Foram encontradas 16.200 questões
Resolva questões gratuitamente!
Junte-se a mais de 4 milhões de concurseiros!
I.A área de Broca, localizada no giro frontal inferior, está envolvida na programação motora da fala, e lesões nessa região podem gerar dificuldades de produção verbal com preservação relativa da compreensão.
II.As vias corticoespinais desempenham papel central no controle motor voluntário, incluindo movimentos orofaciais finos utilizados na fala, sendo moduladas por estruturas subcorticais como gânglios da base e cerebelo.
III.A integridade do fascículo arqueado é essencial para o processamento fonológico e a repetição verbal, e prejuízos nessa via podem resultar em dificuldades específicas de repetição, mesmo com compreensão preservada.
Está correto o que se afirma em:
I.A intervenção fonoaudiológica no TEA deve priorizar o desenvolvimento da linguagem oral, uma vez que o uso de sistemas suplementares ou alternativos de comunicação pode atrasar ou impedir a emergência da fala.
II.A reabilitação fonoaudiológica da pessoa com TEA deve considerar práticas baseadas em evidências, promover a funcionalidade comunicativa e adotar estratégias individualizadas, contemplando tanto a compreensão quanto a expressão em diferentes modalidades de linguagem.
III.A equipe de reabilitação da pessoa com TEA deve restringir sua atuação ao ambiente clínico terapêutico, evitando práticas em contextos naturais (família e escola), pois estes interferem na padronização das estratégias e comprometem a mensuração dos resultados terapêuticos.
Está correto o que se afirma em:
(__)A análise fonológica baseada em contrastes mínimos é indicada apenas para crianças com distúrbios articulatórios isolados, sem alterações de organização fonológica.
(__)No diagnóstico dos transtornos de fala, o uso combinado de tarefas de imitação e nomeação favorece a distinção entre dificuldades de planejamento motor e alterações fonológicas.
(__)A terapia fonológica por ciclos, como proposta por Hodson e Paden, utiliza estimulação auditiva ampliada e trabalha múltiplos processos fonológicos simultaneamente em cada sessão.
(__)No tratamento dos Distúrbios Motores de Fala, como a Apraxia de Fala na Infância, a hierarquia motora e o treino intensivo de planejamento articulatório são estratégias recomendadas.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A avaliação vocal baseia-se em medidas acústicas objetivas, sendo a análise perceptivo-auditiva considerada opcional e de baixa confiabilidade clínica.
(__)A terapia vocal indireta envolve exercícios específicos de produção vocal destinados a modificar padrões fonatórios alterados.
(__)A ressonância hipernasal ocorre predominantemente por hiperatividade velofaríngea, resultando em fechamento excessivo do esfíncter velofaríngeo durante a fala.
(__)A classificação GRBAS é amplamente utilizada na avaliação perceptivo-auditiva da voz e contempla parâmetros como grau global, rugosidade, soprosidade, astenia e tensão.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
(__)A RCPD prevê a articulação entre atenção básica, atenção especializada e serviços hospitalares para garantir continuidade do cuidado e reabilitação em todos os ciclos de vida.
(__)A organização da RCPD exclui a participação de serviços intersetoriais, uma vez que sua atuação deve restringir-se estritamente às unidades de saúde vinculadas ao SUS.
(__)Os Centros Especializados de Reabilitação (CER) podem ofertar reabilitação em modalidades como auditiva, física, intelectual e visual, compondo serviços estratégicos dentro da Rede.
(__)A Rede considera o fornecimento de órteses, próteses e meios de locomoção como um componente essencial para a promoção da autonomia e funcionalidade da pessoa com deficiência.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
I.A aprendizagem sociocultural proposta por Vygotsky pressupõe que funções psicológicas superiores se desenvolvem a partir da internalização de práticas culturais mediadas pela linguagem, sendo a interação social elemento constitutivo do desenvolvimento cognitivo.
II.Processos atencionais, memória de trabalho e funções executivas são componentes cognitivos fundamentais para o processamento da linguagem, influenciando diretamente a compreensão, a produção verbal e a aprendizagem em diferentes contextos educacionais.
III.Na perspectiva pragmática da linguagem, o uso comunicativo é considerado secundário em relação à estrutura gramatical, de modo que a competência sociocomunicativa não exerce papel determinante para a efetividade das interações sociais.
Está correto o que se afirma em:
(__)A consciência fonológica é considerada uma habilidade metalinguística essencial para a aprendizagem do princípio alfabético, contribuindo diretamente para o estabelecimento das relações entre grafemas e fonemas.
(__)Modelos construtivistas de aquisição da escrita propõem que a criança elabora hipóteses sucessivas sobre o funcionamento do sistema, modificando gradualmente suas representações conforme interage com textos e práticas sociais.
(__)A aprendizagem da ortografia depende da memorização visual de palavras e não se relaciona a aspectos morfossintáticos ou ao conhecimento fonológico prévio da criança.
(__)A compreensão leitora envolve processos simultâneos de decodificação, acesso lexical e integração semântica, sendo influenciada por vocabulário, memória de trabalho e conhecimentos prévios.
Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:
A pesquisa do declínio do reflexo acústico é realizada com o intuito de identificar a presença de:
Assinale a alternativa correta em relação ao assunto.
Assinale a alternativa correta em relação ao caso apresentado.
É correto definir que ele apresenta:
Analise as afirmativas abaixo sobre Distúrbio Alimentar Pediátrico (DAP).
1. Reflete um quadro em que a criança não tem ingestão oral adequada para a idade, podendo estar associada à disfunção médica, nutricional, da habilidade alimentar e/ou psicossocial.
2. O início típico dos sintomas pode ocorrer em qualquer fase da infância, sendo mais prevalente após os seis anos de vida.
3. A identificação de sinais de alerta como dificuldade na progressão de consistência alimentar, falta de interesse pelos alimentos e necessidade de distração para comer auxilia o diagnóstico precoce de dificuldades na alimentação.
4. Doenças ou atrasos no desenvolvimento relacionados às estruturas orais e faríngeas não podem levar a habilidades alimentares prejudicadas.
5. O trabalho do fonoaudiólogo com a família deve anteceder o momento de intervenção com o paciente, sendo desnecessário, na maioria dos casos, o encaminhamento para outros profissionais.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
É correto afirmar que: