Questões de Concurso nível Superior | Qconcursos.com

Q4255210

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255210 Pedagogia

Considerando o desenvolvimento do senso estético e o uso de tecnologias digitais, à luz da BNCC, assinale a alternativa incorreta.

A

O estudante deve desenvolver o senso estético para reconhecer, fruir e respeitar diversas manifestações artísticas, das locais às mundiais.

B

O uso de tecnologias digitais de informação e comunicação na escola deve ser restrito à reprodução de conteúdos prontos, evitando-se o desenvolvimento de projetos autorais para não desviar o foco do ensino.

C

Diferentes linguagens podem e devem ser utilizadas para defender pontos de vista que respeitem os direitos humanos e a consciência socioambiental.

D

As tecnologias digitais devem ser utilizadas de forma crítica, significativa, reflexiva e ética para produzir conhecimentos e resolver problemas.

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Q4255209

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255209 Pedagogia

Sobre a compreensão e o uso das linguagens no contexto escolar e social, à luz da BNCC, assinale a alternativa incorreta.

A

As linguagens devem ser compreendidas como construções humanas, históricas, sociais e culturais, possuindo uma natureza dinâmica.

B

O conhecimento de diversas práticas de linguagem (artísticas, corporais e linguísticas) visa ampliar a participação do estudante na vida social e colaborar para uma sociedade mais justa.

C

As linguagens são formas estáticas de expressão que devem ser valorizadas apenas por sua estrutura gramatical, sem relação com a significação da realidade ou identidades sociais.

D

O uso de diferentes linguagens deve promover o diálogo, a resolução de conflitos e a cooperação entre os sujeitos.

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Q4255208

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255208 Pedagogia

Sobre a área de Linguagens no Ensino Fundamental, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. As práticas sociais mediadas pelas diversas linguagens (verbal, corporal, visual, sonora e digital) são o terreno onde os sujeitos se constituem, envolvendo não apenas a técnica, mas também conhecimentos, atitudes e valores éticos e morais.
II. Na transição da Educação Infantil para o Ensino Fundamental, as linguagens mantêm a mesma organização pedagógica anterior, evitando que adquiram status próprios de objetos de conhecimento para não fragmentar o aprendizado.
III. Nos dois primeiros anos dos Anos Iniciais, o foco pedagógico central é a alfabetização, entendida como uma ferramenta que amplia a autonomia e o protagonismo do estudante na cultura letrada.
IV. A Língua Inglesa é um componente curricular que integra a área de Linguagens em toda a extensão do Ensino Fundamental (do 1º ao 9º ano), visando a continuidade das experiências vividas na infância.
V. É essencial que os estudantes compreendam a natureza dinâmica das linguagens e se apropriem de suas especificidades, sem, contudo, perder a percepção do todo em que elas se inserem.

A

Apenas I, II e IV estão corretas.

B

Apenas I, III e V estão corretas.

C

Apenas II, III e V estão corretas.

D

Apenas I, IV e V estão corretas.

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Q4255207

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255207 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
A cultura digital tem transformado a forma como os jovens interagem, atuando como protagonistas em redes multimidiáticas. Diante desse cenário, a escola deve preservar seu compromisso de estimular a __________ e a análise aprofundada, contribuindo para que o estudante desenvolva uma __________ em relação à multiplicidade de ofertas digitais.

A

aceitação passiva / dependência tecnológica

B

velocidade de resposta / visão superficial

C

reflexão / atitude crítica

D

memorização / indiferença ética

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Q4255206

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255206 Pedagogia

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
Ao longo do Ensino Fundamental – Anos Finais, os estudantes deparam-se com desafios de maior complexidade devido à necessidade de se apropriarem de diferentes lógicas de organização dos conhecimentos. Nesse contexto, torna-se fundamental retomar e __________ as aprendizagens dos Anos Iniciais para garantir o aprofundamento e a ampliação de __________ dos estudantes.

A

memorizar / dados técnicos

B

ignorar / habilidades motoras

C

simplificar / conceitos básicos

D

ressignificar / repertórios

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Q4255205

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255205 Pedagogia

Sobre a progressão do conhecimento e a transição entre as etapas do Ensino Fundamental, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) A progressão do conhecimento ocorre pela consolidação das aprendizagens anteriores e pela ampliação das práticas de linguagem e experiência estética.
( ) Ao avançarem nos Anos Iniciais, os alunos desenvolvem maior autonomia intelectual e compreensão de normas, o que lhes permite lidar com sistemas mais amplos de relações sociais.
( ) A transição para os Anos Finais não gera impactos emocionais ou pedagógicos, dispensando a necessidade de integração entre as fases.
( ) A mudança do professor generalista (Anos Iniciais) para professores especialistas (Anos Finais) é uma das principais marcas da transição que exige adaptações para evitar rupturas.

A

V – F – V – F.

B

V – V – F – V.

C

F – V – V – V.

D

V – V – V – F.

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Q4255204

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255204 Pedagogia

Sobre o Ensino Fundamental – Anos Iniciais e o processo de aprendizagem e organização pedagógica, conforme a BNCC, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Nos dois primeiros anos do Ensino Fundamental, a ação pedagógica deve focar na alfabetização, articulando-a ao desenvolvimento de habilidades de leitura, escrita e práticas de letramento.
( ) As experiências prévias das crianças em contextos familiares e sociais, bem como sua interação com tecnologias, devem ser desconsideradas para evitar distrações no ambiente escolar.
( ) O trabalho escolar deve se organizar em torno dos interesses manifestos pelas crianças e de suas vivências imediatas para ampliar progressivamente sua compreensão de mundo.
( ) O desenvolvimento da oralidade e dos processos de percepção são elementos pouco relevantes para a apropriação do sistema de escrita aV – F – V – F. lfabética.

A

V – F – V – F.

B

V – V – F – F.

C

F – F – V – V.

D

V – F – F – V.

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Q4255203

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255203 Pedagogia

Segundo a BNCC, no campo de experiências “Corpo, gestos e movimentos”, qual é o papel do corpo da criança nas práticas pedagógicas da Educação Infantil?

A

O corpo é visto como um obstáculo ao aprendizado, devendo ser mantido em repouso absoluto para favorecer a concentração.

B

O corpo é utilizado apenas para o treinamento de técnicas esportivas de alto rendimento, visando a competição entre os pares.

C

O corpo ganha centralidade como partícipe privilegiado das práticas pedagógicas, sendo orientado para a emancipação e a liberdade, e não para a submissão.

D

O corpo é relevante apenas para as funções biológicas de nutrição, não interferindo na construção de conhecimentos sobre o eu e o mundo.

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Q4255202

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255202 Pedagogia

A organização curricular da Educação Infantil na BNCC é fundamentada em eixos estruturantes e uma estrutura específica. Assinale a alternativa que descreve corretamente esses elementos.

A

O currículo é organizado em disciplinas isoladas, tendo como eixos o silêncio e a repetição de tarefas motoras.

B

As aprendizagens têm como eixos estruturantes as interações e a brincadeira, e a estrutura curricular está organizada em cinco campos de experiências.

C

O foco principal é a alfabetização precoce, organizando-se exclusivamente em torno de objetivos de escrita e cálculo.

D

A estrutura curricular baseia-se em áreas do conhecimento científico, tendo a submissão física da criança como eixo central para o aprendizado.

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Q4255201

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255201 Pedagogia

A respeito dos direitos de aprendizagem e desenvolvimento na Educação Infantil, de acordo com a Base Nacional Comum Curricular, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) para o que se afirma e assinale a alternativa com a sequência correta.

( ) Brincar cotidianamente de diversas formas, em diferentes espaços e tempos, com diferentes parceiros (crianças e adultos), ampliando e diversificando seu acesso a produções culturais, seus conhecimentos, sua imaginação, sua criatividade, suas experiências emocionais, corporais, sensoriais, expressivas, cognitivas, sociais e relacionais.
( ) Conhecer-se e construir sua identidade pessoal, social e cultural, de acordo com a opinião do outro, atendendo ao padrão exigido pelo universo escolar, nas diversas experiências de cuidados, interações, brincadeiras e linguagens vivenciadas na instituição escolar.
( ) Participar ativamente, com adultos e outras crianças, tanto do planejamento da gestão da escola e das atividades propostas pelo educador quanto da realização das atividades da vida cotidiana, tais como a escolha das brincadeiras, dos materiais e dos ambientes, desenvolvendo diferentes linguagens e elaborando conhecimentos, decidindo e se posicionando.
( ) Conviver com crianças da mesma faixa etária, cuidando para que estejam no mesmo nível de progressão, verbal com verbal, não-verbal com não verbal, ampliando o conhecimento dentro do que é proposto pelo planejamento, o respeito em relação às pessoas que integram a instituição escolar.

A

V – V – V – V.

B

V – F – V – F.

C

F – F – F – F.

D

F – V – F – V.

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Q4255200

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255200 Pedagogia

Sobre o processo de aprendizagem, por uma perspectiva neurocientífica, assinale a alternativa correta.

A

Sono, rotina e alimentação pouco contribuem para uma criança alerta e atenta ao aprendizado.

B

Estímulos frequentes ou falta de estímulos são vistos da mesma forma ao aprender, pois o ambiente não influencia na formação do indivíduo.

C

O histórico familiar da criança é dispensável para compreender o progresso ou até mesmo o regresso do aprendizado.

D

O estado emocional e afetivo, traumas, inclinações pessoais, vivências e memórias podem afetar o nível de atenção.

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Q4255199

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Congonhinhas - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Congonhinhas - PR - Professor |

Q4255199 Psicologia

Sobre a neurociência, analise as assertivas e assinale a alternativa correta.

I. A neurociência estuda as funções especificas dos órgãos e moléculas que constituem o sistema nervoso central, além do desempenho de atividades ligadas ao comportamento da cognição.
II. A neurociência cognitiva trata das capacidades mentais mais complexas, geralmente típicas do homem, como a linguagem, a autoconsciência, a memória.
III. A abordagem neurocientífica não interage com estudos que trabalham a organização, o planejamento, a aprendizagem e o uso da linguagem, além do comportamento e da memória.

A

Apenas I e II estão corretas.

B

Apenas II e III estão corretas

C

Apenas I e III estão corretas.

D

Todas estão corretas.

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Q4255198

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Artes |

Q4255198 Artes Plásticas

No estudo da linguagem visual, as cores podem ser classificadas de acordo com sua função na formação das demais cores ou conforme sua relação no círculo cromático. Entre essas classificações estão as cores primárias, secundárias e terciárias, que organizam a possibilidade de combinação e harmonia cromática. Assinale a alternativa que apresenta apenas cores primárias no sistema subtrativo.

A

Verde, laranja e violeta.

B

Vermelho, verde e azul.

C

Vermelho, amarelo e azul.

D

Verde, amarelo e violeta.

E

Vermelho, laranja e verde.

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Q4255197

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Artes |

Q4255197 Educação Artística

Assinale a alternativa que preenche corretamente as lacunas.
O _____, desenvolvido por Pablo Picasso e _____ no início do século XX, rompe com a concepção tradicional de representação ao apresentar objetos e figuras a partir de múltiplos pontos de vista simultâneos. Na evolução do movimento, destacam-se o Cubismo Analítico, marcado pela _____ formal e pela paleta limitada, e o Cubismo Sintético, que introduz colagens, _____ das formas e novos materiais no espaço pictórico.

A

cubismo / Georges Braque / decomposição / simplificação

B

fauvismo / Henri Matisse / cor intensa / espontaneidade

C

impressionismo / Claude Monet / luz / atmosfera

D

expressionismo / Edvard Munch / subjetividade / distorção

E

futurismo / Umberto Boccioni / velocidade / dinamismo

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Q4255196

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Artes |

Q4255196 Artes Cênicas

Grande Othelo, nome artístico de Sebastião Bernarde de Souza Prata, tornou-se uma das figuras mais relevantes das artes cênicas brasileiras. No que corresponde a um aspecto central de sua trajetória, assinale a alternativa correta.

A

Construiu carreira exclusivamente dramática, recusando papéis humorísticos e musicais.

B

Atuou apenas no teatro, dedicando-se integralmente ao teatro de revista nos anos 1920.

C

Tornou-se conhecido por interpretar papéis estrangeiros em produções norte-americanas da era dourada de Hollywood.

D

Destacou-se como ator versátil, participando de chanchadas, musicais, comédias e filmes de projeção internacional, como Orfeu Negro.

E

Ficou famoso principalmente como diretor e roteirista, tendo atuado pouco como intérprete.

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Q4255195

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Artes |

Q4255195 Artes Cênicas

Sobre os princípios do Teatro do Oprimido, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) O Teatro do Oprimido busca promover a participação ativa do público, transformando espectadores em agentes da ação dramática.
( ) Foi criado por Augusto Boal, que objetivava manter a fidelidade à dramaturgia original.
( ) Valoriza o texto dramático como estrutura fixa e central na construção cênica.
( ) Busca por neutralidade política, evitando abordar conflitos sociais ou comunitários.
( ) O Teatro Imagem utiliza composições corporais estáticas para expressar problemas sociais e estimular reflexão crítica.

A

V – V – F – F – V.

B

V – F – V – F – V.

C

F – F – V – V – F.

D

F – V – F – F – F.

E

V – F – F – F – V.

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Q4255194

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Artes |

Q4255194 Artes Cênicas

O Grupo Corpo, companhia brasileira de dança fundada em 1975, destaca-se por integrar elementos da dança contemporânea com referências da cultura brasileira, criando uma identidade coreográfica singular. Suas obras são marcadas pela musicalidade, pela precisão técnica, pelo rigor estético e por uma forte colaboração com compositores nacionais, como Philip Glass, Caetano Veloso e Lenine. Assinale a alternativa correta que apresenta a origem do Grupo Corpo.

A

Foi fundado em São Paulo, em meio ao movimento de renovação da dança moderna brasileira nos anos 1980.

B

Originou-se em Salvador, como desdobramento das pesquisas corporais ligadas à cultura afro-brasileira.

C

Foi fundado em Belo Horizonte, Minas Gerais, a partir da iniciativa da família Pederneiras.

D

Surgiu no Rio de Janeiro, vinculado às primeiras companhias de dança contemporânea da década de 1970.

E

Surgiu em Recife, Pernambuco, como parte do movimento de integração entre dança e música nordestina nos anos 1970.

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Q4255193

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Artes |

Q4255193 Educação Artística

O estilo Barroco chega ao Brasil pelas mãos dos colonizadores, sobretudo portugueses, leigos e religiosos. Seu desenvolvimento pleno se dá no século XVIII, 100 anos após o surgimento na Europa, estendendo-se até as duas primeiras décadas do século XIX. Em Minas Gerais, no século XVIII, essa vertente alcançou grande projeção, integrando arquitetura, escultura e pintura em soluções visuais unificadas. Sobre o Barroco brasileiro, assinale a alternativa correta.

A

Valorização de linhas retas, simplicidade formal e ausência de elementos decorativos.

B

Produção predominantemente laica, voltada à representação de cenas do cotidiano urbano.

C

Emprego da perspectiva renascentista linear como fundamento estético central.

D

Forte integração entre arte e espiritualidade, marcada por templos ornamentados, talha dourada e obras de artistas como Aleijadinho e Mestre Ataíde.

E

Rejeição à influência europeia, priorizando exclusivamente formas indígenas.

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Q4255192

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Artes |

Q4255192 Música

Sobre a classificação dos instrumentos musicais segundo o sistema Sachs-Hornbostel, informe se é verdadeiro (V) ou falso (F) e assinale a alternativa com a sequência correta.
( ) Aerofones são instrumentos cujo som é produzido pela vibração da coluna de ar, como flautas e trompetes.
( ) Idiofones produzem som pela vibração do próprio corpo do instrumento, como o xilofone e o reco-reco.
( ) Membranofones dependem exclusivamente de cordas tensionadas para produzir som.
( ) Cordofones produzem som por meio da vibração de cordas, como violinos e harpas.

A

V – V – F – V.

B

V – F – F – V.

C

F – V – F – F.

D

V – F – V – F.

E

F – V – V – V.

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Q4255191

Ano: 2026 Banca: Instituto UniFil Órgão: Prefeitura de Santa Amélia - PR Prova: Instituto UniFil - 2026 - Prefeitura de Santa Amélia - PR - Professor de Artes |

Q4255191 Antropologia

Considerando as informações veiculadas pela Fundação Nacional dos Povos Indígenas (Funai), assinale a alternativa correta que corresponde a uma característica da música nas tradições indígenas.

A

A música indígena é executada de forma individual e possui finalidade exclusivamente estética.

B

A prática musical é separada das atividades cotidianas e ocorre apenas em grandes celebrações anuais.

C

A música indígena é padronizada entre as etnias brasileiras, utilizando repertórios e instrumentos comuns a todos os povos.

D

A música, para muitos povos indígenas, ocorre sem relação com danças, narrativas ou práticas cerimoniais.

E

Os cantos e instrumentos tradicionais têm função ritual, educativa e espiritual, integrando-se à vida comunitária e à transmissão oral de conhecimentos.

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