Questões de Concurso para História

Q3684217

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684217 História

Sobre a economia colonial portuguesa na América, é correto afirmar que:

A

Foi estruturada sobre o sistema de plantation e produção de monoculturas para exportação.

B

Tinha como principal objetivo o fortalecimento da economia local das colônias.

C

Era baseada na policultura de subsistência e no escambo com povos indígenas.

D

Valorizava a autonomia econômica dos colonos livres e pequenos produtores.

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Q3684216

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684216 História

A Revolução Industrial, o Iluminismo e o Liberalismo são apresentados na história como:

A

Fenômenos isolados sem relação entre si.

B

Ideologias religiosas medievais.

C

Eventos que se opuseram ao progresso da humanidade.

D

Processos interligados que moldaram o mundo moderno.

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Q3684215

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684215 História

Assinale a assertiva que apresa a importância do Iluminismo para a consolidação do Liberalismo?

A

O Iluminismo impediu que o Liberalismo se espalhasse pelo mundo.

B

O Iluminismo reforçou a autoridade dos reis absolutistas.

C

O Iluminismo forneceu bases racionais e filosóficas para o Liberalismo.

D

O Iluminismo teve foco exclusivo nas ciências naturais, sem relação com política.

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Q3684214

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684214 História

Qual das alternativas expressa uma consequência negativa associada à Revolução Industrial?

A

A queda do comércio entre as nações europeias.

B

A censura da imprensa e o aumento do analfabetismo.

C

O retorno da escravidão como forma predominante de trabalho.

D

A precarização das condições de trabalho nas fábricas.

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Q3684213

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684213 História

O que o Liberalismo passou a defender como um de seus princípios fundamentais a partir do Iluminismo?

A

O aumento do poder absoluto do Estado sobre os indivíduos.

B

A abolição da propriedade privada e o fim do livre mercado.

C

A submissão da sociedade às regras eclesiásticas medievais.

D

A liberdade individual e a limitação do poder estatal.

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Q3684212

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684212 História

A expressão “renascença carolíngia” é usada por alguns historiadores para se referir ao período de Carlos Magno. Essa expressão está associada principalmente:

A

Ao florescimento do comércio e da economia de mercado no Império Carolíngio.

B

À implantação do sistema feudal nos moldes da Antiguidade Clássica.

C

À valorização da cultura e incentivo à alfabetização e às artes promovidos por Carlos Magno.

D

À conquista de territórios na Península Itálica pelos reis carolíngios.

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Q3684211

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684211 História

Carlos Magno, o rei dos francos e imperador do Sacro Império Romano, buscou reforçar seu poder e administrar um vasto território durante seu reinado. Uma das estratégias administrativas utilizadas foi:

A

Uso da escrita para emitir ordens reais, conhecidas como capitulares.

B

Implantação de uma democracia representativa baseada nos moldes gregos.

C

Centralização absoluta do poder nas mãos dos condes.

D

Abolição dos impostos para conquistar o apoio popular.

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Q3684210

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684210 História

A aliança entre Pepino, o Breve, e a Igreja Católica foi fundamental para a legitimação da nova dinastia. Sobre essa aliança, é correto afirmar que:

A

Pepino reconheceu o direito da Igreja sobre terras ao redor de Roma, em troca de apoio político.

B

A Igreja nomeou Pepino como imperador do Sacro Império Romano-Germânico.

C

O Papa Zacarias assumiu o trono dos francos, dando fim à monarquia secular.

D

A Igreja obrigou Pepino a abdicar em favor do último rei merovíngio.

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Q3684209

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684209 História

O enfraquecimento da dinastia merovíngia abriu espaço para a ascensão dos carolíngios. Um dos fatores que contribuiu para essa mudança de poder foi:

A

A conversão dos reis merovíngios ao islamismo, o que provocou um racha religioso.

B

A vitória dos francos na Batalha de Verden, liderada por Carlos Martel.

C

A crescente influência dos “mordomos do palácio”, como Carlos Martel, que exerceram o poder de fato.

D

A divisão do território franco entre os descendentes merovíngios, fortalecendo o poder central.

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Q3684208

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684208 História

A formação da Grécia e de Roma contribuiu de maneira decisiva para o mundo ocidental. Sobre esses povos e seus legados, assinale a alternativa correta:

A

A civilização micênica, presente na Roma Antiga, desenvolveu o direito codificado.

B

O Império de Alexandre Magno foi responsável por expandir a cultura helenística pela Ásia e norte da África.

C

A cidade de Esparta foi o berço da democracia participativa e do teatro trágico.

D

Roma formou-se na região dos Bálcãs, sendo influenciada exclusivamente pela cultura grega.

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Q3684207

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684207 História

Os fenícios desempenharam papel relevante na transmissão de elementos culturais no mundo antigo. Sobre essa civilização, é correto afirmar que:

A

Sua principal contribuição foi a invenção da escrita hieroglífica, posteriormente adotada pelos romanos.

B

Estabeleceram-se no interior da Mesopotâmia, onde fundaram cidades como Ur e Nínive.

C

Desenvolveram o alfabeto fonético com 22 letras, base do alfabeto moderno.

D

Basearam sua economia na agricultura de subsistência e no pastoreio sedentário.

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Q3684206

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684206 História

A história dos hebreus está entrelaçada com fontes religiosas que também servem como documentação histórica. Em relação a esse povo e sua presença na Antiguidade, é correto afirmar:

A

Os hebreus desenvolveram um sistema comercial marítimo altamente avançado.

B

A principal fonte histórica sobre os hebreus é o Alcorão, escrito durante o domínio persa.

C

Os hebreus estabeleceram-se originalmente na Mesopotâmia, ao norte dos rios Tigre e Eufrates.

D

A Bíblia é uma importante fonte histórica sobre a trajetória dos hebreus na Antiguidade.

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Q3684205

Ano: 2025 Banca: FUNATEC Órgão: Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA Prova: FUNATEC - 2025 - Prefeitura de Jenipapo dos Vieiras - MA - Professor de História |

Q3684205 História

Durante a Antiguidade, a região da Mesopotâmia foi palco de intensos processos civilizatórios. A partir de contribuições diversas, os povos mesopotâmicos foram responsáveis por inovações fundamentais para o desenvolvimento da humanidade. Dentre as alternativas abaixo, assinale aquela que apresenta corretamente uma importante contribuição cultural originária dessa região.

A

Elaboração do alfabeto fonético com base em símbolos consonantais.

B

Organização política em repúblicas com participação popular.

C

Desenvolvimento da escrita cuneiforme e criação do primeiro código de leis.

D

Expansão marítima com fundação de colônias comerciais no Mediterrâneo Ocidental.

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Q3683037

Ano: 2025 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Administração | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Arquitetura | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Artes | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biomedicina | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Ciências Naturais | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Construção Civil | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Contabilidade | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Direito | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Educação Física | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Eletrônica | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Matemática | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Música | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Nutrição | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Odontologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Pedagogia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Produção Cultural | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Psicologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Química | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Radiologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Sociologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Telecomunicações | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Eletrotécnica | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Informática | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Alemão | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Espanhol | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Enfermagem | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Farmácia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Fisioterapia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Gastronomia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Geografia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Inglês | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Japonês | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Francês |

Q3683037 História e Geografia de Estados e Municípios

Em relação ao Distrito Federal e considerando os aspectos socioeconômicos, demográficos, histórico‑culturais e geográfico‑ambientais, julgue o item a seguir.

O pico do Roncador é o ponto mais alto localizado dentro dos limites do Distrito Federal, situando‑se na região administrativa de São Sebastião.

Certo

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Q3683036

Ano: 2025 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Administração | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Arquitetura | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Artes | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biomedicina | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Ciências Naturais | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Construção Civil | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Contabilidade | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Direito | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Educação Física | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Eletrônica | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Matemática | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Música | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Nutrição | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Odontologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Pedagogia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Produção Cultural | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Psicologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Química | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Radiologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Sociologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Telecomunicações | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Eletrotécnica | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Informática | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Alemão | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Espanhol | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Enfermagem | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Farmácia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Fisioterapia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Gastronomia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Geografia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Inglês | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Japonês | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Francês |

Q3683036 História e Geografia de Estados e Municípios

Em relação ao Distrito Federal e considerando os aspectos socioeconômicos, demográficos, histórico‑culturais e geográfico‑ambientais, julgue o item a seguir.

O Festival de Brasília do Cinema Brasileiro, criado em 1960, no ano de inauguração da capital federal, consolidou‑se como um marco cultural da capital federal – é o festival de cinema mais antigo do País e simboliza a relevância de Brasília no cenário audiovisual nacional, com a sua premiação Troféu Candango.

Certo

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Q3683035

Ano: 2025 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Administração | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Arquitetura | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Artes | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biomedicina | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Ciências Naturais | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Construção Civil | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Contabilidade | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Direito | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Educação Física | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Eletrônica | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Matemática | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Música | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Nutrição | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Odontologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Pedagogia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Produção Cultural | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Psicologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Química | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Radiologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Sociologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Telecomunicações | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Eletrotécnica | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Informática | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Alemão | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Espanhol | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Enfermagem | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Farmácia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Fisioterapia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Gastronomia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Geografia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Inglês | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Japonês | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Francês |

Q3683035 História e Geografia de Estados e Municípios

Em relação ao Distrito Federal e considerando os aspectos socioeconômicos, demográficos, histórico‑culturais e geográfico‑ambientais, julgue o item a seguir.

Entre 2010 e 2022, a maioria dos municípios do entorno do DF (RIDE‑DF) cresceu demograficamente em ritmo superior ao do próprio Distrito Federal.

Certo

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Q3683034

Ano: 2025 Banca: Quadrix Órgão: SEDF Provas: Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Administração | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Arquitetura | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Artes | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Biomedicina | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Ciências Naturais | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Construção Civil | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Contabilidade | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Direito | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Educação Física | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Eletrônica | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Matemática | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Música | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Nutrição | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Odontologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Pedagogia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Produção Cultural | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Psicologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Química | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Radiologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Sociologia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Telecomunicações | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Eletrotécnica | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Informática | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Alemão | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Espanhol | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Letras/Libras | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Língua Portuguesa | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Física | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Enfermagem | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Farmácia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Fisioterapia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Gastronomia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Geografia | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Inglês | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Japonês | Quadrix - 2025 - SEDF - Professor de Educação Básica: Lem/Francês |

Q3683034 História e Geografia de Estados e Municípios

Em relação ao Distrito Federal e considerando os aspectos socioeconômicos, demográficos, histórico‑culturais e geográfico‑ambientais, julgue o item a seguir.

O Distrito Federal apresenta o maior produto interno bruto (PIB) per capita do Brasil – mais do que o dobro da média nacional –, porém convive com intensa desigualdade interna, possuindo um dos maiores índices de Gini entre as unidades federativas.

Certo

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Q3682881

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Prova: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Língua Portuguesa |

Q3682881 Conhecimentos Gerais

Representante do Movimento Mal do Século no Brasil, deixou, além dos poemas de “Lira dos Vinte Anos”, a obra , reunião de contos de teor macabro. Escreveu seguindo tendências do brasileiro.

Assinale a alternativa que preenche, correta e respectivamente, as lacunas do trecho acima.

A

Raimundo Correa – “As pombas” – Romantismo

B

Cruz e Souza – “Antífona” – Simbolismo

C

Álvares de Azevedo – “Noite na Taverna” – Romantismo

D

Augusto dos Anjos – “Eu” – Modernismo

E

Alphonsus de Guimaraens – “A Catedral” – Simbolismo

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Q3682837

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Língua Portuguesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Artes | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Língua Inglesa | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Professor de Matemática |

Q3682837 História

Em 1788, a colonização luso e luso-brasileira em Estância Velha iniciou-se em razão do(a):

A

Instalação da Real Feitoria do Linho Cânhamo, destinada à produção de cordames.

B

Chegada dos imigrantes alemães.

C

Construção da Estrada Real do Rio Grande do Sul.

D

Incentivo à produção de vinho na região.

E

Emancipação política do município.

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Q3682545

Ano: 2025 Banca: FUNDATEC Órgão: Prefeitura de Estância Velha - RS Provas: FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Fiscal Sanitário | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Fiscal do Meio Ambiente | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Tesoureiro | FUNDATEC - 2025 - Prefeitura de Estância Velha - RS - Topógrafo |

Q3682545 Atualidades

Em dezembro de 2024, uma iniciativa do Ministério da Cultura reforçou a valorização do cinema brasileiro, fomentando a preservação e a democratização do patrimônio audiovisual nacional. Qual foi essa iniciativa?

A

A instituição de um conselho consultivo no Centro Técnico Audiovisual (CTAV), voltado a orientar políticas de preservação do acervo audiovisual.

B

A centralização de todas as decisões audiovisuais no Ministério da Educação, retirando a competência do Ministério da Cultura.

C

A extinção do Fundo Setorial do Audiovisual para redirecionar recursos ao setor televisivo.

D

A transferência da Cinemateca Brasileira para a administração privada estrangeira.

E

A substituição dos Conselhos Colegiados por grupos temporários sem representatividade regional ou de gênero.

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