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O implante coclear pode ser utilizado em qualquer faixa etária.

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O implante coclear proporciona uma audição perfeita e normal para todas as pessoas.

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A dispraxia é uma disfunção motora neurológica que impede o cérebro de desempenhar os movimentos corretamente. É também conhecida por outros nomes como: disfunção motora, distúrbio do desenvolvimento da coordenação motora ou como dificuldade de percepção. Ela é um distúrbio neurológico na infância que afeta a habilidade de planejar e realizar movimentos voluntários. 

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A triagem auditiva neonatal verifica a presença de possíveis problemas de audição em recém-nascidos. 

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É falsa a afirmação de que a atuação do fonoaudiólogo se limita apenas ao período pós-tratamento do câncer. 

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Os distúrbios de comunicação são menos prevalentes em idosos, em situação de evolução de doenças diversas, em comparação com outras faixas etárias.

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A disartria é uma condição congênita, presente desde o nascimento.

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A fonoaudiologia na saúde do trabalhador tem como foco principal a prevenção de distúrbios da voz em ambientes de trabalho ruidosos. 

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A dislexia é um distúrbio da comunicação oral que causa dificuldades na leitura e escrita. 

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O estágio pré-linguístico do desenvolvimento da linguagem ocorre antes do primeiro ano de vida sendo caracterizado pelo uso de palavras e frases completas. 

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 A avaliação audiológica é importante para determinar o tipo e grau da perda auditiva. 

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Os distúrbios de fluência, como a gagueira, são causados principalmente por fatores emocionais e psicológicos. 

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O uso de implante coclear está indicado para habilitação e reabilitação auditiva de pessoas que apresentem perda auditiva neurossensorial bilateral, de grau severo a profundo.

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O Mutismo Seletivo (MS) é um transtorno de ansiedade infantil complexo que se caracteriza pela dificuldade de um indivíduo se comunicar verbalmente em determinadas situações sociais. 

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A criança adquire a linguagem de forma natural, sem necessidade de aprendizado formal. 

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O tartamudez é um distúrbio da comunicação oral que afeta apenas a velocidade da fala.

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No contexto da interação social, onde a criança é exposta a modelos linguísticos e participa ativamente na construção de significados, é correto afirmar que a aquisição da linguagem ocorre principalmente através do ensino formal.

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O atendimento em fonoaudiologia em serviços de saúde se concentra principalmente no tratamento de distúrbios de fala e linguagem em crianças. 

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A disartria é caracterizada por uma dificuldade na coordenação dos músculos responsáveis pela fala, resultando em uma voz fraca ou arrastada.

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A linguística aplicada à fonoaudiologia se concentra principalmente na análise de línguas estrangeiras para fins de terapia de fala.