Foram encontradas 197.460 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4438265 Libras
Em vários países, sempre houve presença de tradutores e intérpretes de língua de sinais. Inicialmente, a história da constituição desse profissional se deu a partir de atividades do tipo 
Alternativas
Q4438264 Libras
Segundo Gesser (2011), nos estudos da tradução e interpretação, qualquer ato interpretativo envolve um empenho linguístico-comunicativo por parte do intérprete. Isso porque esse profissional precisa
Alternativas
Q4438263 Libras
Para Pereira e Russo (2008, p. 14), tradução e interpretação se diferenciam na medida em que
Alternativas
Q4438262 Libras
Durante o movimento de lutas pelo reconhecimento do trabalho do tradutor/intérprete de Libras, houve alguns fatos relevantes sobre a constituição do profissional no Brasil. Em relação a isso, é CORRETO afirmar que,
Alternativas
Q4438261 Libras
São categorias do parâmetro movimento na Libras: 
Alternativas
Q4438260 Libras
A função “dêitica” na Libras é marcada através
Alternativas
Q4438259 Libras
São sinais que apresentam condição de simetria:
Alternativas
Q4438258 Libras
São exemplos de Classificadores na Libras
Alternativas
Q4438257 Libras
O Código de Ética é um instrumento que orienta o profissional intérprete na sua atuação. A sua existência se justifica a partir do tipo de relação que o intérprete estabelece com as partes envolvidas na interação. O tradutor e intérprete de libras tem a responsabilidade de primar pela veracidade e fidelidade das informações trocadas entre as partes envolvidas na interação. Com base no Código de Ética do Tradutor e Intérprete de Libras, marque a alternativa que expõe alguns dos deveres desse profissional.
Alternativas
Q4438256 Libras
São responsabilidades profissionais do tradutor/intérprete de Libras/Língua Portuguesa, segundo o Código de Ética, em seu Capítulo 3:

I. jamais encorajar pessoas surdas a buscarem decisões legais ou outras em seu favor.
II. procurar manter a dignidade, o respeito e a pureza das línguas envolvidas.
III. ser remunerado por serviços prestados e se dispor a providenciar serviços de interpretação, em situações nas quais fundos não são possíveis.
IV. agrupar-se com colegas profissionais com o propósito de dividir novos conhecimentos de vida e desenvolver suas capacidades expressivas e receptivas em interpretação e tradução.

Está(ão) CORRETA(S), apenas, a(s) proposição(ões)
Alternativas
Q4438255 Libras
O intérprete é aquele que interpreta a mensagem de forma "precisa e apropriada" de uma língua para permitir que a comunicação aconteça entre pessoas que não usam a mesma língua. Esse profissional é responsável pela acessibilidade comunicativa do aluno surdo no contexto educacional inclusivo. O aluno surdo, em sala de aula, terá a possiblidade de participar e receber informações por meio da sua língua natural – Libras. A Lei nº 12.319 de 1º de setembro de 2010, regulamenta a profissão de Tradutor e Intérprete de Libras. Segundo a lei, podemos concluir que o tradutor e intérprete de libras

I. deve tutorar o surdo.
II. deve, obrigatoriamente, ter formação superior, preferencialmente no curso de Letras-Libras.
III. deve ter rigor técnico, zelando pelos valores éticos da profissão.

Está(ão) CORRETA(S), apenas, a(s) proposição(ões)
Alternativas
Q4438254 Libras
Segundo Lacerda (2009), em sala de aula, o intérprete assume uma série de funções que o aproxima muito de um educador.

Assinale a alternativa CORRETA a respeito da competência exclusiva do intérprete.
Alternativas
Q4438253 Libras
A presença de intérpretes de Língua de Sinais, no Brasil, em trabalhos religiosos foi iniciada por volta dos anos
Alternativas
Q4438252 Libras
Segundo Jakobson (1975), a tradução pode ser classificada como
Alternativas
Q4438251 Libras
De acordo com a Lei nº 12.319, de 1º de setembro de 2010, em seu art. 2º, o tradutor e intérprete terá competência para realizar interpretação das 2 (duas) línguas de maneira 
Alternativas
Q4438250 Libras
A formação profissional do tradutor e intérprete de Libras – Língua Portuguesa, em “nível médio”, deve ser realizada por meio de

I. cursos de educação profissional reconhecidos pelo sistema que os credenciou.
II. cursos de extensão universitária.
III. cursos de formação continuada, promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por Secretarias de Educação.
IV. curso de ensino médio promovido por instituições privadas de ensino.
V. cursos de formação em artes cênicas com técnicas de interpretação e expressão corporal.

Estão CORRETAS, apenas, as proposições
Alternativas
Q4438249 Libras
O sinal para “bonito” apresenta quais parâmetros da Libras?
Alternativas
Q4438248 Libras
São exemplos de sinais que possuem o mesmo movimento e a mesma configuração de mão, mas que, ao mudar a locação, mudam seu significado: 
Alternativas
Q4438247 Libras
De acordo com os estudos linguísticos de Quadros e Karnopp (2004), a ordem básica da Libras é
Alternativas
Q4438246 Libras
São parâmetros da Libras:
Alternativas
Respostas
21: B
22: A
23: B
24: C
25: A
26: E
27: E
28: D
29: B
30: A
31: A
32: E
33: A
34: B
35: D
36: A
37: C
38: A
39: E
40: C