Sobre a orofaringe, é correto afirmar que, EXCETO:

A cavidade da boca ou cavidade oral é a parte inicial do sistema digestório. Localiza-se no terço inferior da face e comunica-se com o exterior pela abertura oral e com a parte oral da faringe (orofaringe) através de uma abertura ampla denominada istmo da garganta (das fauces).

Assinale a alternativa CORRETA que responde a sequência da numeração apresentada na imagem:

Figura 1: Vista externa da boca

Fonte: OPENACCESS. Disponível em:

https://openaccess.blucher.com.br/download-pdf/317/20110. Acesso em 01/10/2023.

A sequência CORRETA é:

Sobre a dislexia, é CORRETO afirmar que:

I. É um distúrbio genético que dificulta o aprendizado e a realização da leitura e da escrita.

II. A criança com dislexia visual tem dificuldades em diferenciar os lados direito e esquerdo, erros na leitura devido à má visualização das palavras.

III. A dislexia auditiva ocorre devido a carência de percepção dos sons, o que também acarreta dificuldades com a fala.

IV. A dislexia mista é a união de dois ou mais tipos de dislexia. Com isso, o portador poderá ter, por exemplo, dificuldades visuais e auditivas ao mesmo tempo.

Estão CORRETAS:

De acordo com Emilia Ferreiro e Ana Teberosky (1989), a criança passa por um processo de aquisição de escrita baseado em hipóteses.

De acordo com as características de cada hipótese de escrita, enumere corretamente as assertivas:

(1) Hipótese Pré-silábica.

(2) Hipótese Silábica.

(3) Hipótese Silábico-alfabética

(4) Hipótese Alfabética.

( ) A criança relaciona a escrita à fala e para cada fonema, se utiliza de uma letra para representá-lo. Além disso, pode atribuir valor sonoro à letra. Utiliza de muitas letras na escrita e, ao ler, aponta cada letra a um fonema.

( ) Nesta hipótese, a criança não consegue relacionar a fala à escrita e ainda não diferencia letras e número.

( ) A criança já compreende que a escrita é uma forma de comunicação e que pode fazer uso social dela. Ela já conhece o valor sonoro de todas ou quase todas as letras e já apresenta uma estabilidade na escrita das palavras e compreende que cada letra corresponde aos menores valores da sílaba.

( )Nessa hipótese, há o rompimento de uma fronteira, e a criança já compreende que a escrita representa os sons da fala. A partir deste momento, passa a perceber a necessidade de mais uma letra na formação da sílaba.

A sequência CORRETA é:

É um sintoma que se caracteriza por qualquer alteração no trânsito do alimento da boca até o estômago, colocando o indivíduo em risco de aspiração pulmonar, desnutrição e/ou desidratação. O conceito refere-se a:

Assinale a alternativa CORRETA:

O sistema vestibular desempenha um papel crucial na manutenção do equilíbrio, coordenando os movimentos dos olhos e da cabeça e fornecendo informações sobre a orientação espacial.

Sobre o Sistema Vestibular, é correto afirmar que, EXCETO:

Sobre o Sistema Estomatognático (SE), é correto afirmar que:

I. É um conjunto de estruturas bucais, formado pela maxila, mandíbula, arcadas dentárias, tecidos moles (glândulas salivares, suprimento nervoso e vascular), ATM (articulação temporomandibular) e músculos.

II. Está intimamente ligado à função de outros sistemas, como o digestivo, respiratório, metabólico-endócrino e inclusive com a postura.

III. O bom funcionamento deste sistema reflete na respiração, mastigação, deglutição e fonação corretas.

IV. O mau funcionamento do SE podem causar dores de cabeça, de ouvido, inflamações crônicas de garganta, escoliose, bruxismo, apneia do sono, falta de concentração, hiperatividade, diminuição da capacidade aeróbica, gastrite, entre outros.

Estão CORRETAS:

A audição é um mecanismo de captação de ondas de pressão do ar pela orelha. Esses estímulos mecânicos captados são traduzidos em impulsos nervosos, que, em seguida, são percebidos pelo cérebro como som.

Assinale a alternativa CORRETA que completa a frase sobre o caminho percorrido pelo som:

I. O ________________ capta as ondas, que penetram no ________________ e fazem vibrar o ________________ Depois disso, as vibrações são transmitidas a três ossos, os quais amplificam ou diminuem as vibrações do tímpano por meio de músculos ligados a eles. Um dos ossos, o ________________ , transmite a vibração para a janela oval. Essa vibração cria, então, ondas de pressão no líquido (endolinfa) que se encontra dentro da ________________.

II. No interior da cóclea, encontra-se a ________________ com as ________________, que se agrupam no órgão espiral (ou órgão de Corti). Essas células são estimuladas pela pressão exercida pela endolinfa, o que gera um ________________ que é levado pelo ________________ (ou nervo auditivo) ao lobo temporal do cérebro, onde o som é percebido.

Disfonia representa qualquer dificuldade na emissão vocal que impeça a produção natural da voz. De acordo com os principais tipos de lesões orgânicas resultantes das disfonias funcionais, enumere as assertivas:

(1) Nódulos.

(2) Pólipos.

(3) Edemas das pregas vocais.

( ) São inflamações decorrentes de traumas em camadas mais profundas da lâmina própria da laringe, de aparência vascularizada.

( ) Resultam de fatores anatômicos predisponentes (fendas triangulares), personalidade (ansiedade, agressividade, perfeccionismo) e do comportamento vocal inadequado (uso excessivo e abusivo da voz).

( ) O tratamento é fonoterápico.

( ) O tratamento é medicamentoso ou através de repouso vocal.

( ) O tratamento é cirúrgico. A voz típica é rouca.

( ) É encontrado em pessoas expostas a fatores irritantes externos, especialmente o tabagismo (fumo) e o elitismo, sendo o mais importante fator associado ao uso excessivo e abusivo da voz.

A sequência CORRETA é:

Os fonemas são os sons da língua. Para produzir os sons, o corpo humano não dispõe de nenhum órgão específico, mas utiliza um conjunto de órgãos, chamado aparelho fonador.

São órgãos que compõem o aparelho fonador, EXCETO:

Analise os principais achados em quadros de demência:

I. Ocorrência de anomias desde as fases iniciais, seguidas de parafasias semânticas e circunlóquios.

II. Aspecto pragmático prejudicado desde as fases iniciais, caracterizado por ruptura no desenvolvimento do tema, troca de turnos e atos de fala.

III. A leitura em voz alta mantém-se relativamente intacta na fase inicial e, com o avanço da doença, ocorrem paralexias com palavras irregulares e de baixa frequência, e maior latência na leitura de palavras regulares.

Quais estão corretos?

“Aquisição fonológica durante a qual o sistema fonológico da língua-alvo não é atingido espontaneamente, nem na mesma sequência constatada na maioria das crianças, nem dentro da faixa etária típica”. Esse é o conceito de:

Relacione a Coluna 1 à Coluna 2, associando as palavras aos seus conceitos.

Coluna 1

1. Coda.

2. Fone.

3. Onset.

Coluna 2

( ) Segmento não contrastivo em determinada língua.

( ) Som ou sons que, junto ao núcleo, constituem a rima da palavra.

( ) Constituinte silábico que inicia a sílaba e precede a rima.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

Nessas fissuras, as fibras das duas hemiporções superiores do músculo orbicular inserem-se na base das duas narinas, com presença do prolábio, que não contém fibras musculares. A quais fissuras o trecho se refere?

Em consonância com as políticas de educação e saúde, no Programa Saúde na Escola, o fonoaudiólogo poderá:

I. Desenvolver ações de promoção da saúde e prevenção de doenças.

II. Realizar monitoramento e avaliação da saúde dos estudantes em relação aos aspectos fonoaudiológicos.

III. Fazer a intermediação da escola com os profissionais da saúde que se ocupam dos estudantes com necessidades educativas especiais.

Quais estão corretas?

Conforme a cartilha “Contribuição da Fonoaudiologia para o Avanço do SUS”, do Sistema de Conselhos Federal e Regionais, são atividades que o fonoaudiólogo pode desenvolver nos Núcleos de Apoio à Saúde da Família:

I. Assumir a chefia de Unidades de Saúde da Família.

II. Compartilhar a construção de projetos terapêuticos dos usuários com necessidade de atenção especializada.

III. Realizar consulta compartilhada com a equipe de saúde da família.

Quais estão corretas?

Sobre a Frequência Fundamental (Fo), é INCORRETO afirmar que:

Quanto às funções do músculo cricotireóideo sobre as pregas vocais, assinale a alternativa correta.

Sobre a classificação dos tipos de perdas auditivas sugerida por Silman e Silverman (1998), analise as assertivas abaixo e assinale V, se verdadeiras, ou F, se falsas.

( ) Perda auditiva condutiva: ocorre se o limiar de VO estiver no seu limite de normalidade (até 15 dB), e o limiar de VA, abaixo de seu limite de normalidade (20 ou 25 dB), indicativo de que o problema se encontra na orelha média e/ou externa.

( ) Perda auditiva sensório-neural: ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite considerado normal (15 dB), assim como o limiar de VA (20 ou 25 dB), não ocorrendo presença de gap (diferença de limiar aéreo ósseo não excede 10 dB) – sugere um problema de mecanismo sensorial.

( ) Perda auditiva mista: ocorre se o limiar de VO estiver abaixo do limite normal (15 dB), assim como o limiar de VA (20 ou 25 dB), e houver presença significante de gap aéreo ósseo excedendo 10 dB – indica uma alteração no mecanismo condutivo associado a problema no mecanismo sensorial.

A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:

A ASHA (The American Speech-Language-Hearing Association) recomenda que a avaliação audiológica pediátrica inclua procedimentos comportamentais, fisiológicos e medidas de desenvolvimento. Sobre o tema, analise as assertivas abaixo e assinale a alternativa correta.

I. A audiometria de observação do comportamento busca identificar respostas comportamentais a estímulos sonoros apresentados de forma controlada em crianças de até 6 meses de idade, sendo que as respostas podem ser provocadas por estímulos acústicos apresentados em campo sonoro: materiais de fala, tom puro modulado, ruído de banda estreita, instrumentos acústicos (agogô, sino etc.), brinquedos sonoros, sons ambientais (batida de porta, batida de palma etc.).

II. O método da audiometria com reforço visual foi desenvolvido a partir da apresentação de um reforço visual a cada resposta de localização ou de busca da fonte sonora que a criança faz ao ouvir um estímulo sonoro – essa “virada” de cabeça é uma resposta que pode ser condicionada de forma que ocorra todas as vezes que o estímulo sonoro é apresentado e ouvido pela criança.

III. Na pesquisa do nível de alerta da fala, a criança aprende a responder ao estímulo auditivo por meio de um brinquedo simples – encaixe, pinos, torre etc. Essa técnica é recomendada para crianças com idade cognitiva de 3 anos ou mais, mas também pode ser utilizada para avaliar aquelas com problemas neurológicos e déficit de atenção, bem como crianças pouco cooperativas.