A resistência total numa associação de dois resistores em paralelo, um de 33Ω e outro de 1Ω, é de:

Considerando um sistema de dois pistões interligados hidraulicamente, sendo o primeiro com 2,5𝑐𝑚² de área e o segundo com 20𝑐𝑚 de diâmetro, a aplicação de uma força de 160𝑁 no primeiro pistão implicará uma força equivalente no segundo pistão de, aproximadamente:

Num experimento montado com materiais de baixo custo, como, por exemplo, régua, trena, apontador laser (com λ conhecido), suportes de madeira, prendedores de roupa e fio de cabelo, é possível calcular o diâmetro de um fio de cabelo com boa precisão, utilizando a teoria de qual princípio físico da luz?

Para construção de um telescópio para observações astronômicas, um grupo optou por construir um telescópio refrator, conhecido também por luneta, e o outro grupo, um telescópio refletor. Ambos utilizaram lentes objetivas de mesmo diâmetro. Por que para lentes de diâmetros maiores, o telescópio refletor é mais indicado?

Diversas pesquisas na área de ensino tem demonstrado que a utilização de novas metodologias podem melhorar a compreensão dos conteúdos de Física. Uma dessas metodologias é a utilização de software/simuladores computacionais. Qual alternativa apresenta exemplos de softwares/simuladores livres para o uso no ensino e aprendizagem de Física?

Para construir um carregador de bateria, com uso de tensão elétrica domiciliar, um grupo de estudantes precisava de um elemento ou componente eletrônico para que inicialmente transformasse a corrente alternada em corrente contínua. Qual o tipo de elemento ou componente eletrônico que deve ser usado para esse fim e como utilizar?

O avanço da tecnologia se deve muito ao desenvolvimento dos semicondutores. Quais componentes e/ou dispositivos abaixo são exemplos de semicondutores?

Preencha as lacunas e assinale a alternativa correta:

Considerando o circuito elétrico da figura abaixo, composto por uma bateria de 21 V e um resistor de 42 KΩ. Para medir os parâmetros indicados pelas duplas de terminais (a-a, b-b e c-c) no circuito, é utilizado um multímetro. Após ligações corretas do medidor para cada par, a chave seletora do equipamento de medida deve estar em ______ para conferir a diferença de potencial dos pontos a-a, _______ para aferir a taxa de cargas que passa no circuito, pelos pontos b-b, e _____ para conferir a resistência do resistor nos pontos c-c.

A imagem do multímetro abaixo mostra as possíveis posições da chave seletora:

Fonte: http://www.minipa.com.br/categoria/1/multimetros/5-et-1100a

Um professor, numa aula de eletromagnetismo, usou cordas de uma guitarra elétrica e seus captadores para demonstrar como produzir som devido a aplicação das Leis de Faraday e de Lens. Numa das atividades ele usou cordas de nylon de um violão, mas NÃO foi possível produzir som nos captadores da guitarra. Isso ocorreu devido a:

I - As cordas de nylon NÃO podem ser induzidas magneticamente, com isso, as suas vibrações não fazem variar o fluxo de campo magnético no circuito, não produzindo corrente induzida.

II - As cordas de nylon vibram numa frequência diferente das cordas metálicas, logo, os captadores não conseguem produzir som.

III - As cordas de nylon são compostas de material isolante, não sendo possível a indução eletromagnética.

IV - As guitarras elétricas são fabricadas para utilizarem um único tipo de corda, com isso, qualquer outra corda não irá funcionar, mesmo sendo metálicas.

Assinale a alternativa que aponta as afirmações corretas:

Numa aula experimental foram realizadas três experiências com materiais de baixo custo, descritos a seguir:

Primeiro experimento: Numa haste metálica foram grudadas, com parafina (cera) de vela, 5 pequenas esferas de metal. Em seguida, o conjunto foi virado, mantendo as esferas penduradas apenas pela parafina. Na sequência a ponta da haste foi colocada sobre uma chama. Após alguns minutos, verificou-se que as esferas começaram a cair uma a uma, iniciando pela mais próxima da chama.

Segundo experimento: Utilizou-se uma lâmpada incandescente de alta potência e logo acima, uma ventoinha (feita com uma chapa fina de alumínio). Verificou-se que a lâmpada ligada após um tempo, fez a ventoinha girar acima dela.

Terceiro experimento: Com a mesma lâmpada foi colocado um termômetro de álcool na frente, e após alguns minutos o termômetro indicou aumento da temperatura.

Cada experimento, feito com materiais de baixo custo, comprovam quais conceitos físicos, respectivamente:

Qual alternativa possui apenas instrumentos para medida de temperatura:

Um estudante está sentado numa cadeira giratória, com uma determinada velocidade angular, com os braços e pernas abertas. Após encolher os braços e pernas, o estudante instantaneamente aumenta sua velocidade angular. Isto ocorre pelo fato de:

Num experimento com colchão de ar, isto é, sem atrito, um disco polimérico de 20 g está inicialmente em repouso. Um estudante então joga linearmente nesse disco, uma massa de 80g, com velocidade de 4,0 m/s, que gruda no disco após a colisão. Como resultado dessa colisão, qual a velocidade que o sistema disco mais a massa adquire após a colisão?

No experimento de queda livre uma equipe de estudantes verificou que o tempo de queda de uma esfera metálica de massa 20g, solta de uma altura de 80 cm, foi de 0,40 s. Qual a velocidade final da esfera, considerando g = 10 m/s²?

Num experimento foi utilizado um dinamômetro de 2,0 N acoplado em um bloco de madeira com um dos lados colado uma esponja, conforme mostra Figura a seguir:

Com o bloco em repouso relativo à mesa e mantendo o dinamômetro paralelo à superfície, foram aplicadas forças que variaram de 0,2 em 0,2 N, verificando se ocorria o movimento do bloco. Após realização do experimento, foi montada a tabela a seguir, com relação a ocorrência ou não de movimento:

Com base nos dados é possível afirmar que:

I - A força de atrito estático está entre 0,6 e 0,8 N.

II - A força de atrito dinâmico é maior que 0,8 N.

III - Até 0,6 N a força resultante é nula.

IV - Acima de 0,8 N, a somatória das forças é nula.

Com base nas afirmações, assinale a alternativa que aponta as corretas:

Uma equipe de estudantes utilizou uma mola qualquer para medir a massa de um objeto desconhecido. Para o experimento montado, a equipe tinha três massas conhecidas de 50 g cada e uma régua simples. Ao acoplar cada massa na mola, fixada verticalmente num suporte, verificou-se que a elongação aumentava linearmente com quantidade de massas, conforme tabela a seguir:

Considerando os dados da tabela e aceleração da gravidade aproximadamente 10 m/s² , qual o valor da constante de elasticidade, K, da mola e qual a massa do objeto desconhecido, cuja elongação na mola foi de 9 cm?

A Figura abaixo mostra em detalhe a leitura realizada com um paquímetro e seu nônio, com escala em cm:

Qual a leitura da medida no paquímetro e qual o erro de medida do instrumento, ambos em mm?

O resfriamento de um determinado objeto e o aquecimento de outro pela circulação de um fluído como água ou ar é definido como propagação por meio da: