo pode reter.
(__)O índice de saturação por bases é calculado pela relação entre a soma de bases e a capacidade de troca de cátions, expresso em porcentagem.
(__)A necessidade de calagem baseada no método da saturação por bases ignora o teor de argila do solo para focar no fósforo disponível.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo.

A

F, V, V, V.

B

V, F, F, V.

C

F, F, V, F.

D

V, V, V, F.

E

V, F, F, F.

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Q4088536

Ano: 2026 Banca: Instituto Access Órgão: UFAC Prova: Instituto Access - 2026 - UFAC - Técnico em Agropecuária |

Q4088536 Engenharia Agronômica (Agronomia)

A implementação do sistema agroecológico em propriedades rurais demanda a compreensão profunda das interações biológicas para a manutenção do equilíbrio do agroecossistema. Diante da necessidade de promover a transição produtiva, assinale o procedimento CORRETO.

A

O emprego de monocultivos sucessivos facilita a mecanização das operações de colheita e otimiza o uso de implementos agrícolas em áreas de topografia plana e regular.

B

A supressão da vegetação espontânea entre as linhas de plantio minimiza a competição por nutrientes e água durante os estágios críticos de desenvolvimento da cultura.

C

O uso de sementes geneticamente modificadas assegura a estabilidade produtiva diante de intempéries climáticas e reduz a necessidade de intervenções manuais no manejo.

D

A aplicação frequente de fertilizantes sintéticos de alta solubilidade visa suprir a demanda nutricional imediata das culturas para garantir a produtividade em larga escala.

E

O manejo integrado de pragas prioriza a utilização de mecanismos de controle biológico e o fortalecimento da resistência natural das plantas cultivadas no sistema.

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