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A esse respeito, relacione as características das competências às suas descrições.
1. Competência como tomada de decisão
2. Competência como mobilização de recursos
3. Competência como recorrer a esquemas
( ) Significa pôr recursos em movimento: recursos internos – cognitivos, afetivos e sociais, e recursos externos de um contexto, de uma proposta e de pessoas.
( ) Permite que o aprendente aproveite ao máximo o desenvolvimento de seus esquemas, ampliando-os, desfrutando-o em favor de um objetivo.
( ) Abrange situações em que muitas dimensões operam ao mesmo tempo, marcadas por uma multiplicidade de fatores diante das quais é preciso agir com autonomia e tomar decisões.
Assinale a opção que apresenta a relação correta, de cima para baixo.
A Disfagia que se caracteriza por vesículas ao redor de ulcerações por infecção de origem viral, que pode ser encontrada nos lábios, faringe e mucosa oral, é
I. A CIF coloca as noções de “saúde” e “incapacidade” sob uma nova luz, reconhecendo que todo ser humano pode experimentar uma perda ou diminuição na sua saúde e experimentar alguma incapacidade.
II. A CID-10 fornece aos usuários uma estrutura etiológica para a classificação, por meio de diagnósticos, de doenças, distúrbios e outras condições de saúde. Em contraste, a CIF classifica funcionalidade e incapacidade associadas com estados de saúde.
III. CID-10 e CIF são complementares, e os usuários são encorajados a usá-las em conjunto para criar um quadro mais amplo e significativo da experiência de saúde dos indivíduos e populações.
Assinale:
A mastigação sem vedamento labial tem, como possível causa,
A qualidade vocal que está presente quando há a periodicidade de vibração (ruído) e a adução das pregas vocais na fase de fechamento do ciclo vibratório é incompleta, é denominada
I. A leitura tem apenas um componente: a decodificação que se refere aos processos de reconhecimento da palavra escrita.
II. O modelo bottom-up descreve a decodificação da escrita como um processo que parte da detecção inicial de um estímulo visual e segue por uma série de estágios, nos quais ele é progressivamente sintetizado em unidades maiores.
III. No processador ortográfico as letras são representadas por meio de feixes de traços visuais interconectados, enquanto as palavras são representadas como sequências de letras interconectadas, formando uma rede de reconhecimento visual.
Assinale:
I. A afasia é causada por lesão neurológica acometendo aspectos de produção e compreensão da linguagem oral e escrita.
II. É fundamental para atuação clínica fonoaudiológica a realização de diagnóstico diferencial entre afasias adquiridas, em função de acidente vascular cerebral, e relacionadas a outros quadros degenerativos.
III. O tratamento das afasias deve priorizar aspectos articulatórios, uma vez que os principais sintomas estão relacionados à motricidade oral.
IV. A paralisia cerebral é causada por lesão encefálica que se caracteriza por problemas perceptuais e cognitivos.
V. O desenvolvimento motor de crianças com paralisia cerebral segue padrões diversos dos considerados normais. Tais padrões interferem no controle da postura e equilíbrio corporais, podendo afetar as funções de mastigação, deglutição e respiração.
I. A interposição de língua é sempre anterior e está, invariavelmente, relacionada à manutenção da mordida aberta. A causa de tal alteração é funcional, ou seja, é a respiração oral.
II. Para a realização da avaliação fonoaudiológica e definição de uma proposta terapêutica voltada às alterações de mastigação, respiração e deglutição, é fundamental uma abordagem interdisciplinar.
III. As funções de deglutição e mastigação são inatas e, por isso, é simples a sua reeducação.
IV. Apraxia de fala é causada por lesão cerebral e caracterizada pela perda da capacidade de organizar o posicionamento da musculatura da fala e de sequencializar os movimentos na produção espontânea dos fonemas. Sujeitos com apraxia apresentam maior dificuldade quando na repetição de palavras do que na fala espontânea.
V. Alterações articulatórias apresentadas por sujeitos com fissura labiopalatina são substituições compensatórios, dentre os quais se encontram: golpe de glote; fricativa faríngea, plosiva faríngea.
Quantas afirmativas estão corretas?
I. A respiração é fator secundário no crescimento craniofacial.
II . A respiração nasal promove o aumento da pressão intraoral, a língua desempenha função expansora e modeladora sobre a maxila, juntamente com a contenção exercida pela oclusão labial.
III. A mastigação é o ato de morder, triturar e mastigar o alimento. Envolve exclusivamente o sistema de oclusão dentária.
IV. O padrão bilateral de mastigação depende do funcionamento adequado dos elementos e das estruturas que compõem o sistema estomatognático.
V. Disfunções da articulação temporomandibular podem estar associadas a alterações mastigatórias e a hábitos orais deletérios.
Quantas afirmativas estão corretas?
I. As disfluências são rupturas involuntárias do fluxo da fala, comum a todos os falantes, que podem se manifestar a partir de hesitações, repetições de sílabas e palavras.
II. A gagueira adquirida ou neurogênica é causada por problemas neurológicos, de origem vascular ou traumático.
III. A gagueira psicogênica é causada por problemas orgânicos.
IV. A fluência da fala está relacionada a diferentes fatores, dentre os quais destaca-se o orgânico, o psíquico e o social.
V. Disfluências fazem parte do processo de apropriação da oralidade.
Quantas afirmativas estão corretas?
I. Aspectos relacionados à condição física, alimentação, hidratação e obesidade podem interferir na saúde vocal.
II. Aspectos relacionados às condições psíquicas e emocionais, bem como ao sono, lazer e descanso, podem interferir na saúde vocal.
III. A coordenação pneumofônica refere-se ao controle da inspiração e entrada do ar no diafragma.
IV. A qualidade vocal é um dos parâmetros da análise perceptivo-auditiva. Dentre tais parâmetros pode-se considerar: rouquidão, soprosidade, aspereza, tremos.
V. A partir da análise perceptivo-auditiva é possível avaliar a intensidade da voz, ou seja, se é grave ou aguda.
Assinale a alternativa que apresenta a melhor hipótese diagnóstica indicada por esse quadro:
As patologias neurossensoriais possuem inúmeras causas, muitas vezes de difícil diagnóstico. O conjunto de características frequentes na avaliação audiológica que auxiliam no diagnóstico diferencial da lesão neural são
A aplicação do mascaramento clínico durante testes audiométricos consiste em ______________________.
I. Produções orais como “chicrete” para chiclete; “craro” para claro; “fumo” para fomos; “poquin” para poquinho; “barrer” para varrer podem estar relacionadas a modos de fala de determinados grupos e contextos sociais e, portanto, podem ser consideradas como variedades linguísticas.
II. Crianças com idade entre 8 a 9 anos que apresentam produções ortográficas fora do padrão devem ter limitações ou disfunções relacionadas à percepção auditiva, visual, coordenação motora, atenção e memória.
III. Alterações de fala que se manifestam a partir das omissões /panta/ por /planta/; /caudia/ por /claudia/; /poita/ por /porta/ podem estar associadas a dificuldades relativas à produção dos sons fricativos e líquidos.
IV. Problemas de discriminação auditiva podem ser a causa de grande parte das crianças cometerem as seguintes trocas: “ezato” por exato; “omem” por homem; “taquici” por taxi; “bixo” por bicho.
V. A fala e a escrita apresentam a mesma estrutura segmental. Crianças que apresentam, na escrita de palavras, hipo ou hipersegmentações tendem a apresentar alterações perceptuais e/ou cognitivas que dificultem estabelecer análise e síntese e relação grafema-fonema.