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(_) A Educação em Saúde utiliza métodos e processos participativos e problematizadores, preconizados e consolidados, buscando práticas inovadoras a partir da realidade, em um processo dialógico e horizontalizado de construção e reconstrução compartilhada do conhecimento e na ação coletiva para a transformação social. (_) Os profissionais dos serviços, os parceiros e a população são sujeitos (atores) que, debruçados sobre a realidade, procuram conhecê-la, compreendê-la, desvendá-la e atuar sobre ela para transformá-la.
I – Emissão da voz esofágica (a menos onerosa e mais utilizada); II- Uso da laringe eletrônica, a construção cirúrgica de uma fístula tráqueo-faríngea para a inserção da prótese de Bloom-Singer; III -Voz bucal ou faríngea e a mímica labial;
I- Personalidade do indivíduo e da percepção da sua imagem corporal alterada; II- Da condição física pós-operatória; III - Da rede de apoio disponível; IV – Dos conhecimentos, valores, crenças e apoio recebido inter-relacionam-se e fornecem uma estrutura para enfrentar as dificuldades que surgem;