Questões de Concurso para Fonoaudiologia | Qconcursos.com

Q3679127

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679127 Fonoaudiologia

Esquemas Motores Vocais (EMVs) são modelos sistemáticos que auxiliam na expansão do léxico, atuando como suporte fonético e moldando padrões articulatórios. Os EMVs, influenciados pelo sistema de sons da língua, constituem a base para o desenvolvimento fonológico. Eles desempenham um papel importante na formação das primeiras palavras. Em que fase do desenvolvimento são observados os primeiros EMVs? Assinale a alternativa CORRETA.

A

0 a 4 meses.

B

6 meses.

C

6 a 9 meses.

D

A partir de 9 meses.

E

A partir de 12 meses.

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Q3679126

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679126 Fonoaudiologia

As manobras voluntárias da deglutição se destinam a modificar a fisiologia da deglutição, sendo enquadradas nas terapias diretas da deglutição. Dentre essas manobras, está a manobra supraglótica, que é utilizada na terapia da deglutição com o objetivo de:

A

Melhorar a força faríngea.

B

Melhorar a propulsão/ limpeza faríngea.

C

Melhorar a coordenação geral da deglutição.

D

Prolongar e estender a abertura do esfíncter esofágico superior.

E

Auxiliar no fechamento das pregas vocais antes e durante a deglutição.

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Q3679125

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679125 Fonoaudiologia

A Videofluoroscopia (VF) e a Videoendoscopia (VED) da deglutição são os métodos de avaliação instrumental na detecção de alterações no processo de deglutição como resíduo, penetração e aspiração. Sobre esses métodos, assinale a alternativa CORRETA.

A

A Videoendoscopia da deglutição possibilita a observação das estruturas anatômicas e a análise dinâmica dos eventos de todas as fases da deglutição.

B

A interpretação dos resultados da Videoendoscopia permite uma análise qualitativa e quantitativa, considerando a motilidade da orofaringe, presença e grau de resíduo, penetrações e aspirações, caracterizando-se o momento de suas ocorrências, o grau e a sistematicidade.

C

A Videoendoscopia é mais sensível na detecção de anormalidades anatômicas do palato, faringe e laringe, se comparada à Videofluoroscopia de deglutição.

D

A Videofluoroscopia da deglutição não avalia a fase oral e esofágica da deglutição.

E

Na Videofluoroscopia, durante o fechamento laríngeo, não é possível visualizar a fase faríngea durante a deglutição, porque há um colapso da imagem pelas contrações das paredes faríngeas.

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Q3679124

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679124 Fonoaudiologia

A Vertigem Posicional Paroxística Benigna (VPPB) é uma das mais frequentes patologias do sistema vestibular. A confirmação diagnóstica se faz através de manobras de avaliação e observação de sinais e sintomas vestibulares específicos. A terapia envolve mudanças na posição de cabeça, buscando recolocar as otocônias. Sobre o tratamento para a VPPB do CSC posterior por canalitíase, assinale CORRETAMENTE a manobra clássica utilizada.

A

Epley.

B

Semont.

C

Head Hanging Maneuver.

D

Head Roll Test.

E

Dix Hallpike.

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Q3679123

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679123 Fonoaudiologia

O equilíbrio corporal depende do funcionamento integrado dos sistemas visual, proprioceptivo e vestibular, sob a coordenação do cerebelo, e acontece por meio de Reflexos, como o Vestíbulo-Ocular (RVO) e o Vestíbulo-Espinal (RVE). Sobre a avaliação do equilíbrio corporal é CORRETO afirmar:

A

A avaliação funcional do sistema vestibular ocorre sempre de forma direta, por encontrar-se posicionado internamente à porção petrosa do osso temporal, de fácil acesso.

B

Na prática clínica, os reflexos mais investigados são o RVO e o reflexo cérvico-ocular (RCO).

C

O RVE é considerado um reflexo rápido que ocorre em torno de 5 (cinco) a 15 (quinze) ms.

D

O RVO tem como função manter a imagem estabilizada na retina, durante os movimentos rápidos de cabeça.

E

O RVE pode ser desencadeado pela aceleração angular a partir da estimulação dos Canais Semi-Circulares (CSC) e pela aceleração linear, quando os órgãos otolíticos são estimulados.

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Q3679122

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679122 Fonoaudiologia

A telemetria de impedâncias, medida utilizada na etapa intraoperatória do implante coclear, mede a oposição dos eletrodos à passagem do fluxo de corrente durante a estimulação, e nos permite avaliar a integridade e bom funcionamento deles. Impedâncias baixas podem sugerir:

A

Bolhas de ar.

B

Eletrodos quebrados.

C

Eletrodos fora da cóclea.

D

Eletrodos sem contato com tecido.

E

Eletrodos apinhados em curto-circuito.

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Q3679121

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679121 Fonoaudiologia

A deficiência auditiva traz impactos no desenvolvimento das habilidades auditivas, linguísticas, comunicativas, cognitivas e sociais na criança. É essencial a realização do diagnóstico audiológico adequado e o início imediato da intervenção, com o objetivo de minimizar os efeitos causados pela privação sensorial. Sobre a adaptação de Aparelho de Amplificação Sonora Individual (AASI) em crianças, assinale a alternativa CORRETA.

A

Bebês diagnosticados com perda auditiva que iniciam a terapia fonoaudiológica com AASI bem adaptados antes dos seis meses de idade podem apresentar um desenvolvimento de linguagem próximo ou igual aos seus pares da mesma idade.

B

O modelo de AASI adequado para a população infantil é intrauricular, devendo-se assegurar que o aparelho tenha travas dos controles externos e da caixa de bateria, além de possuir nível alto de resistência à umidade e poeira.

C

É necessário selecionar AASI que permita a escolha do microfone direcional para que a criança possa desenvolver a localização do som e atribuir sentido a sons do ambiente e à distância.

D

As emissões otoacústicas evocadas por estímulo transiente, utilizada na Triagem Auditiva Neonatal (TAN) nos primeiros meses de vida, servem para confirmar o tipo, grau e configuração da perda auditiva.

E

Bebês e crianças apresentam notoriamente padrões anatômicos e necessidades acústicas semelhantes a dos adultos, por isso as indústrias de Aparelhos de Amplificação Sonora Individual (AASI) seguem o padrão normativo das medidas acústicas para estabelecimento de ganho acústico e de saída máxima.

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Q3679120

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679120 Fonoaudiologia

O Transtorno do Processamento Auditivo Central (TPAC) envolve alterações principalmente nas estruturas do Sistema Nervoso Auditivo Central (SNAC), vias auditivas e córtex, que interferem no desenvolvimento e refinamento das habilidades auditivas. Sobre o TPAC, assinale a alternativa CORRETA:

A

O diagnóstico do TPAC envolve procedimentos comportamentais e eletrofisiológicos constituídos apenas por estímulos verbais.

B

A relação entre a cognição e o Processamento Auditivo Central (PAC) não deve ser considerada em avaliações clínicas e intervenções terapêuticas.

C

As causas e os fatores predisponentes do TPAC em crianças envolvem otite média serosa, alterações neurológicas, anormalidades neuroanatômicas ou atraso neuromaturacional do SNAC.

D

Os testes dicóticos, presentes na avaliação do PAC, quando alterados, podem levar o indivíduo a ter dificuldade em ouvir em ambiente ruidoso.

E

Os testes de processamento temporal avaliam o processamento do estímulo acústico ao longo do tempo e são sensíveis a alterações no tronco encefálico e áreas corticais.

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Q3679119

Ano: 2025 Banca: CONSULPAM Órgão: Prefeitura de Itapoá - SC Prova: CONSULPAM - 2025 - Prefeitura de Itapoá - SC - Fonoaudiólogo I (Para Atuação no Magistério) |

Q3679119 Fonoaudiologia

A linguagem infantil desperta especial interesse e atenção por parte dos profissionais de saúde e educação envolvidos no cuidado de crianças. Seja no ambiente escolar ou no acompanhamento médico, há um olhar atento para o neurodesenvolvimento e para a evolução da linguagem, verificando se está adequada à faixa etária correspondente. Sobre a correlação entre o desenvolvimento auditivo e o desenvolvimento da linguagem, analise as sentenças a seguir:

I- A audição e o processamento dos sons ambientais pelo sistema auditivo, quando íntegros, são fundamentais para o desenvolvimento normal da linguagem falada.
II- O processamento dos sons de fala se inicia em nível cortical ou, em outras palavras, de forma consciente.
III- A prosódia é fundamental para a compreensão emocional e pragmática da linguagem.

Está(ão) CORRETA(S):

A

I, II e III.

B

I e III.

C

II e III.

D

Apenas I.

E

Apenas II.

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Q3676674

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676674 Fonoaudiologia

A terapia miofuncional orofacial tem como objetivo principal:

A

Reabilitação vocal em casos de paralisia de prega vocal unilateral.

B

Correção de maloclusões dentárias através de exercícios específicos.

C

Adequação das funções estomatognáticas de mastigação, deglutição e respiração.

D

Tratamento de distúrbios de articulação da fala por alterações estruturais.

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Q3676673

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676673 Fonoaudiologia

No transtorno do espectro autista, as alterações de comunicação caracterizam-se por:

A

Atraso isolado na aquisição fonológica sem comprometimento semântico.

B

Perda auditiva condutiva que interfere na percepção de fala.

C

Desenvolvimento típico da linguagem com alterações específicas na pragmática.

D

Déficits na comunicação social e padrões restritos de comportamento comunicativo.

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Q3676672

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676672 Fonoaudiologia

Na disfonia, o exame de videolaringoscopia permite avaliar:

A

Somente aspectos estruturais das pregas vocais em repouso.

B

Dinâmica vibratória das pregas vocais durante fonação.

C

Pressão subglótica e fluxo aéreo durante emissão vocal.

D

Qualidade acústica e análise espectrográfica da voz.

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Q3676671

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676671 Fonoaudiologia

A audiometria tonal liminar avalia:

A

Limiares de audibilidade para tons puros por via aérea e óssea.

B

Integridade funcional das células ciliadas externas da cóclea.

C

Reflexos estapedianos e compliance da membrana timpânica.

D

Processamento temporal de estímulos acústicos complexos.

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Q3676670

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676670 Fonoaudiologia

Na afasia de Broca, as características linguísticas típicas incluem:

A

Fluência preservada com parafasias semânticas frequentes.

B

Compreensão auditiva severamente comprometida com jargonofasia.

C

Repetição preservada com anomia severa para substantivos e verbos.

D

Expressão não fluente com agramatismo e compreensão relativamente preservada.

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Q3676669

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676669 Fonoaudiologia

No processamento auditivo central, a habilidade de figurafundo auditiva refere-se à capacidade de:

A

Discriminar sons de frequências similares em ambientes silenciosos.

B

Identificar a direção e localização espacial de estímulos sonoros.

C

Manter atenção auditiva seletiva em presença de ruído competitivo.

D

Processar informações auditivas apresentadas simultaneamente nas duas orelhas.

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Q3676668

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676668 Fonoaudiologia

Na motricidade orofacial, a deglutição atípica caracterizase principalmente por:

A

Refluxo nasal de alimentos durante a fase esofágica.

B

Aspiração traqueal por incompetência do esfíncter cricofaríngeo.

C

Projeção anterior da língua durante a fase oral da deglutição.

D

Incoordenação entre respiração e deglutição na fase faríngea.

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Q3676667

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676667 Fonoaudiologia

Na anatomia laríngea, as pregas vocais verdadeiras são formadas pelos músculos:

A

Tireoaritenóideos e ligamentos vocais.

B

Cricoaritenóideos posteriores e músculos interaritenóideos.

C

Cricotireóideos e músculos cricoaritenóideos laterais.

D

Aritenoepiglóticos e músculos tireoaritenóideos superiores.

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Q3676666

Ano: 2025 Banca: Gama Consult Órgão: Prefeitura de Mauá da Serra - PR Prova: Gama Consult - 2025 - Prefeitura de Mauá da Serra - PR - Fonoaudiólogo |

Q3676666 Fonoaudiologia

Na aquisição típica de linguagem, o período crítico para desenvolvimento fonológico ocorre predominantemente entre:

A

2 a 4 anos de idade.

B

4 a 6 anos de idade.

C

6 a 8 anos de idade.

D

6 meses a 2 anos de idade.

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Q3675565

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 1 |

Q3675565 Fonoaudiologia

A audiometria tonal liminar é o procedimento padrão para determinar os limiares auditivos de um indivíduo. A interpretação dos resultados considera a configuração audiométrica e o grau da perda auditiva. Sobre a classificação das perdas auditivas, registre V, para as afirmativas verdadeiras, e F, para as falsas:

(__)Uma perda auditiva do tipo condutiva é caracterizada pela presença de um gap aéreo-ósseo, indicando que os limiares de via aérea estão rebaixados enquanto os de via óssea permanecem dentro da normalidade.
(__)Uma perda auditiva neurossensorial se caracteriza por limiares de via aérea e via óssea rebaixados e próximos, indicando uma alteração na cóclea e/ou no nervo auditivo.
(__)Uma perda auditiva mista apresenta limiares de via aérea e via óssea rebaixados, porém com um gap aéreo-ósseo significativo, indicando a coexistência de um componente condutivo e um neurossensorial.
(__)Em um audiograma normal, os limiares de via óssea são significativamente piores que os de via aérea, indicando a atenuação natural do som ao passar pelo crânio.

Após análise, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta dos itens acima, de cima para baixo:

A

V, F, V, F.

B

V, V, V, F.

C

V, V, F, V.

D

F, F, V, V.

E

F, V, F, V.

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Q3675564

Ano: 2025 Banca: AMAUC Órgão: Prefeitura de Seara - SC Prova: AMAUC - 2025 - Prefeitura de Seara - SC - Fonoaudiólogo - Edital nº 1 |

Q3675564 Fonoaudiologia

O desenvolvimento pragmático refere-se à aquisição das regras sociais e do uso funcional da linguagem em diferentes contextos comunicativos. Assinale a alternativa que descreve uma habilidade pragmática fundamental que emerge no primeiro ano de vida.

A

A capacidade de narrar histórias com início, meio e fim, mantendo a coesão e a coerência do discurso.

B

A capacidade de adequar o estilo de fala ao interlocutor, utilizando uma linguagem mais formal ao falar com adultos e mais informal com outras crianças.

C

A atenção compartilhada, que é a capacidade da criança de coordenar a atenção entre um objeto e um interlocutor, utilizando o olhar e gestos como o apontar para iniciar e manter interações sociais.

D

A habilidade de utilizar figuras de linguagem, como metáforas e ironias, para enriquecer a comunicação.

E

O domínio das regras de conversação, como respeitar a troca de turnos e manter o tópico conversacional.

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