Questões de Concurso
Múltipla-escolha
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I. Nível.
II. Térmico.
III. Eletrodomésticos.
IV. Energético.
Com base nas regras de acentuação gráfica da língua portuguesa, quantas dessas palavras são classificadas como proparoxítonas?
I. A política pública descrita no texto tem caráter temporário e será revogada após 2040.
II. A diferenciação de níveis e prazos entre setor público e privado revela tratamento normativo distinto conforme a natureza da edificação.
III. O aproveitamento prolongado da iluminação natural é indicado como fator de redução do consumo de energia elétrica.
Está correto o que se afirma em:
I. A finalidade central da resolução publicada pelo governo federal consiste em determinar a substituição integral da matriz energética utilizada nas edificações por fontes renováveis.
II. A medida normativa converte o sistema de etiquetagem de eficiência energética, até então de adesão voluntária, em requisito obrigatório para novas construções.
Pode-se afirmar que:
Parte das informações obtidas emergiu em atendimentos individuais e envolve elementos relevantes para a compreensão das condições que interferem na participação escolar do estudante.
A equipe pedagógica solicita acesso integral aos registros do acompanhamento para reorganizar estratégias de ensino, enquanto a família manifesta preocupação com a exposição de informações pessoais. O profissional deve considerar o sigilo das informações obtidas no atendimento, o direito do estudante à aprendizagem e a corresponsabilidade institucional pelo processo educativo.
Considerando os princípios éticos e legais que orientam a atuação psicopedagógica no contexto educacional, identifique a alternativa CORRETA.
Nesse contexto, o Atendimento Educacional Especializado (AEE), as adaptações pedagógicas e as condições de acessibilidade integram dimensões articuladas da organização escolar.
Considerando a atuação do psicopedagogo municipal na promoção da educação inclusiva, analise as assertivas abaixo e, a seguir, identifique a alternativa CORRETA.
I. O Atendimento Educacional Especializado integra o conjunto de serviços de apoio à escolarização, organizando recursos e estratégias que favorecem o acesso ao currículo e a participação do estudante no ensino comum.
II. As adaptações pedagógicas envolvem a reorganização de objetivos, estratégias ou formas de apresentação do conhecimento, considerando as condições de aprendizagem e participação dos estudantes no contexto escolar.
III. A acessibilidade educacional envolve a análise e a reorganização de condições físicas, comunicacionais, metodológicas e relacionais que influenciam a participação do estudante nas experiências escolares.
IV. O Atendimento Educacional Especializado constitui modalidade pedagógica organizada como oferta paralela de ensino, estruturada de forma autônoma em relação às práticas desenvolvidas na classe comum.