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O procedimento descrito acima trata-se de
I. Manobra supraglótica
II. Manobra supersupraglótica
III. Deglutição de esforço
A) Auxilia no clareamento do bolo em valécula, devido ao aumento do movimento posterior de base de língua durante a deglutição faríngea, oferecendo maior segurança durante a alimentação e aumenta a pressão na fase oral, facilitando a ejeção do bolo em direção à fase faríngea.
B) Tem como objetivo proteger as vias aéreas, maximizando o fechamento das pregas vocais antes e durante a deglutição, tentando assim evitar a aspiração, além de auxiliar pacientes com fechamento reduzido ou tardio de pregas vocais, favorecendo uma alimentação segura.
C) Tem como propósito proteger a via aérea, maximizando o fechamento das pregas vocais e pregas vestibulares. Sua execução consiste em solicitar uma inspiração, segurar a respiração, deglutir com esforço e tossir após a deglutição.
Assinale a alternativa que indica a associação CORRETA.
( ) As vias alternativas de alimentação estão classificadas em enterais e parenterais.
( ) A nutrição enteral é considerada a alimentação por sonda e divide-se em: nasogástrica, nasoentérica, gastrostomia e jejunostomia.
( ) A sonda nasogástrica é introduzida no nariz e leva o alimento até o intestino.
( ) A jejunostomia, que também é introduzida cirurgicamente, leva a alimentação até o intestino.
Assinale a alternativa que indica a associação CORRETA.
I. Disartria flácida
II. Disartria espástica
III. Disartria Hipocinética
A) está associada, mais frequentemente, com a doença degenerativa de Parkinson, podendo também emergir de etiologias vasculares
B) resulta de danos nos neurônios motores inferiores (nervos cranianos e/ou espinhais)uma consequência do dano bilateral aos neurônios
C) motores superiores (tratos corticobulbar/corticoespinais).
Assinale a alternativa que indica a associação CORRETA.
( ) Déficits na reciprocidade socioemocional, variando, por exemplo, de abordagem social anormal e dificuldade para estabelecer uma conversa normal a compartilhamento reduzido de interesses, emoções ou afeto, a dificuldade para iniciar ou responder a interações sociais.
( ) Déficits nos comportamentos comunicativos verbais usados para interação social, variando, por exemplo, de comunicação verbal e não verbal pouco integrada a anormalidade no contato visual e linguagem corporal ou déficits na compreensão e uso de gestos, a ausência total de expressões faciais e comunicação não verbal.
( ) Déficits para desenvolver, manter e compreender relacionamentos, variando, por exemplo, de dificuldade em ajustar o comportamento para se adequar a contextos sociais diversos, dificuldade em compartilhar brincadeiras imaginativas ou em fazer amigos e ausência de interesse por pares.
Assinale a alternativa que indica a correspondência CORRETA.
( ) Uma das alterações que encontramos nos bebês fissurados é a dificuldade ou inabilidade na produção da pressão intraoral positiva necessária para a sucção.
( ) Presença de refluxo nasal, podendo ocasionar episódios de broncoaspiração pela incoordenação deglutição X respiração.
( ) Presença de aerofagia, ocasionando desconforto abdominal para o bebê.
Assinale a alternativa que indica a associação CORRETA.
I. O protocolo avalia a deglutição de saliva como primeiro passo da avaliação da deglutição.
II. A classificação da disfagia é dividida em 5 classes: deglutição normal, deglutição funcional, disfagia leve, disfagia moderada e disfagia grave.
III. Sendo uma avaliação pediátrica, a qualidade vocal não é avaliada apenas na etapa de alimentos sólidos, pois avalia crianças maiores que podem vocalizar.
Está CORRETO o que se afirma, apenas, em
Isso significa dizer que o paciente