Questões de Concurso
Para fonoaudiologia
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Um menino de 4 anos é encaminhado para avaliação fonoaudiológica por apresentar interrupções na fala há cerca de seis meses. Durante a amostra de fala espontânea, observam-se repetições de partes de palavras (por exemplo, “ca-ca-casa”), bloqueios com tensão muscular visível na região perioral, prolongamentos de sons e presença de comportamentos secundários, como piscar os olhos e desviar o olhar durante os momentos de interrupção. Os pais relatam que a criança demonstra frustração crescente ao tentar se comunicar.
Considerando os elementos apresentados no caso e os critérios que permitem diferenciar as disfluências típicas do desenvolvimento da gagueira, assinale a alternativa que identifica corretamente o conjunto de achados que sustenta essa diferenciação.
Um menino de 5 anos é encaminhado para avaliação fonoaudiológica por apresentar vocabulário reduzido para a idade, dificuldade na estruturação de frases e uso predominante de enunciados curtos e simplificados. Os exames audiológico e neurológico não evidenciam alterações. A criança apresenta desenvolvimento motor e cognitivo não verbal compatíveis com a idade, frequenta escola regular desde os 2 anos e não apresenta sinais de prejuízo na reciprocidade socioemocional ou de interesses restritos e repetitivos.
Considerando os elementos apresentados no caso e os critérios que fundamentam o diagnóstico diferencial do transtorno do desenvolvimento da linguagem (TDL), assinale a alternativa que identifica corretamente o conjunto de achados que sustenta essa hipótese diagnóstica em detrimento de outras condições.
Uma criança de 7 anos é encaminhada para avaliação fonoaudiológica com histórico de rinite alérgica não tratada há mais de dois anos. Ao exame clínico, observam-se lábios entreabertos em repouso, tônus diminuído de orbicular da boca, palato ogival, mordida aberta anterior, olheiras e postura de cabeça anteriorizada. A criança refere preferência por alimentos pastosos e apresenta relato escolar de sonolência diurna e dificuldade de atenção em sala de aula.
Considerando os critérios que fundamentam o julgamento clínico fonoaudiológico diante do quadro apresentado, assinale a alternativa que indica a conduta mais adequada.
A atuação fonoaudiológica no contexto escolar não se limita à identificação e ao encaminhamento de alunos com dificuldades de comunicação e aprendizagem, mas pressupõe uma articulação contínua com professores, coordenadores e demais profissionais da equipe pedagógica, com foco na promoção da saúde comunicativa de toda a comunidade escolar.
Considerando os fundamentos da atuação fonoaudiológica educacional em parceria com os agentes do ambiente escolar, assinale a alternativa que apresenta corretamente o papel do fonoaudiólogo nesse contexto.
Um paciente de 68 anos, três semanas após um acidente vascular encefálico (AVE) isquêmico, é encaminhado para avaliação fonoaudiológica da deglutição. Durante a avaliação clínica, observa-se tosse frequente durante a ingestão de líquidos finos, voz molhada após a deglutição, e ausência de tosse ou de qualquer outro sinal de alerta na deglutição de alimentos pastosos homogêneos.
Com base no quadro clínico apresentado, assinale a alternativa que indica a conduta fonoaudiológica mais adequada para esse paciente.
O laudo audiológico é um documento formal emitido por um fonoaudiólogo que resume os resultados da avaliação audiológica. Ele detalha a integridade do seu sistema auditivo e diagnostica a presença, o tipo, o grau e a configuração de possíveis perdas auditivas. O laudo audiológico do adulto deve seguir critérios técnicos específicos para sua elaboração.
Assinale a alternativa que apresenta corretamente um dos critérios recomendados para a elaboração do laudo audiológico do adulto.
Uma criança de 5 anos é encaminhada ao fonoaudiólogo com queixa de fala pouco inteligível. Durante a avaliação, solicita-se que ela repita três vezes a mesma palavra dissílaba. Observa-se que, a cada tentativa, a criança produz a palavra de forma diferente, ora omitindo a sílaba final, ora trocando o ponto articulatório da consoante inicial, sem um padrão fixo de substituição. Além disso, a fala apresenta acentuação silábica inadequada e pausas perceptíveis entre os segmentos da palavra.
Considerando os marcadores diagnósticos centrais que diferenciam a Apraxia de Fala na Infância (AFI) de outros transtornos dos sons da fala, assinale a alternativa que apresenta corretamente o achado clínico mais determinante para essa diferenciação.
Analise o caso clínico a seguir para responder a esta questão.
Recém-nascido do sexo masculino, com 36 horas de vida, nascido a termo, por parto vaginal, com peso adequado para a idade gestacional e índices de Apgar 9, no primeiro minuto, e 10 no quinto minuto, apresentou boa adaptação neonatal, sem intercorrências clínicas e sem indicadores de risco para deficiência auditiva. Antes da alta da maternidade, foi submetido à Triagem Auditiva Neonatal (TAN) por meio das Emissões Otoacústicas Evocadas por Transientes (EOAT).
No teste, o recém-nascido apresentou resultado “falha” em ambas as orelhas.
Considerando as recomendações atuais do Ministério da Saúde para a TAN, assinale a alternativa que apresenta corretamente a conduta a ser assumida no caso descrito.
Uma professora de 42 anos, com jornada diária de 6 horas em sala de aula, procura atendimento fonoaudiológico relatando piora progressiva da voz ao longo do dia, fadiga vocal, esforço para falar e episódios recorrentes de rouquidão nos últimos oito meses. À avaliação perceptivo-auditiva, observam-se soprosidade e tensão, com pistas sugestivas de fechamento glótico incompleto à fonação. A avaliação laringológica evidencia lesão organofuncional em prega vocal, compatível com o quadro de uso vocal intenso relatado.
Considerando o quadro clínico apresentado e os critérios que fundamentam a tomada de decisão terapêutica em disfonias, assinale a alternativa que apresenta o julgamento mais adequado quanto à conduta fonoaudiológica prioritária.
Durante a avaliação do Processamento Auditivo Central (PAC), um fonoaudiólogo aplicou um teste em que o paciente deveria identificar a presença de dois estímulos sonoros separados por intervalos de tempo progressivamente menores.
O objetivo desse procedimento é investigar qual habilidade auditiva?
Uma criança de 4 anos e 8 meses foi encaminhada para avaliação fonoaudiológica devido à queixa dos pais de que “a fala trava” em diferentes situações de comunicação. Durante a avaliação, foi obtida uma amostra de fala espontânea para análise das rupturas e dos comportamentos associados. Observou-se a presença frequente de repetições de sons e sílabas, prolongamentos audíveis, bloqueios e sinais de tensão durante a emissão da fala.
Assinale a alternativa correta considerando os princípios da avaliação da fluência.
A Triagem Auditiva Neonatal Universal (TANU) constitui uma importante estratégia de saúde pública para a identificação precoce de alterações auditivas, possibilitando o diagnóstico e a intervenção em tempo oportuno.
Assinale a alternativa correta considerando as recomendações nacionais para sua realização.
Durante a análise acústica da voz de um paciente com disfonia, observou-se aumento do valor de jitter em relação aos valores esperados para a população adulta.
Esse achado indica:
As alterações laríngeas podem ser classificadas de acordo com sua etiologia e características anatomopatológicas.
Assinale a alternativa correta considerando essa classificação.
A Atenção Básica constitui a principal porta de entrada do Sistema Único de Saúde (SUS) e organiza- -se por meio de ações de promoção da saúde, prevenção de agravos, diagnóstico, tratamento, reabilitação e vigilância em saúde. Nesse contexto, a atuação do fonoaudiólogo envolve ações assistenciais, educativas e de apoio às equipes.
Assinale a alternativa correta com base na Política Nacional de Atenção Básica (PNAB).
J. P. tem 8 anos de idade e foi encaminhado para avaliação fonoaudiológica devido à queixa de respiração oral. Durante a avaliação das funções do sistema sensório-motor oral, diferentes procedimentos são empregados para investigar mastigação, deglutição, fala e respiração.
Assinale a alternativa correta com base nos princípios da avaliação miofuncional orofacial.
O Distúrbio Específico de Linguagem (DEL), denominado Transtorno do Desenvolvimento da Linguagem (TDL) em classificações mais recentes, caracteriza-se por alterações persistentes no desenvolvimento da linguagem na ausência de condições biomédicas que expliquem o quadro.
Assinale a alternativa correta com base nas características clínicas do DEL/TDL.
A avaliação do frênulo lingual deve contemplar aspectos anatômicos e funcionais, subsidiando a tomada de decisão clínica.
Assinale a alternativa correta sobre esse tema.
1. Constitui dever do fonoaudiólogo verificar a veracidade das informações antes de compartilhá-las ou retransmiti-las, inclusive em grupos de discussão restritos.
2. A publicação de imagens, vídeos ou áudios de clientes depende do consentimento e da autorização formal do cliente ou de seu representante legal.
3. É permitido discutir casos clínicos em redes sociais, desde que o nome do cliente não seja mencionado, ainda que ele possa ser facilmente identificado.
4. O fonoaudiólogo tem o direito de recusar a execução de atividades que não sejam de sua competência técnica, científica, ética e legal, ou que não ofereçam segurança ao profissional, ao cliente, à família, à coletividade ou ao meio ambiente.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.