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I. jamais encorajar pessoas surdas a buscarem decisões legais ou outras em seu favor.
II. procurar manter a dignidade, o respeito e a pureza das línguas envolvidas.
III. ser remunerado por serviços prestados e se dispor a providenciar serviços de interpretação, em situações nas quais fundos não são possíveis.
IV. agrupar-se com colegas profissionais com o propósito de dividir novos conhecimentos de vida e desenvolver suas capacidades expressivas e receptivas em interpretação e tradução.
Está(ão) CORRETA(S), apenas, a(s) proposição(ões)
I. deve tutorar o surdo.
II. deve, obrigatoriamente, ter formação superior, preferencialmente no curso de Letras-Libras.
III. deve ter rigor técnico, zelando pelos valores éticos da profissão.
Está(ão) CORRETA(S), apenas, a(s) proposição(ões)
Assinale a alternativa CORRETA a respeito da competência exclusiva do intérprete.
I. cursos de educação profissional reconhecidos pelo sistema que os credenciou.
II. cursos de extensão universitária.
III. cursos de formação continuada, promovidos por instituições de ensino superior e instituições credenciadas por Secretarias de Educação.
IV. curso de ensino médio promovido por instituições privadas de ensino.
V. cursos de formação em artes cênicas com técnicas de interpretação e expressão corporal.
Estão CORRETAS, apenas, as proposições