Questões de Concurso Múltipla-Escolha

Q4015875

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015875 Pedagogia

O avanço das tecnologias digitais tem ampliado as possibilidades de organização do ensino, permitindo novas formas de acesso ao conhecimento e diferentes caminhos para o desenvolvimento da aprendizagem. Nesse contexto, surgem propostas educacionais que consideram os interesses, as habilidades e as formas de aprender dos estudantes. Com base nessas perspectivas, assinale a alternativa CORRETA.

A

A atomização do conhecimento refere-se à fragmentação do currículo em conteúdos desconectados, impossibilitando a aprendizagem aprofundada.

B

A personalização da aprendizagem baseada em tecnologias digitais elimina o papel do professor no processo educativo.

C

O uso de inteligência artificial pode identificar interesses e estilos cognitivos dos estudantes, favorecendo estratégias pedagógicas personalizadas.

D

A personalização da aprendizagem implica substituir integralmente os conteúdos curriculares por temas escolhidos exclusivamente pelos estudantes.

E

A utilização de tecnologias digitais na educação está basicamente relacionada à automatização de tarefas administrativas e ao avanço da robótica.

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Q4015874

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015874 Pedagogia

Com base nas concepções contemporâneas de avaliação da aprendizagem no contexto escolar, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).

(__) A avaliação da aprendizagem adquire maior sentido quando articulada ao projeto pedagógico e ao processo de ensino e aprendizagem desenvolvido na escola.
(__) A melhoria da qualidade da educação pode ser alcançada apenas por meio de mudanças nos instrumentos e procedimentos de avaliação.
(__) A avaliação formativa caracteriza-se pelo acompanhamento contínuo da aprendizagem, permitindo intervenções pedagógicas ao longo do processo educativo.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, F.

B

V, F, V.

C

F, V, V.

D

V, F, F.

E

F, F, V.

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Q4015873

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015873 Pedagogia

A discussão sobre os conteúdos escolares revela que sua seleção e organização não ocorrem de forma casual. Ao contrário, os conteúdos expressam determinadas concepções pedagógicas e se relacionam com finalidades educativas presentes na prática escolar. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

A seleção dos conteúdos escolares expressa objetivos educacionais e pode indicar a orientação pedagógica presente em determinada prática educativa.

B

Os conteúdos escolares resultam principalmente da organização interna das disciplinas, sendo definidos de forma independente das finalidades educacionais.

C

A organização dos conteúdos escolares depende da sequência lógica dos conhecimentos, isentando-se das concepções pedagógicas ou objetivos educacionais.

D

A definição dos conteúdos escolares ocorre de maneira dissociada, pois os conhecimentos científicos possuem validade universal e não se vinculam a perspectivas pedagógicas.

E

Os conteúdos escolares assumem papel secundário no processo pedagógico, sendo determinados pelos métodos de ensino utilizados pelos professores.

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Q4015872

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015872 Pedagogia

A educação inclusiva pressupõe transformações nas formas de compreender o conhecimento, os sujeitos e os processos educativos. Nesse sentido, a organização tradicional do ensino, baseada em compartimentalizações rígidas do saber e em classificações estáticas dos estudantes, tende a dificultar as práticas pedagógicas voltadas à diversidade. Considerando essa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

A superação de categorizações rígidas pode favorecer práticas pedagógicas mais abertas à diversidade de experiências e formas de aprender.

B

A fragmentação do conhecimento em disciplinas independentes favorece a articulação entre diferentes formas de aprendizagem.

C

A padronização dos critérios de ensino e avaliação representa condição que favorece o desenvolvimento de práticas inclusivas.

D

A categorização dos estudantes segundo especificações pedagógicas definidas previamente constitui estratégia fundamental para garantir equidade educacional.

E

A especialização crescente das áreas do conhecimento contribui para a superação das fragmentações presentes na organização escolar.

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Q4015871

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015871 Pedagogia

Analise os excertos abaixo sobre as bases psicológicas da aprendizagem segundo Henri Wallon:

Excerto I. Para Wallon, o desenvolvimento humano não pode ser explicado somente por fatores biológicos ou apenas por processos internos da mente, devendo ser compreendido a partir da interação entre aspectos biológicos, sociais e individuais.
Excerto II. Isso ocorre porque, na perspectiva walloniana, o desenvolvimento psíquico resulta da relação dinâmica entre o organismo e o meio social, sendo influenciado simultaneamente pelas condições biológicas, pelas experiências sociais e pelas características individuais do sujeito.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os excertos I e II são proposições verdadeiras e o II é uma explicação correta do I.

B

O excerto I é uma proposição verdadeira e o II é uma proposição falsa.

C

O excerto I é uma proposição falsa e o II é uma proposição verdadeira.

D

Os excertos I e II são proposições falsas.

E

Os excertos I e II são proposições verdadeiras, mas o II não é uma explicação correta do I.

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Q4015870

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015870 Psicologia

A chamada Síndrome de Asperger, denominação anteriormente utilizada para descrever quadros atualmente incluídos no Transtorno do Espectro Autista (TEA), geralmente associados ao nível 1 de suporte, pode apresentar desafios específicos no contexto escolar. Em muitos casos, estudantes com esse diagnóstico podem apresentar dificuldades relacionadas à interação social, à compreensão de regras implícitas de convivência e à presença de interesses restritos ou padrões comportamentais repetitivos, o que pode tornar a sua identificação mais complexa no ambiente educacional. Considerando as características associadas ao TEA, assinale a alternativa CORRETA.

A

Estudantes com TEA apresentam hiperatividade e impulsividade como características centrais desse tipo de transtorno de desenvolvimento.

B

Estudantes com TEA podem apresentar dificuldades na interação social e na comunicação, além de interesses restritos e repetitivos.

C

Estudantes com TEA caracterizam-se pela ausência de dificuldades nas interações sociais e pela presença marcante de atrasos motores.

D

TEA caracteriza-se principalmente por atraso acentuado no desenvolvimento da linguagem e comprometimento intelectual significativo.

E

Estudantes com TEA apresentam uma dificuldade específica de aprendizagem relacionada especialmente à leitura e à escrita de textos.

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Q4015869

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015869 Pedagogia

No contexto das metodologias ativas, a Aprendizagem Baseada em Problemas (PBL) propõe que os estudantes enfrentem situações desafiadoras que estimulem a investigação e o trabalho colaborativo. Nesse modelo, o docente apresenta um problema relacionado ao cotidiano dos estudantes e conduz o processo por meio de etapas que incluem a análise da situação, a formulação de hipóteses, a busca por informações e a apresentação de possíveis soluções. A partir dessa abordagem pedagógica, assinale a alternativa CORRETA.

A

O processo de resolução do problema dispensa discussões coletivas, uma vez que o foco principal da metodologia é a aprendizagem individual.

B

A divisão dos estudantes em grupos não é recomendada nessa metodologia, pois pode gerar divergências de interpretação e comprometer a aprendizagem.

C

O problema apresentado aos estudantes deve possuir uma única solução previamente estabelecida pelo professor, evitando interpretações distintas durante a atividade.

D

Os conflitos cognitivos surgem quando o estudante percebe que seus conhecimentos são insuficientes para resolver o problema, estimulando a investigação.

E

A busca por informações ocorre apenas ao final do processo, servindo como forma de confirmar a resposta considerada correta pelo docente.

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Q4015868

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015868 Pedagogia

A prática pedagógica envolve planejamento, execução e avaliação das atividades educativas. Esses processos devem ser orientados por princípios críticos, considerando os conhecimentos produzidos pelas ciências da educação e as especificidades do contexto escolar. Com base nessa perspectiva, assinale a alternativa CORRETA.

A

A prática pedagógica docente exige planejamento, execução e avaliação do ensino, considerando o contexto educacional e os objetivos formativos

B

A avaliação da aprendizagem constitui etapa independente do planejamento e da execução do ensino.

C

A ação pedagógica docente deve priorizar o cumprimento de programas estabelecidos, independentemente das necessidades dos estudantes.

D

O desenvolvimento da aprendizagem do aluno depende da aplicação de métodos alternativos de ensino pelos próprios alunos.

E

O planejamento pedagógico deve aliar-se à organização dos conteúdos curriculares, sendo desnecessário considerar aspectos metodológicos ou avaliativos.

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Q4015867

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015867 Biologia

Durante uma aula prática de Ciências, João observava uma alga marinha do gênero Acetabularia. Embora a maioria das células seja microscópica, existem algumas que podem ser visualizadas a olho nu, como ocorre com esse organismo. Com base nos conhecimentos sobre organização e diversidade celular, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F).

(__) Embora a maioria das células seja microscópica, existem células visíveis a olho nu, como algumas algas unicelulares do gênero Acetabularia.
(__) Em organismos unicelulares, todas as funções vitais, como nutrição, crescimento e reprodução, ocorrem em uma única célula.
(__) A presença de estruturas especializadas, como pedúnculo e "chapéu", em Acetabularia indica que se trata de um organismo pluricelular com tecidos diferenciados.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, V, F.

B

V, F, F.

C

V, V, V.

D

F, V, V.

E

F, F, V.

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Q4015866

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015866 Biologia

Em determinados ecossistemas, a produção de biomassa em um nível trófico nem sempre é totalmente consumida pelos organismos do nível seguinte, podendo parte dessa energia permanecer acumulada no ambiente, como matéria orgânica no solo ou em sedimentos de ambientes aquáticos. Nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A

A eficiência de exploração representa a quantidade total de energia produzida pelos organismos autotróficos em um ecossistema.

B

A eficiência de exploração indica a quantidade total de matéria orgânica acumulada em um ecossistema independentemente da interação entre os níveis tróficos.

C

A eficiência de exploração refere-se à proporção da produção biológica de um nível trófico que é consumida por organismos do nível trófico superior.

D

A eficiência de exploração corresponde à quantidade total de energia assimilada pelos produtores primários de um ecossistema.

E

A eficiência de exploração representa a quantidade de energia dissipada na forma de calor durante o metabolismo dos organismos.

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Q4015865

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015865 Ciências

Observe a figura que representa o aquecimento da água desde o estado sólido até a ebulição.

Imagem associada para resolução da questão

Fonte: Feltre, Ricardo, 1928. Química. 6. ed. São Paulo: Moderna, 2004.

Durante o aquecimento de uma substância pura, a variação da temperatura ao longo do tempo pode ser representada por um gráfico que apresenta trechos inclinados e trechos horizontais, correspondentes, respectivamente, ao aquecimento da substância em um mesmo estado físico e às mudanças de estado. Considerando o aquecimento da água representado na figura, assinale a alternativa que descreve CORRETAMENTE a sequência de trechos observados nesse gráfico.

A

Aquecimento do gelo → ebulição da água sólida → aquecimento da água líquida → fusão da água líquida → aquecimento do vapor.

B

Aquecimento do gelo → fusão da água a temperatura constante → aquecimento da água líquida → ebulição a temperatura constante → aquecimento do vapor.

C

Aquecimento do gelo → fusão da água → aquecimento do vapor → ebulição da água líquida → aquecimento da água líquida.

D

Aquecimento do gelo → fusão da água → aquecimento da água líquida → aquecimento simultâneo da água líquida e do vapor → resfriamento do vapor.

E

Aquecimento do gelo → fusão com aumento gradual de temperatura → aquecimento da água líquida → ebulição com aumento de temperatura → aquecimento do vapor.

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Q4015864

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015864 Biologia

Em termos funcionais, o sistema nervoso periférico pode ser dividido em componentes sensorial e motor. A divisão motora inclui o sistema nervoso periférico somático e o sistema nervoso periférico autônomo, responsáveis por diferentes tipos de respostas do organismo. Analise os excertos a seguir:

Excerto I. O sistema nervoso periférico somático responsável pelo controle dos músculos lisos e do músculo cardíaco, atuando de forma involuntária e independente da vontade.
Excerto II. O sistema nervoso periférico autônomo conduz impulsos do sistema nervoso central aos músculos esqueléticos, sendo responsável por respostas voluntárias aos estímulos do ambiente.

Sobre os excertos, assinale a alternativa CORRETA.

A

Os excertos I e II são proposições verdadeiras, mas o II não é uma explicação correta do I.

B

Os excertos I e II são proposições verdadeiras e o II é uma explicação correta do I.

C

Os excertos I e II são proposições falsas.

D

O excerto I é uma proposição falsa e o II é uma proposição verdadeira.

E

O excerto I é uma proposição verdadeira e o II é uma proposição falsa.

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Q4015863

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015863 Meio Ambiente

A Conferência de Tbilisi, realizada em 1977, na então União Soviética, estabeleceu princípios fundamentais para a Educação Ambiental, destacando-a como um processo educativo com características próprias. Posteriormente, no Brasil, foi incorporada uma oitava característica às sete originalmente definidas pela referida conferência.
Fonte: Marcatto, Celso. Educação ambiental: conceitos e princípios. Belo Horizonte: FEAM, 2002.

Assinale a alternativa CORRETA que corresponde a essa oitava característica da Educação Ambiental no contexto da educação formal brasileira.

A

Contextualizadora − considera a realidade local e regional das comunidades, sem perder de vista a dimensão global das questões ambientais

B

Permanente − caracteriza-se como um processo contínuo, que acompanha o desenvolvimento do pensamento crítico e da consciência ambiental ao longo da vida.

C

Dinâmica e integradora − promove a articulação entre conhecimentos, valores e práticas voltadas à compreensão e à solução de problemas ambientais.

D

Transversal − propõe que as questões ambientais permeiem conteúdos e práticas pedagógicas em diferentes áreas do conhecimento.

E

Abrangente − ultrapassa o espaço escolar e envolve diferentes grupos sociais, buscando integrar escola, família e comunidade nas ações educativas.

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Q4015862

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015862 Biologia

A atmosfera terrestre está organizada em camadas que apresentam diferenças quanto à composição, temperatura e fenômenos físicos associados. Essa estrutura em níveis contribui para a proteção do planeta, para a circulação de energia e para a ocorrência de diversos processos atmosféricos. Com base nas características das camadas da atmosfera terrestre, assinale a alternativa CORRETA.

A

A mesosfera é a região da atmosfera em que se concentram os principais fenômenos meteorológicos, como chuvas, ventos e formações de nuvens.

B

A troposfera corresponde à camada mais externa da atmosfera e é caracterizada pela baixa concentração de gases e pela presença de partículas ionizadas.

C

A termosfera apresenta baixa interação com radiações solares e não participa de processos de ionização de partículas.

D

A estratosfera abriga a camada de ozônio, responsável por absorver parte significativa da radiação ultravioleta proveniente do Sol.

E

A exosfera é a camada atmosférica na qual ocorre a maior concentração de gases responsáveis pela manutenção das condições climáticas da Terra

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Q4015861

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015861 Biologia

Nos estágios iniciais da história da Terra, o planeta apresentava temperaturas extremamente elevadas, intenso bombardeamento de meteoritos e atividade vulcânica intensa, fatores que contribuíram para a formação progressiva de sua atmosfera primitiva. Com base nesses conhecimentos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

O processo de formação planetária envolveu a agregação gradual de partículas presentes no disco de matéria que orbitava o Sol em formação

B

Durante os estágios iniciais da Terra, o ambiente planetário apresentava condições extremamente desfavoráveis à existência de vida.

C

Nos primeiros estágios de formação da Terra, o planeta apresentava temperaturas elevadas e intensa atividade geológica.

D

A atmosfera primitiva da Terra diferia significativamente da atual, sendo formada principalmente por gases liberados por atividade vulcânica.

E

A formação inicial da Terra ocorreu em um ambiente relativamente estável do ponto de vista geológico e climático.

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Q4015860

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015860 Biologia

Os organismos do solo desempenham diversas funções essenciais nos ecossistemas, como decomposição da matéria orgânica, ciclagem de nutrientes, purificação da água e controle biológico de doenças e pragas. A grande diversidade de espécies nesses ambientes permite que diferentes organismos desempenhem funções semelhantes, fenômeno denominado redundância funcional, contribuindo para a resiliência dos ecossistemas diante de mudanças ambientais. Com base nessas informações e nos conhecimentos sobre biodiversidade, assinale a alternativa CORRETA.

A

A biodiversidade do solo é determinada pela quantidade de indivíduos presentes em um ambiente, não influenciando a estabilidade ecológica.

B

A redundância funcional indica que cada função ecológica é desempenhada por uma única espécie especializada, o que aumenta a estabilidade dos ecossistemas.

C

A diversidade microbiana do solo pode atuar como fator limitante da ciclagem de nutrientes e da decomposição da matéria orgânica quando determinadas espécies dominam o ambiente.

D

A biodiversidade atua na manutenção das cadeias alimentares, não estando associada a processos ecológicos como degradação de poluentes.

E

A presença de múltiplas espécies capazes de desempenhar funções semelhantes pode favorecer a resiliência dos ecossistemas frente a alterações ambientais.

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Q4015859

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015859 Biologia

As trocas gasosas no sistema respiratório humano ocorrem principalmente nos alvéolos pulmonares e envolvem o deslocamento de substâncias através das membranas celulares. Esses movimentos dependem de diferentes mecanismos de transporte, como difusão, osmose e transporte ativo, que atuam de acordo com gradientes de concentração e características das membranas biológicas. Com base nesses processos, assinale a alternativa INCORRETA.

A

Nas trocas gasosas pulmonares, o oxigênio difunde-se dos alvéolos para o sangue, enquanto o dióxido de carbono difunde-se do sangue para os alvéolos.

B

A difusão consiste no movimento de moléculas da região de maior concentração para a de menor concentração, sem gasto de energia metabólica.

C

O movimento de água através de membranas semipermeáveis, influenciado pela diferença de concentração de solutos, caracteriza o processo de osmose.

D

A manutenção de superfícies respiratórias úmidas favorece a difusão de gases, contribuindo para a eficiência das trocas gasosas

E

A passagem de CO₂ do sangue para os alvéolos ocorre por transporte ativo, pois depende do gasto de energia celular.

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Q4015858

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015858 Química

Reações químicas podem ser identificadas por indícios observáveis que, quando analisados de forma isolada, sugerem a formação de novas substâncias. No entanto, nem toda transformação com aparência de mudança implica, necessariamente, ocorrência de reação química. Considerando apenas indícios que, isoladamente, sejam suficientes para indicar a ocorrência de transformação química, analise as situações descritas e assinale alternativa INCORRETA.

A

Durante a decomposição da água oxigenada (H₂O₂), observa-se a liberação de bolhas gasosas, associadas à formação de oxigênio molecular (O₂), indicando transformação química.

B

A oxidação do ferro metálico em presença de oxigênio e umidade resulta na formação de ferrugem (óxidos de ferro), acompanhada de alteração de cor da superfície do material.

C

Um cristal de cloreto de sódio (NaCl), ao ser adicionado à água, sofre dissociação em íons Na+ e Cl-, que se dispersam no solvente, resultando em uma solução homogênea.

D

Ao misturar soluções aquosas incolores de nitrato de chumbo (Pb(NO₃)₂) e iodeto de potássio (KI), observa-se a formação imediata de um sólido amarelo insolúvel (PbI₂).

E

Em determinadas reações exotérmicas, como a combustão do etanol (C₂H₅OH), ocorre liberação de energia térmica perceptível, evidenciando a ocorrência de transformação química.

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Q4015857

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015857 Biologia

A água é uma substância fundamental para os seres vivos, participando de processos metabólicos, da regulação térmica e da manutenção dos ecossistemas. Sobre o ciclo da água e sua importância ambiental, julgue os itens a seguir como Verdadeiros (V) ou Falsos (F):

(__) A biomassa dos ecossistemas tende a ser proporcional ao índice pluviométrico, uma vez que a disponibilidade de água influencia a produtividade biológica.
(__) A maior parte da água utilizada pelos seres vivos encontra-se associada aos minerais das camadas geológicas profundas, sendo essa a principal fonte de água do ciclo hidrológico.
(__) O ciclo da água envolve processos como evaporação, formação de nuvens (condensação) e precipitação, que pode ocorrer sob a forma líquida ou sólida.
(__) A vegetação contribui para a manutenção da umidade do ambiente, auxilia na regulação do regime de chuvas e protege o solo contra processos erosivos.

Assinale a alternativa com a sequência CORRETA de cima para baixo.

A

V, F, V, V.

B

V, V, V, F.

C

F, F, V, V.

D

V, F, F, V.

E

F, V, V, V.

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Q4015856

Ano: 2026 Banca: IGEDUC Órgão: Prefeitura de Terezinha - PE Prova: IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Terezinha - PE - Professor do Ensino Fundamental II de Ciências |

Q4015856 Biologia

Em interações ecológicas entre espécies diferentes, mudanças evolutivas em uma população podem exercer pressão seletiva sobre outra população com a qual interage. Esse processo pode ocorrer em relações como predador-presa, parasita-hospedeiro ou planta-polinizador, influenciando a evolução de estruturas, comportamentos ou estratégias de sobrevivência. Com base nesse contexto, assinale a alternativa CORRETA.

A

A coevolução ocorre somente em relações harmônicas, como mutualismo, não sendo observada em relações predador-presa.

B

A coevolução caracteriza-se pela ausência de pressão seletiva entre espécies que compartilham o mesmo habitat.

C

A coevolução refere-se à evolução independente de espécies que ocupam nichos ecológicos semelhantes sem qualquer interação direta.

D

A coevolução corresponde à adaptação evolutiva recíproca que ocorre quando espécies que interagem evoluem em resposta às mudanças da outra.

E

A coevolução ocorre quando espécies diferentes desenvolvem características semelhantes apenas em resposta às mesmas condições ambientais.

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