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Q4005284 Fonoaudiologia
A língua e dividida por um septo fibroso mediano, ligada ao corpo do osso hioide. Existem músculos extrínsecos e intrínsecos em cada metade, sendo que os extrínsecos se estendem para fora da língua, movendoa fisicamente, e os intrínsecos ficam totalmente em seu interior, alterando sua forma. São músculos extrínsecos, EXCETO.
Alternativas
Q4005283 Fonoaudiologia
Segundo o Art. 38. Constitui direito do fonoaudiólogo ao utilizar as redes sociais, EXCETO:
Alternativas
Q4005282 Fonoaudiologia
Assinale os deveres do fonoaudiólogo relacionados à formação acadêmica, à pesquisa e à publicação.
Alternativas
Q4005281 Fonoaudiologia
Constituem direitos do fonoaudiólogo em relação à remuneração profissional, EXCETO:
Alternativas
Q4005279 Fonoaudiologia
Os distúrbios no processo da deglutição podem causar problemas na alimentação, sendo estes transtornos chamados de disfagia. As alterações observadas na disfagia orofaríngea neurogênica envolvem:
Alternativas
Q4005278 Fonoaudiologia
A habilidade de perceber a presença e ausência do som é uma das primeiras habilidades auditivas a ser desenvolvida. Na avaliação instrumental assinale a alternativa que corresponde a resposta esperada de 3 a 6 meses.
Alternativas
Q4005277 Fonoaudiologia
O hemisfério esquerdo é considerado o mais linguístico por possuir habilidades comunicativas, fala, lógica e racionalidade. Em indivíduos disfluentes possuem conexões anômalas. Assinale a alternativa que corresponde as características da fala disfluente.
Alternativas
Q4005276 Fonoaudiologia
O musculo adutor das pregas vocais, também conhecido como CAL é responsável por: 
Alternativas
Q4005275 Fonoaudiologia
A inervação da musculatura intrínseca da laringe é realizada pelo par craniano:
Alternativas
Q4005274 Fonoaudiologia
Assinale a alternativa que corresponde a idade gestacional esperada para que ocorra a coordenação entre deglutição, sucção e respiração.
Alternativas
Q4005273 Fonoaudiologia
Assinale os músculos extrínsecos da língua. 
Alternativas
Q4005272 Fonoaudiologia
As fissuras labiopalatinas são malformações anatômicas que ocorrem durante o período embrionário e durante o período fetal. Assinale a alternativa que corresponde a fissura pré-forame completa.
Alternativas
Q4005271 Fonoaudiologia
Na semiologia oral de indivíduos afásicos, podemos encontrar, EXCETO:
Alternativas
Q4002985 Fonoaudiologia
A linguagem é a capacidade que possuímos de expressar nossos pensamentos, ideias, opiniões e sentimentos. Ela está relacionada a fenômenos comunicativos; onde há comunicação, há linguagem. Podemos usar inúmeros tipos de linguagens para estabelecermos atos de comunicação, tais como: sinais, símbolos, sons, gestos e regras com sinais convencionais (linguagem escrita e linguagem mímica, por exemplo). Em um sentido mais genérico, a linguagem pode ser classificada como qualquer sistema de sinais que se valem os indivíduos para comunicarse. A linguagem pode ser: Verbal: a linguagem verbal é aquela que faz uso das palavras para comunicar algo e Não Verbal: é aquela que utiliza outros métodos de comunicação, que não são as palavras. Dentre elas estão a linguagem de sinais, as placas e sinais de trânsito, a linguagem corporal, uma figura, a expressão facial, um gesto, etc.

No âmbito da linguagem, o tratamento fonoaudiológico tem como base o conhecimento do caso e o diagnóstico. A avaliação fonoaudiológica de uma criança com queixa de atraso de linguagem, além de outros aspectos, a observação das funções comunicativas e das habilidades conversacionais da criança, a análise irá incluir, por exemplo, se a criança usa a linguagem para satisfazer uma necessidade, se usa a linguagem para interagir com o outro. Essas informações se tratam de que aspecto? 
Alternativas
Q4002984 Fonoaudiologia
A respiração oral é decorrente de múltiplos fatores que levam a uma obstrução nasal completa ou incompleta, podendo ser uni ou bilateral. O paciente respirador oral pode ter sintomas típicos que variam desde os da apneia do sono até uma obstrução leve do trato respiratório, o que pode, muitas vezes, dificultar a distinção entre um respirador nasal, um respirador oral eventual e um respirador oral obrigatório. Entre os achados fonoaudiológicos mais comuns em pacientes com modo de respiração oral, estão: acordar de boca seca, apneia noturna, baba no travesseiro e dificuldade para mastigar/deglutir/respirar. Contudo, existem ainda outros sintomas relacionados ao modo de respiração oral. São exemplos desses sintomas relacionados:

I. Dificuldade de aprendizagem.
II. Sonolência durante o dia.
III. Redução do apetite.

Assinale a alternativa correta: 
Alternativas
Q4002983 Fonoaudiologia
Fissura labiopalatina, também conhecida como lábio leporino, é o nome usado para definir um tipo de deformidade congênita em crianças. Acomete 1 a cada 650 bebês nascidos no país. É uma doença caracterizada pela abertura no lábio superior de um ou até mesmo dos dois lados, com uma abertura no palato, conhecido como céu da boca. As consequências do lábio leporino e da fissura labial podem ser diversas na vida da criança, e vão além da aparência, como a insuficiência velofaríngea. Isso afeta a fala, alterando o som pronunciado por essas pessoas para uma voz anasalada (fanha). A fissura labiopalatina é a anomalia craniofacial mais comum. Essas fissuras podem ocorrer de forma isolada no palato ou ainda se estenderem para a região do lábio. Além disso, as fendas labiopalatinas podem ser unilaterais ou bilaterais. Dependendo da forma com que se manifestam, as fissuras são classificadas de diferentes formas. Os hospitais de referência brasileiros, especializados no tratamento de fissuras labiopalatinas e anomalias craniofaciais, adotam a classificação de SPINA (1972), que toma por base o forame incisivo. De acordo com a classificação de Spina, as fissuras são divididas em quatro categorias, são elas: fissuras pré-forame incisivo, fissura transforame, fissura pós-forame, fissura raras da face. Quando atingem tanto palato mole como palato duro, morrendo no forame incisivo, estaremos diante de qual tipo de fissura? 
Alternativas
Q4002982 Fonoaudiologia
As causas de dislexia estão relacionadas com fatores genéticos, desenvolvimento tardio do sistema nervoso central, problemas nas estruturas do cérebro e comunicação pouco eficaz entre alguns neurônios. No entanto, isso não afeta a inteligência da criança. O diagnóstico e o tratamento da dislexia exigem a participação de equipe multidisciplinar, com profissionais como pedagogo, fonoaudiólogo e psicólogo. Para confirmar que a pessoa tem dislexia é preciso realizar testes específicos que devem ser respondidos pelos pais, professores e pessoas próximas da criança. Testes de audição e visão e provas de fluência verbal e desempenho cognitivo permitem avaliar a extensão das dificuldades. Quanto mais precoce for o diagnóstico, mais eficiente será o tratamento e o portador aprenderá a lidar com suas dificuldades. Em relação ao conceito de dislexia é correto afirmar: 
Alternativas
Q4002981 Fonoaudiologia
Disartria é o nome dado a uma alteração no organismo que faz com que ele deixe de ser capaz de falar corretamente, pronunciando as palavras corretamente e elaborando as frases com coerência. Na disartria, o paciente não consegue mais articular as palavras usando os músculos da face e da boca. É como se ele não tivesse mais o controle dessa área do corpo, assim, sua fala se torna lenta e arrastada e, muitas vezes, ele deixa de ser compreendido pelos seus amigos e familiares. A disartria é capaz de afetar pacientes em qualquer idade. As causas de disartria estão associadas ao sistema nervoso do paciente, por isso, é uma condição neurológica. A depender do local do sistema nervoso afetado (como o cerebelo ou o neurônio motor superior), o tipo de disartria pode mudar. A encefalite, o tumor cerebral e outras doenças neurodegenerativas (mal de Parkinson, AVC, esclerose múltipla e esclerose lateral amiotrófica, por exemplo) podem ter a disartria como um de seus sintomas. Outras causas comuns de disartria incluem o uso de medicamentos sedativos ou narcóticos e, também, as lesões neurológicas que podem acontecer como consequência de um trauma ou acidente. Dependendo da região do sistema nervoso que é afetada, os sintomas podem variar, fazendo com que os médicos classifiquem a disartria em diferentes tipos. Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4002980 Fonoaudiologia
Nódulos vocais são lesões benignas, bilaterais, de característica esbranquiçada ou levemente avermelhada, que se desenvolvem na região anterior das pregas vocais, decorrentes essencialmente do abuso vocal. Os nódulos vocais representam o resultado de uma longa e rica história de alterações no comportamento vocal, com disfonia (rouquidão) de início nebuloso, com episódios de melhora e piora de acordo com o uso vocal. Tensão muscular é frequentemente associada a essas lesões. Há também profissões consideradas de risco para o desenvolvimento de nódulos, particularmente as que envolvem atividades letivas para grupo de alunos. No tratamento dos nódulos vocais a primeira opção é a reabilitação vocal (fonoterapia). A tendência moderna é não utilizar o repouso vocal, contudo, em casos selecionados, pode-se propor um repouso vocal modificado ou um uso de voz controlado e programado, o que visa à redução da sobrecarga fonatória. Analise as seguintes afirmativas sobre as técnicas vocais utilizadas no tratamento fonoaudiológico de pacientes com nódulos nas pregas vocais:

I. Pode-se utilizar a técnica do som nasal e a técnica do som basal.
II. Pode-se utilizar a técnica dos sons vibrantes e a técnica do empuxo.
III. Pode-se utilizar a técnica de voz salmodiada e a técnica de rotação de língua no vestíbulo.
IV. Pode-se utilizar a técnica dos sons vibrantes e a técnica de arrancamento associada à rotação de ombros.

Assinale a alternativa correta:
Alternativas
Q4002979 Fonoaudiologia
A aquisição e o desenvolvimento da linguagem na criança são mecanismos complexos que, dependem de vários fatores: integridade e maturação do sistema nervoso central; integridade e maturação do sistema sensório-motor e dos órgãos fonadores, cuja inervação depende também do sistema nervoso vegetativo; qualidade da relação com o meio ambiente, que depende de fatores de ordem afetiva e social; modelo linguístico a integrar, influenciado por fatores socioculturais e de estimulação do meio ambiente. O desenvolvimento da linguagem se divide em dois estádios: pré–linguístico, quando o bebê usa de modo comunicativo os sons, sem palavras ou gramática; e o linguístico, quando usa palavras. No estádio pré– linguístico a criança, de princípio, usa o choro para se comunicar, podendo ser rica em expressão emocional. Assinale a alternativa que corresponde a idade esperada para a criança que entende instruções e usa habitualmente linguagem telegráfica até três conceitos.  
Alternativas
Respostas
10361: C
10362: C
10363: A
10364: D
10365: B
10366: B
10367: D
10368: D
10369: D
10370: D
10371: A
10372: B
10373: D
10374: B
10375: B
10376: A
10377: D
10378: B
10379: D
10380: A