Questões de Concurso Múltipla-escolha

Foram encontradas 2.333.616 questões

Resolva questões gratuitamente!

Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!

Q4041939 Direito Administrativo
Considere a Lei Complementar n.º 034, de 25 de maio de 2011, para responder à próxima  questão.
Analise as assertivas e assinale a correta. 
Alternativas
Q4041938 Direito Administrativo
Considere a Lei Complementar n.º 034, de 25 de maio de 2011, para responder à próxima  questão.
A _______________ será aplicada como penalidade, por meio de processo administrativo, assegurado os direitos ao contraditório e à ampla defesa. Identifique a alternativa que complete, corretamente, a lacuna.
Alternativas
Q4041937 Direito Administrativo
Considere a Lei Complementar n.º 034, de 25 de maio de 2011, para responder à próxima  questão.
Leia as alternativas e indique a incorreta. 
Alternativas
Q4041936 Raciocínio Lógico

Considere as proposições simples.



p: “O aluno fez a inscrição no curso.”


q: “O aluno pagou a taxa.”


r: “O aluno recebeu o certificado.”



Analise a proposição composta:



“Se o aluno não fez a inscrição no curso ou pagou a taxa, então não recebeu o certificado.”



A proposição é logicamente equivalente a:

Alternativas
Q4041935 Raciocínio Lógico

Considere as afirmações:



1. Todo médico é pesquisador.


2. Alguns pesquisadores são professores.


3. Nenhum professor é administrador.



Com base nessas informações, assinale a alternativa que é necessariamente verdadeira.

Alternativas
Q4041934 Raciocínio Lógico

Em uma pesquisa realizada com 30 pessoas sobre hábitos de lazer, verificou-se que 18 gostam de assistir filmes; 14 gostam de ouvir música e dessas 6 gostam de ambas as atividades. Com base nessas informações, o número de pessoas que gostam de apenas uma dessas atividades é:

Alternativas
Q4041933 Matemática

Em um canil há 8 cachorros, sendo 5 da raça Labrador e 3 da Poodle. Dois cachorros são escolhidos ao acaso, sem reposição. Qual é a probabilidade de que ambos sejam da raça Labrador?

Alternativas
Q4041932 Raciocínio Lógico

Um estudante deseja montar um lanche escolhendo:



⋅  1 tipo de pão, (francês, integral ou sírio),


⋅  1 tipo de recheio, (queijo ou presunto),


⋅  1 tipo de bebida, (suco, refrigerante ou água).



De quantas maneiras diferentes ele pode montar esse lanche, escolhendo, exatamente, um item de cada categoria?

Alternativas
Q4041931 Raciocínio Lógico
Tendo em vista a proposição: “Não é verdade que Ana estuda e Bruno trabalha.” Uma proposição logicamente equivalente a essa é:
Alternativas
Q4041930 Raciocínio Lógico
Analise a proposição: “Se Carla estuda, então ela passa no concurso.” Uma proposição logicamente equivalente a essa é: 
Alternativas
Q4041929 Raciocínio Lógico
Em um jogo, a pontuação de um jogador segue a seguinte sequência ao longo das fases: 9000, 1800, 450, 150, 75, ___. Qual é o valor que completa, corretamente. essa sequência?
Alternativas
Q4041928 Raciocínio Lógico
Seja a proposição: “Todos os alunos entregaram a atividade no prazo”. Assinale a alternativa que contém a negação correta dessa proposição.
Alternativas
Q4041927 Raciocínio Lógico
Se a loja “Compre aqui” fizer promoção, então aumentará as vendas. Ora, a loja “Compre aqui” não fez promoção. Logo: 
Alternativas
Q4041926 Português
Dentre as palavras, assinale aquela que tem acento gráfico indevido. 
Alternativas
Q4041925 Português

Aludindo-se a figuras de linguagem, relacione a Coluna I com a Coluna II e marque a alternativa correta.



Coluna I.



A- Metáfora.


B- Sinestesia.


C- Catacrese.


D- Pleonasmo.


E- Anacoluto.



Coluna II.



1- Embarcar num trem.


2- Eu tenho uma doce esperança.


3 A mim ninguém me engana.


4- O meu cunhado, você se entende com ele.


5- Na sua mente povoa só maldade.

Alternativas
Q4041923 Literatura

Leia as afirmações sobre a obra O Mulato, de Aluísio Azevedo, indique se são (F) falsas ou (V) verdadeiras e marque a alternativa propícia.



( ) O narrador descreve Raimundo como um rapaz bonito, elegante e culto, dotado de qualidades morais e intelectuais, um ser perfeito.


( ) No desenrolar do romance, Raimundo se comporta de acordo com a descrição do narrador: muito inteligente, logo descobre que a causa de sua rejeição pela sociedade maranhense são os seus traços mestiços; ousado e seguro, luta pela posse da mulher amada e consegue se casar com ela.


( ) No desenrolar do livro, Raimundo não corresponde à descrição do narrador, ignora porque o repudiam, não desvenda o segredo de sua origem, aceita passivamente a recusa do pai de Ana Rosa. Só luta pela moça, após ver-lhe o exemplo.


( ) Dias é interesseiro, oportunista, sem escrúpulos. Obedece ao Cônego Diogo, espiona Ana Rosa, mata Raimundo, a fim de tornar-se sócio do sogro após o casamento.


( ) Dias é desinteressado, ama Ana Rosa, mata Raimundo por ciúmes, sem sequer levar em conta a fortuna do sogro.


( ) Ana Rosa recebeu da mãe uma imagem romântica do amor, sentimento mais forte que tudo no mundo. Sonha com o homem perfeito, idealizado há tempos em sua imaginação. Ao surgir Raimundo, faz dele o objeto de seus anseios.

Alternativas
Q4041922 Português

Sobre tipologias textuais, marque (V) verdadeiro ou (F) falso e assinale a alternativa correta.



( ) As tipologias textuais são textos orais, ou escritos, que possuem uma estrutura fixa e objetivos bem definidos: relatar um acontecimento, descrever uma pessoa, defender, ou apresentar uma ideia, ensinar a fazer algo. Elas são classificadas em cinco tipos: narração, descrição, dissertação, exposição e injunção.


( ) Os gêneros textuais são textos orais, ou escritos mais específicos, determinados pela intenção comunicativa e o contexto em que são utilizados. Considerando as principais características e estrutura das tipologias existentes, eles surgem dos cinco tipos de texto. Exemplos de gêneros textuais narrativos: romance, conto e novela. Exemplos de gêneros textuais descritivos: biografia, cardápio e notícia. Exemplos de gêneros textuais dissertativos: monografia, artigo e resenha. Exemplos de gêneros textuais expositivos: seminário, palestra e entrevista. Exemplos de gêneros textuais injuntivos: receitas, propagandas e manuais.


( ) Texto Narrativo: A marca fundamental do texto narrativo é a existência de um enredo, no qual são desenvolvidas as ações das personagens, marcadas pelo tempo e pelo espaço.


( ) Os textos narrativos possuem uma estrutura básica: apresentação, desenvolvimento, clímax e desfecho. Apresentação: trata-se da introdução do texto, onde são apresentadas algumas de suas principais características como o tempo, o espaço e as personagem que fazem parte da trama. Desenvolvimento: designa a maior parte do texto, onde são desenvolvidas as ações das personagens numa sequência de acontecimentos. Clímax: representa a parte mais emocionante, surpreendente e tensa da narrativa. Desfecho: é a parte final da trama, determinada pelo arremate de toda a história. Nela, é revelada o destino das personagens.

Alternativas
Q4041921 Português

Leia o texto para responder à próxima questão.


Quero tudo novo de novo. Quero não sentir medo. Quero me entregar mais, me jogar mais, amar mais.


Viajar até cansar. Quero sair pelo mundo. Quero fins de semana de praia. Aproveitar os amigos e abraçá-los mais. Quero ver mais filmes e comer mais pipoca, ler mais. Sair mais. Quero um trabalho novo. Quero não me atrasar tanto, nem me preocupar tanto. Quero morar sozinha, quero ter momentos de paz. Quero dançar mais. Comer mais brigadeiro de panela, acordar mais cedo e economizar mais. Sorrir mais, chorar menos e ajudar mais. Pensar mais e pensar menos. Andar mais de bicicleta. Ir mais vezes ao parque. Quero ser feliz, quero sossego, quero outra tatuagem. Quero me olhar mais. Cortar mais os cabelos. Tomar mais sol e mais banho de chuva.


Preciso me concentrar mais, delirar mais.


Não quero esperar mais, quero fazer mais, suar mais, cantar mais e mais. Quero conhecer mais pessoas. Quero olhar para frente e só o necessário para trás. Quero olhar nos olhos do que fez sofrer e sorrir e abraçar, sem mágoa. Quero pedir menos desculpas, sentir menos culpa. Quero mais chão, pouco vão e mais bolinhas de sabão. Quero aceitar menos, indagar mais, ousar mais. Experimentar mais. Quero menos “mas”. Quero não sentir tanta saudade. Quero mais e tudo o mais.


(Autor desconhecido).

De acordo com o texto, pode-se compreender que a expressão “delirar” significa: 
Alternativas
Q4041920 Português

Leia o texto para responder à próxima questão.


Quero tudo novo de novo. Quero não sentir medo. Quero me entregar mais, me jogar mais, amar mais.


Viajar até cansar. Quero sair pelo mundo. Quero fins de semana de praia. Aproveitar os amigos e abraçá-los mais. Quero ver mais filmes e comer mais pipoca, ler mais. Sair mais. Quero um trabalho novo. Quero não me atrasar tanto, nem me preocupar tanto. Quero morar sozinha, quero ter momentos de paz. Quero dançar mais. Comer mais brigadeiro de panela, acordar mais cedo e economizar mais. Sorrir mais, chorar menos e ajudar mais. Pensar mais e pensar menos. Andar mais de bicicleta. Ir mais vezes ao parque. Quero ser feliz, quero sossego, quero outra tatuagem. Quero me olhar mais. Cortar mais os cabelos. Tomar mais sol e mais banho de chuva.


Preciso me concentrar mais, delirar mais.


Não quero esperar mais, quero fazer mais, suar mais, cantar mais e mais. Quero conhecer mais pessoas. Quero olhar para frente e só o necessário para trás. Quero olhar nos olhos do que fez sofrer e sorrir e abraçar, sem mágoa. Quero pedir menos desculpas, sentir menos culpa. Quero mais chão, pouco vão e mais bolinhas de sabão. Quero aceitar menos, indagar mais, ousar mais. Experimentar mais. Quero menos “mas”. Quero não sentir tanta saudade. Quero mais e tudo o mais.


(Autor desconhecido).

Marque a alternativa devida, de acordo com a correta separação de sílabas, das palavras do texto, (praia, brigadeiro, saudade).
Alternativas
Q4041919 Português

Leia o texto para responder à próxima questão.


Quero tudo novo de novo. Quero não sentir medo. Quero me entregar mais, me jogar mais, amar mais.


Viajar até cansar. Quero sair pelo mundo. Quero fins de semana de praia. Aproveitar os amigos e abraçá-los mais. Quero ver mais filmes e comer mais pipoca, ler mais. Sair mais. Quero um trabalho novo. Quero não me atrasar tanto, nem me preocupar tanto. Quero morar sozinha, quero ter momentos de paz. Quero dançar mais. Comer mais brigadeiro de panela, acordar mais cedo e economizar mais. Sorrir mais, chorar menos e ajudar mais. Pensar mais e pensar menos. Andar mais de bicicleta. Ir mais vezes ao parque. Quero ser feliz, quero sossego, quero outra tatuagem. Quero me olhar mais. Cortar mais os cabelos. Tomar mais sol e mais banho de chuva.


Preciso me concentrar mais, delirar mais.


Não quero esperar mais, quero fazer mais, suar mais, cantar mais e mais. Quero conhecer mais pessoas. Quero olhar para frente e só o necessário para trás. Quero olhar nos olhos do que fez sofrer e sorrir e abraçar, sem mágoa. Quero pedir menos desculpas, sentir menos culpa. Quero mais chão, pouco vão e mais bolinhas de sabão. Quero aceitar menos, indagar mais, ousar mais. Experimentar mais. Quero menos “mas”. Quero não sentir tanta saudade. Quero mais e tudo o mais.


(Autor desconhecido).

Ainda no texto, o período “Quero ver mais filmes e comer mais pipoca, ler mais.” A oração grifada é:
Alternativas
Respostas
2901: B
2902: A
2903: B
2904: A
2905: C
2906: B
2907: A
2908: A
2909: C
2910: B
2911: B
2912: B
2913: D
2914: D
2915: D
2916: B
2917: B
2918: B
2919: D
2920: B