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Q4273977
Pedagogia Avaliação Educacional , Funções da Avaliação Escolar e a Análise dos Resultados , Modalidades da Avaliação ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273977 Pedagogia
Durante uma sequência didática de produção de autorretratos, o professor acompanha os esboços, registra as escolhas compositivas dos estudantes, identifica dificuldades recorrentes e propõe intervenções específicas antes da realização da versão final. Ao longo do processo, os alunos também revisam seus trabalhos com base em critérios previamente discutidos e no feedback recebido. O procedimento avaliativo descrito caracteriza-se como:
Alternativas
Q4273976
Educação Artística História da Arte e Educação , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273976 Educação Artística
Ao revisar o currículo de uma escola, a equipe identifica três práticas historicamente acumuladas: cópia de modelos considerados exemplares; atividades centradas na espontaneidade infantil, com reduzida intervenção docente; e propostas que articulam leitura de imagens, produção artística e análise cultural. A equipe pretende compreender essas práticas sem tratá-las como etapas lineares que desapareceram completamente. A interpretação historicamente consistente é: 
Alternativas
Q4273975
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273975 Educação Artística
Uma estudante compreende relações entre cores e atmosferas expressivas quando participa de debates, mas encontra dificuldades motoras no uso de pincéis finos. Em uma sequência didática, o objetivo declarado é analisar e comunicar relações cromáticas, e não demonstrar precisão manual. O professor precisa avaliar a aprendizagem e organizar uma intervenção coerente com o objetivo. A decisão pedagógica adequada seria: 
Alternativas
Q4273974
Educação Artística Linguagens Artísticas , Linguagem Visual , História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273974 Educação Artística
Durante uma atividade de atribuição estilística, uma professora apresenta a descrição de uma pintura religiosa da Idade Moderna. A composição organiza as figuras de forma equilibrada e simétrica, utiliza perspectiva para construir profundidade espacial e representa o corpo humano com proporções harmoniosas, valorizando referências da Antiguidade clássica e o domínio técnico do desenho. A interpretação adequada para o conjunto dessas características é:
Alternativas
Q4273973
Educação Artística Linguagens Artísticas , Linguagem Visual , História da Arte e Educação ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273973 Educação Artística
A produção artística de diferentes períodos históricos apresenta modos particulares de representação do espaço, da figura humana e das experiências sociais e religiosas. A identificação dessas características permite compreender transformações ocorridas entre a Arte Medieval e os movimentos artísticos da Idade Moderna. Acerca das características desses períodos e movimentos artísticos, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Na Arte Medieval, as imagens estiveram frequentemente vinculadas à arquitetura religiosa, apresentando organização simbólica do espaço e hierarquia de escala.
(__)No Renascimento, a representação do espaço abandonou os estudos de perspectiva e privilegiou composições marcadas pela irregularidade e pela ausência de proporção anatômica.
(__)No Barroco, recursos como diagonais, contrastes de luz e sombra, movimento e gestos expansivos contribuíram para ampliar a dramaticidade das composições.
(__)No Rococó, predominou a austeridade das cenas religiosas, com rejeição da ornamentação e preferência por composições rígidas e monumentais.

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q4273972
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 8.069 de 1990 - Estatuto da Criança e do Adolescente e suas alterações ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273972 Pedagogia
Durante uma atividade de Artes, estudantes produzem autorretratos e textos sobre identidade, crenças e experiências pessoais. Sem autorização, a escola publica os trabalhos nas redes sociais institucionais, identifica os autores e expõe objetos pessoais utilizados nas produções. Alguns estudantes manifestam desconforto, mas a equipe afirma que a divulgação integra o projeto pedagógico e, por isso, prescinde da manifestação dos participantes. À luz dos arts. 16 e 17 do Estatuto da Criança e do Adolescente, a situação deve ser analisada da seguinte forma:
Alternativas
Q4273971
Artes Plásticas História e Atualidades das Artes Plásticas ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273971 Artes Plásticas
Um museu prepara uma exposição sobre as respostas artísticas às transformações políticas e culturais ocorridas entre o final do século XVIII e o início do século XIX. Em uma das salas, é apresentada uma pintura cujas personagens estão organizadas com nitidez, apresentam gestos controlados e integram uma composição inspirada em temas e valores da Antiguidade clássica. Nesse contexto, considere as proposições abaixo.

I. A pintura pode ser associada ao Neoclassicismo por apresentar clareza formal, equilíbrio compositivo, contenção gestual e referência moral à Antiguidade.

PORQUE

II. O Neoclassicismo retomou princípios estéticos da tradição greco-romana, valorizando a racionalidade, a proporção, a ordem e a exemplaridade moral das representações artísticas.

Assinale a alternativa adequada. 
Alternativas
Q4273970
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Interdisciplinaridade e Contextualização , Currículo (Teoria e Prática) , Currículo, interdisciplinaridade, transversalidade e a transdisciplinaridade
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273970 Pedagogia
Durante um projeto interdisciplinar, estudantes escutam paisagens sonoras do bairro, observam suas próprias respostas corporais, discutem relações entre ruído, trabalho e desigualdade urbana e produzem uma intervenção que combina gravação sonora, movimento e projeção de imagens. Após a apresentação, registram os critérios utilizados e reavaliam as decisões tomadas. A interpretação consistente com a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) é:
Alternativas
Q4273969
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , A Construção do Conhecimento: Papel do Educador, do Educando e da Sociedade , Aspectos Psicológicos da Educação , Vygotsky e a Teoria Histórico-Cultural
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273969 Pedagogia
Em um projeto de leitura de imagens, o professor observa que os estudantes inicialmente descrevem figuras isoladas. Em pequenos grupos, com perguntas mediadoras e comparação de interpretações, passam a estabelecer relações entre composição, contexto e significado. Em seguida, produzem textos curatoriais que conectam a obra a experiências do território onde vivem. Nesse contexto, considere as interpretações:

I.A mediação entre colegas e professor pode favorecer aprendizagens situadas na zona de desenvolvimento proximal.
II.A relação entre obra e território aproxima-se da leitura freireana segundo a qual a compreensão de linguagens se articula à leitura do mundo.
III.A evolução das interpretações deve ser explicada pela sucessão universal de estágios estéticos determinada pela maturação biológica.
IV.A produção coletiva de significados evidencia que o conhecimento pode ser construído por interações sociais e culturais.

Assinale a alternativa adequada. 
Alternativas
Q4273968
Educação Artística Ensino da Arte , Práticas e Mediações Educacionais em Artes ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273968 Educação Artística
Em uma comunidade afetada pela transformação de um rio urbano, estudantes recolhem relatos, sons, fotografias e resíduos encontrados nas margens. Posteriormente, constroem uma instalação coletiva que articula memória local, alterações ambientais e formas de trabalho associadas ao rio. A produção é apresentada à comunidade e desencadeia debates sobre responsabilidade social e pertencimento.

A concepção de arte presente nessa proposta compreende a criação como:
Alternativas
Q4273967
Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação , Educação Teatral , Práticas Pedagógicas em Artes Cênicas , Linguagem e Encenação Teatral
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273967 Artes Cênicas
Em uma turma marcada por conflitos de convivência, o professor pretende utilizar o teatro sem convertê-lo em treinamento de respostas comportamentais. Ele propõe improvisações baseadas em situações vividas pelos estudantes, alternância de papéis, análise coletiva das escolhas cênicas e reconstrução das cenas a partir de diferentes perspectivas. O potencial educativo da proposta consiste em:
Alternativas
Q4273966
Artes Cênicas Artes Cênicas e Educação , Formação do Espectador , Linguagem e Encenação Teatral ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Professor de Artes - Edital nº 16 |
Q4273966 Artes Cênicas
Durante a montagem de um espetáculo em uma sala não convencional, a equipe abandona a disposição frontal e distribui os espectadores em diferentes setores do ambiente. A cenografia utiliza estruturas móveis, enquanto o desenho de luz delimita áreas de atuação, modifica a percepção das distâncias e conduz o foco visual sem recorrer a mudanças no texto dramático. Considerando os elementos técnicos do espaço cênico, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)A configuração espacial do público interfere na relação cena-espectador, pois modifica ângulos de visão, proximidades e formas de percepção da ação cênica.
(__)A cenografia corresponde à organização visual e material do espaço da representação, podendo articular volumes, objetos, texturas e estruturas móveis à dramaturgia do espetáculo.
(__)A iluminação cênica exerce função de visibilidade e também atua na construção de atmosferas, ritmos, recortes espaciais e hierarquias perceptivas.
(__)A delimitação de áreas de atuação pela luz transforma essas áreas em cenários autônomos, para além da presença corporal.

Após a análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta, de cima para baixo
Alternativas
Q4273919
Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990 Direitos Fundamentais no ECA , Direito à Liberdade, ao Respeito e à Dignidade no ECA ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 16 |
Q4273919 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
De acordo com o art. 17 da Lei nº 8.069/1990 (Estatuto da Criança e do Adolescente), a criança e o adolescente possuem direito à(ao) _______________, que consiste na inviolabilidade de sua integridade física, psíquica e moral, abrangendo a preservação da imagem, da identidade, da autonomia, dos valores, das ideias e crenças, dos espaços e objetos pessoais.

Assinale a alternativa que preenche corretamente a lacuna:
Alternativas
Q4273918
Gestão de Pessoas Comportamento de Pessoas nas Organizações , Gestão Participativa e Trabalho em Equipe , Relacionamento interpessoal , Comportamento Organizacional em Gestão de Pessoas
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 16 |
Q4273918 Gestão de Pessoas
As lideranças exercem relevante papel estratégico na disseminação da inteligência emocional nas equipes de trabalho. Por constituírem referências de comportamento, devem estar preparadas para identificar e conduzir situações emocionalmente complexas, contribuindo para relações profissionais mais equilibradas.

Nesse contexto, assinale a alternativa que apresenta uma habilidade que pode ser desenvolvida pelas lideranças.
Alternativas
Q4273917
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Sistêmica: SAEB, ANEB, Enade, Prova Brasil, Provinha Brasil ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 16 |
Q4273917 Pedagogia
O Índice de Desenvolvimento da Educação Básica (Ideb), criado em 2007, reúne informações sobre o fluxo escolar e o desempenho dos estudantes nas avaliações educacionais. Sua composição estabelece uma relação com o Sistema de Avaliação da Educação Básica (Saeb).

Sobre a relação entre o Ideb e o Saeb, assinale a alternativa correta. 
Alternativas
Q4273916
Pedagogia Legislação da Educação , Lei nº 9.394 de 1996 - Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDBEN) e suas alterações , Políticas Educacionais , Organização e Estrutura dos Sistemas de Ensino no Brasil
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 16 |
Q4273916 Pedagogia
A Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional, LDB, Lei nº 9.394/1996, em seu art. 8º, estabelece que cabe à União a coordenação da política nacional de educação, em regime de colaboração com os demais entes federativos. Com base nesse dispositivo, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__)Cabe à União articular os diferentes níveis e sistemas de ensino.
(__)Compete à União exercer função legislativa, distributiva e técnica em relação às demais instâncias educacionais.
(__)Os sistemas de ensino têm liberdade de organização, nos termos da LDB.

Assinale a alternativa com a sequência correta.
Alternativas
Q4273915
Pedagogia Políticas Educacionais , Planejamento Educacional ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 16 |
Q4273915 Pedagogia
 A construção e/ou a (re)construção do Projeto Político-Pedagógico (PPP) fundamenta-se em diferentes eixos que orientam sua elaboração e implementação. Associe os eixos do Projeto Político-Pedagógico listados na coluna I às suas respectivas características na coluna II.

Coluna I

1.Eixo da flexibilidade.
2.Eixo da avaliação.
3.Eixo da liberdade.

Coluna II

(__)Reforça um aspecto importante a ser observado nos diversos níveis do ensino público.
(__)Vinculado à autonomia, possibilita que a escola organize seu próprio trabalho pedagógico.
(__)Expressa-se no âmbito do pluralismo de ideias e concepções pedagógicas e da proposta de Gestão Democrática do ensino público, que será definida em cada sistema de ensino.

Assinale a alternativa que contém a sequência correta, de cima para baixo:
Alternativas
Q4273914
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Currículo (Teoria e Prática) ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 16 |
Q4273914 Pedagogia
A Base Nacional Comum Curricular (BNCC) está estruturada de acordo com as três etapas da Educação Básica: Educação Infantil, Ensino Fundamental e Ensino Médio. Em cada uma delas, as aprendizagens são organizadas considerando suas especificidades.
Considerando as diferentes formas de organização curricular das aprendizagens estabelecidas pela BNCC para cada etapa da Educação Básica, assinale a alternativa que apresenta corretamente as estruturas que desempenham função organizadora correspondente na Educação Infantil, no Ensino Fundamental e no Ensino Médio.
Alternativas
Q4273913
Pedagogia Temas Educacionais Pedagógicos , Temas Contemporâneos: bullying, violência, o papel da escola, a escolha da profissão, transtornos alimentares na adolescência, família, escolhas sexuais ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 16 |
Q4273913 Pedagogia
No início do século XX, em 1908, na cidade de Boston (EUA), Frank Parsons organizou um sistema de orientação voltado a adolescentes que ainda não haviam escolhido uma carreira, considerado um marco inicial da Orientação Profissional. Com o passar do tempo, a orientação educacional ampliou seu campo de atuação, passando a contemplar diferentes dimensões do desenvolvimento do estudante.

Fonte: SANTOS, Adrimar Mariana Machado dos. Orientação educacional: uma necessidade para o ideal funcionamento da escola.

Nesse contexto, assinale a alternativa que corresponde a uma atribuição da orientação educacional na atualidade.
Alternativas
Q4273912
Pedagogia Avaliação Educacional , Avaliação Sistêmica: SAEB, ANEB, Enade, Prova Brasil, Provinha Brasil ,
Ano: 2026 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de São José do Cedro - SC Prova: AMEOSC - 2026 - Prefeitura de São José do Cedro - SC - Assistente Técnico Pedagógico - Edital nº 16 |
Q4273912 Pedagogia
O Sistema de Avaliação da Educação Básica (SAEB) é um conjunto de avaliações externas em larga escala que permite ao Instituto Nacional de Estudos e Pesquisas Educacionais Anísio Teixeira (INEP) realizar um diagnóstico da educação básica brasileira e de fatores que podem interferir no desempenho dos estudantes.

Sobre o SAEB, julgue as afirmativas a seguir como verdadeiras (V) ou falsas (F):

(__)Atualmente, o SAEB abrange escolas públicas e privadas.
(__)Desde a sua criação, o SAEB contempla toda a Educação Básica, inclusive a Educação Infantil.
(__)Todos os componentes curriculares ministrados na Educação Básica são avaliados nos testes do SAEB.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência correta.
Alternativas
Respostas
2441: A
2442: A
2443: D
2444: C
2445: C
2446: C
2447: D
2448: B
2449: A
2450: B
2451: C
2452: D
2453: A
2454: B
2455: A
2456: A
2457: D
2458: C
2459: B
2460: C
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