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Para obter sucesso na produção da cultura do Pinus spp é importante o conhecimento detalhado sobre a espécie que se pretende introduzir, em relação à ecologia, qualidade da madeira, suscetibilidade a pragas e doenças e outros fatores relevantes, como a temperatura. Por meio desse conhecimento detalhado das espécies de Pinus spp, pode-se avaliar se terá ou não condições de suprir as exigências de mercado e, provavelmente, adaptar-se às condições ecológicas. Em relação à cultura do Pinus, marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas.
( ) Quando colhidos, os cones de Pinus spp ainda contêm teor de umidade relativamente alto. Se expostos imediatamente a uma fonte de calor, provavelmente secarão apenas na superfície, enquanto que a parte central permanecerá verde e úmida. Neste caso, os cones não se abrirão satisfatoriamente.
( ) No que se refere à obtenção de sementes, das diferentes espécies do gênero Pinus, os cones são escolhidos ainda quando em processo de maturação bastante adiantado. Dos pinheiros exóticos que já apresentam frutificação com uma certa regularidade na região Sul do Brasil destacam-se: Pinus elliottii, Pinus pinaster e Pinus taeda.
( ) Durante a secagem, as escamas que prendem as sementes se separam, ocasionando a abertura dos cones. Entretanto, a liberação de sementes não é total, sendo necessária a agitação dos cones para a liberação das sementes que ainda ficam presas. Essa agitação pode ser feita em batedouro giratório com paredes de tela. Os cones ficam retidos no batedouro e as sementes atravessam a tela, caindo sobre uma bandeja.
( ) Há um método para retirar as asas das sementes, apesar de que, em algumas espécies, como Pinus pinaster, devido à constituição anatômica, as asas não podem ser inteiramente destacadas. O método usado é o desalador cujas sementes são esfregadas com as mãos contra o fundo de uma peneira. Em seguida, são lançadas ao ar e as asas destacadas são levadas pelo vento, enquanto as sementes mais pesadas caem de volta na peneira.
A sequência está correta em
Calcule o índice de Shannon-Wiener na tabela a seguir de duas áreas com a mesma quantidade de espécies e de indivíduos. Salienta-se que a DA (Densidade Absoluta) e a DR (Densidade Relativa) foram definidas, anteriormente, nos estudos de fitossociologia e os valores indicam o número de indivíduos de cada espécie.


Considerando que o gráfico de controle para a média representa o controle da frequência de alunos das escolas de Maceió, feito por amostragem e em um determinado período, dadas as afirmativas,
I. X barra é a linha que representa a média das médias amostrais.
II. LSC e LIC são os limites de controle que são definidos em 6 sigmas (3 desvios padrão para baixo e 3 desvios padrão para cima) da média, quando o nível de confiança é definido em 95%.
III. O gráfico mostra que o processo está fora de controle.
verifica-se que está(ão) correta(s)
Disponível em : http://www.abepro.org.br/biblioteca/TN_STO_216_277_2687 3.pdf
A sustentabilidade é basicamente dividida e sustentada por três principais pilares, que são:
Quanto aos objetivos das auditorias da Qualidade, é falso afirmar:
Esta definição refere-se: