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Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo |
Q1780254
Fonoaudiologia
A categoria “Transtornos Globais do
Desenvolvimento” (TGD) faz referência aos transtornos:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo |
Q1780253
Fonoaudiologia
Bernardo é uma criança com 6 anos de idade, e
seus pais observaram que ele tem dificuldade em produzir
algumas palavras. Encaminhado a um fonoaudiólogo, foi
identificado que o menino não produz os sons labiodentais,
não articulando corretamente os seguintes sons:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo |
Q1780252
Fonoaudiologia
Lucas, com 7 anos de idade, apresenta dificuldades
no início da alfabetização, razão pela qual foi encaminhado
pela escola para uma avaliação multidisciplinar. Nessa
análise, foi observado um déficit no processamento
fonológico, caracterizado por dificuldades na leitura, escrita
e ortografia, bem como na decodificação e na soletração
de palavras. Pode-se considerar o diagnóstico de:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo |
Q1780251
Fonoaudiologia
Pedro, com 3 anos de idade, apresenta gagueira
“primária ou fisiológica”. Sendo assim, a fonoaudióloga
resolveu aconselhar os pais sobre como lidar com este
problema. A esse caminho tomado dá-se o nome de:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo |
Q1780250
Fonoaudiologia
Mariana, de 8 anos de idade, após uma avaliação
quanto ao tempo de fala, apresentou as seguintes
características: a fala atropelada no tempo, uma palavra
agrupada com a outra, ritmo de fala muito mais rápido do
que o normal, fala desorganizada e sequência de sons
alterada, tomando a sua linguagem incompreensível e não
tendo consciência do seu problema e nem componentes
emotivos envolvidos, apresentando:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo |
Q1780249
Fonoaudiologia
Dos 12 nervos cranianos, os fundamentais para a
produção da fala são:
Ano: 2019
Banca:
SELECON
Órgão:
Prefeitura de Cuiabá - MT
Prova:
SELECON - 2019 - Prefeitura de Cuiabá - MT - Fonoaudiólogo |
Q1780248
Fonoaudiologia
João, após um acidente de carro, apresentou danos
complexos nos nervos hipoglossos direito e esquerdo
(nervo craniano XII) que resultaram em incapacidade de:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775229
Fonoaudiologia
Marque a alternativa que corresponde a sequência correta da gradação das penalidades
disciplinares:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775228
Fonoaudiologia
Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso, ao que se constituem infração disciplinar:
( ) Transgredir preceito do Código de Ética Profissional. ( ) Exercer a profissão, quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício aos não-registrados ou aos leigos. ( ) Violar sigilo profissional.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
( ) Transgredir preceito do Código de Ética Profissional. ( ) Exercer a profissão, quando impedido de fazê-lo, ou facilitar, por qualquer meio, o seu exercício aos não-registrados ou aos leigos. ( ) Violar sigilo profissional.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775227
Fonoaudiologia
Aos Conselhos Regionais de Fonoaudiologia competem, de acordo com a Lei Federal nº 6.965,
de 9 de dezembro de 1981, exceto:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775226
Fonoaudiologia
De acordo com a Lei Federal nº 6.965, de 9 de dezembro de 1981, é da competência do
Fonoaudiólogo e de profissionais habilitados na forma da legislação específica, assinale (V) para
verdadeiro e (F) para falso:
( ) Projetar, dirigir ou efetuar pesquisas fonoaudiológicas promovidas por entidades públicas, privadas, autarquias e mistas. ( ) Desenvolver trabalho de prevenção exclusivamente no que se refere à área de comunicação oral. ( ) Realizar terapia fonoaudiológica dos problemas de comunicação oral e escrita, voz e audição.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
( ) Projetar, dirigir ou efetuar pesquisas fonoaudiológicas promovidas por entidades públicas, privadas, autarquias e mistas. ( ) Desenvolver trabalho de prevenção exclusivamente no que se refere à área de comunicação oral. ( ) Realizar terapia fonoaudiológica dos problemas de comunicação oral e escrita, voz e audição.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775222
Fonoaudiologia
Em relação ao ponto de articulação e o traço de sonoridade, o fonema /v/ se classifica em:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775221
Fonoaudiologia
A forma de expressão que uma criança utiliza como única possibilidade comunicativa de repetir
sistemática a última palavra emitida pelo interlocutor, é denominada:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775220
Fonoaudiologia
Entre as assertivas abaixo, marque a alternativa correta:
I - A audiometria de reforço visual é uma técnica muito útil na avaliação audiológica infantil, pois permite, a partir do quinto ao sexto meses, estabelecer os limiares tonais. II - A audiometria lúdica só é válida quando aplicada a crianças de até 24 meses de idade, condicionando a criança a executar uma tarefa de encaixe cada vez que perceber o estímulo sonoro. III - Nos testes de reconhecimento de fala é proibido o uso de figuras, devido ao fato de influenciar a criança a responder os estímulos.
I - A audiometria de reforço visual é uma técnica muito útil na avaliação audiológica infantil, pois permite, a partir do quinto ao sexto meses, estabelecer os limiares tonais. II - A audiometria lúdica só é válida quando aplicada a crianças de até 24 meses de idade, condicionando a criança a executar uma tarefa de encaixe cada vez que perceber o estímulo sonoro. III - Nos testes de reconhecimento de fala é proibido o uso de figuras, devido ao fato de influenciar a criança a responder os estímulos.
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775219
Fonoaudiologia
Marque a alternativa que corretamente relaciona mecanismos fisiológicos, habilidades auditivas
com testes comportamentais, respectivamente:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775218
Fonoaudiologia
De acordo com as assertivas abaixo, assinale a alternativa incorreta:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775217
Fonoaudiologia
Marque (V) para verdadeiro e (F) para falso, em relação a inserção do fonoaudiólogo no
contexto escolar:
( ) A busca da integração do fonoaudiólogo no contexto escolar é imperativa tanto para nortear as discussões na área da comunicação quanto pela necessidade do profissional fonoaudiólogo se co-responsabilizar pelo redimensionamento da filosofia da instituição escolar. ( ) O fonoaudiólogo privilegia o aspecto preventivo, incide seu trabalho na assessoria e orientação aos professores, tentando fazer-se coautor do processo de produção do saber na escola. ( ) A prioridade da atuação preventiva na escola por parte do fonoaudiólogo ocorre como consequência da estrutura de um amplo programa de atuação fonoaudiológica que preveja o atendimento como retaguarda do serviço público em um contexto extraescolar.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
( ) A busca da integração do fonoaudiólogo no contexto escolar é imperativa tanto para nortear as discussões na área da comunicação quanto pela necessidade do profissional fonoaudiólogo se co-responsabilizar pelo redimensionamento da filosofia da instituição escolar. ( ) O fonoaudiólogo privilegia o aspecto preventivo, incide seu trabalho na assessoria e orientação aos professores, tentando fazer-se coautor do processo de produção do saber na escola. ( ) A prioridade da atuação preventiva na escola por parte do fonoaudiólogo ocorre como consequência da estrutura de um amplo programa de atuação fonoaudiológica que preveja o atendimento como retaguarda do serviço público em um contexto extraescolar.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775216
Fonoaudiologia
Calcule o somatório das assertivas corretas, em relação aos conceitos envolvidos em casos de
atraso do desenvolvimento da linguagem:
(1) Crianças com atraso no desenvolvimento de linguagem apresentam frequentemente problemas de compreensão, podendo ser previstas perdas auditivas. Geralmente leve, jargão persistente e distúrbios de articulação. (2) O atraso de linguagem está associado a privação de estímulos ou fornecimento de modelos inadequados. (4) Deve-se excluir, quanto a critérios de diagnósticos de atraso do desenvolvimento da linguagem, quadros compatíveis com deficiência mental, síndromes genéticas e paralisia cerebral. (8) Crianças que apresentam o não surgimento da linguagem em idade esperada.
(1) Crianças com atraso no desenvolvimento de linguagem apresentam frequentemente problemas de compreensão, podendo ser previstas perdas auditivas. Geralmente leve, jargão persistente e distúrbios de articulação. (2) O atraso de linguagem está associado a privação de estímulos ou fornecimento de modelos inadequados. (4) Deve-se excluir, quanto a critérios de diagnósticos de atraso do desenvolvimento da linguagem, quadros compatíveis com deficiência mental, síndromes genéticas e paralisia cerebral. (8) Crianças que apresentam o não surgimento da linguagem em idade esperada.
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775215
Fonoaudiologia
Entre as assertivas abaixo, marque a alternativa correta:
I - A pesquisa do fenômeno do recrutamento pela imitanciometria é objetiva, não necessitando, portanto, da colaboração do paciente. II - A pesquisa do fenômeno do recrutamento pela imitanciometria é indicada para identificar lesões retrococleares. III - A pesquisa do fenômeno do recrutamento pela imitanciometria é determinada mais rápida do que aquela feita pelo método de Fowler.
Sendo assim:
I - A pesquisa do fenômeno do recrutamento pela imitanciometria é objetiva, não necessitando, portanto, da colaboração do paciente. II - A pesquisa do fenômeno do recrutamento pela imitanciometria é indicada para identificar lesões retrococleares. III - A pesquisa do fenômeno do recrutamento pela imitanciometria é determinada mais rápida do que aquela feita pelo método de Fowler.
Sendo assim:
Ano: 2019
Banca:
AMAUC
Órgão:
Prefeitura de Xavantina - SC
Prova:
AMAUC - 2019 - Prefeitura de Xavantina - SC - Fonoaudiólogo |
Q1775214
Fonoaudiologia
O fonoaudiólogo deve considerar, quando da realização da avaliação de desenvolvimento da
linguagem, determinadas situações. Assinale (V) para verdadeiro e (F) para falso:
( ) Os comportamentos comunicativos do paciente em diversos contextos e sua atividade lúdica no momento da avaliação e ao longo do desenvolvimento. ( ) Os comportamentos aprendidos a partir de estímulos oferecidos e reforçados pelo ambiente em que o paciente está inserido. ( ) Amostras de comunicação verbal receptiva e expressiva, caracterização das semelhanças com padrões universais e desenvolvimento normal e avaliação da audição. ( ) A história relatada de antecedentes familiares de distúrbios de audição.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
( ) Os comportamentos comunicativos do paciente em diversos contextos e sua atividade lúdica no momento da avaliação e ao longo do desenvolvimento. ( ) Os comportamentos aprendidos a partir de estímulos oferecidos e reforçados pelo ambiente em que o paciente está inserido. ( ) Amostras de comunicação verbal receptiva e expressiva, caracterização das semelhanças com padrões universais e desenvolvimento normal e avaliação da audição. ( ) A história relatada de antecedentes familiares de distúrbios de audição.
Sendo assim, a ordem que corresponde a alternativa correta é:
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