“A Revolta dos Malês, ocorrida em Salvador em 1835, constituiu a mais importante insurreição urbana de escravizados da história do Brasil, destacando-se pela forte participação de africanos islamizados, muitos deles alfabetizados em árabe e articulados por redes religiosas e culturais próprias.”
Fonte: REIS, João José. Rebelião Escrava no Brasil: a história do levante dos malês em 1835. São Paulo: Cia das Letras, 2003.
O recente filme brasileiro Malês retrata aspectos dessa revolta e da experiência dos africanos muçulmanos na Bahia do século XIX.

Fonte: https://gshow.globo.com/cultura-pop/filmes/noticia/males-filme-de-antonio-pitanga
Sobre a singularidade da Revolta dos Malês, pode-se explicitar que:

A transferência da Corte portuguesa para o Brasil, em 1808, representou uma profunda transformação na vida da colônia. Entre as medidas adotadas por D. João, destacou-se a “Abertura dos Portos às Nações Amigas”, rompendo o antigo pacto colonial e ampliando o contato da sociedade brasileira com influências estrangeiras.

“A presença da Corte no Rio de Janeiro alterou profundamente os costumes da população. Novos hábitos de consumo, formas de sociabilidade, modas, livros e produtos europeus passaram a circular com maior intensidade, redefinindo práticas culturais e comportamentos urbanos.”

Fonte: Adaptado de: SCHWARCZ, Lilia Moritz. A Longa Viagem da Biblioteca dos Reis: do terremoto de Lisboa à Independência do Brasil. São Paulo: Cia das Letras, 2002.

Baseado nessas informações, um dos impactos culturais decorrentes da Abertura dos Portos e da Chegada da Corte portuguesa ao Brasil consiste no(a):

“A Revolução entrou numa nova fase quando as ameaças externas e internas levaram os jacobinos a concentrar o poder político. Em nome da defesa da República, medidas excepcionais foram adotadas, incluindo a perseguição aos opositores e o uso sistemático da guilhotina.”

Fonte: Adaptado de: História Geral e do Brasil. VICENTINO, Cláudio; DORIGO, Gianpaolo. História Geral e do Brasil. São Paulo: Scipione, 2016

Observe a ilustração representando episódios associados ao Período do Terror (1793-1794).

A radicalização revolucionária

Fonte: https://davidbraga.wordpress.com/2011/09/06/terror-a-foice-da-igualdade/

Considerando o texto e a imagem acerca do processo histórico da Revolução Francesa, observa-se que:

Leia o fragmento a seguir:
“A escravidão africana foi alimentada por um vasto comércio atlântico que deslocou milhões de pessoas para as Américas, integrando diferentes regiões da África e do Novo Mundo em uma complexa rede econômica e social.”
Fonte: REIS, João José; GOMES, Flávio dos Santos. Liberdade por um fio: história dos quilombos no Brasil. São Paulo: Cia das Letras, 1996
Com base no texto e nos conhecimentos sobre a diáspora africana e a formação da mão de obra na América Portuguesa entre os séculos XVI e XVIII, atesta-se que o(a):

“As relações entre portugueses e indígenas na América Portuguesa não se limitaram ao conflito armado ou à simples dominação. Em diferentes contextos, envolveram alianças políticas, intercâmbios econômicos, miscigenação, catequese e formas variadas de resistência indígena.”
Fonte: ALMEIDA, Maria Regina Celestino de. Metamorfoses indígenas: identidade e cultura nas aldeias coloniais do Rio de Janeiro. 2. ed. Rio de Janeiro: Arquivo Nacional, 2013
A partir do fragmento de texto e dos conhecimentos sobre a colonização da América Portuguesa, a análise correta da relação entre os colonizadores e os povos originários é representada por:

Leia o trecho a seguir:
“A prosperidade econômica das cidades italianas, especialmente entre os séculos XIV e XVI, permitiu que mercadores, banqueiros e governantes investissem recursos na produção artística, no conhecimento científico e na valorização da cultura clássica, fenômenos que marcaram profundamente o Renascimento.”
Fonte: BURKE, Peter. O Renascimento Italiano: Cultura e Sociedade na Itália. São Paulo: Nova Fronteira, 2010
Com base no texto e em seus conhecimentos históricos, a relação entre o poder das cidades-Estado italianas, a burguesia e o Renascimento se justifica pelo fato de que o(a):

A conquista de Constantinopla pelos turco-otomanos, em 1453, representou um marco para a expansão marítima europeia. Além de alterar o equilíbrio político e comercial do Mar Mediterrâneo Oriental, esse processo impulsionou as navegações atlânticas, inaugurando uma nova dinâmica de integração entre os continentes. Com base nesse contexto histórico, pode-se afirmar que:

Observe o mapa e analise a afirmativa a seguir:

Os reinos cristãos na Península Ibérica no século XI

Localização do Condado Portucalense

entregue a D. Henrique de Borgonha

Fonte: https://eugostodehistoria2.blogspot.com/2015/03/os-reinos-cristaos-napeninsula-iberica.html

A Guerra da Reconquista (séculos VIII–XV) constituiu um longo processo de expansão dos reinos cristãos da Península Ibérica sobre os territórios muçulmanos de Al-Andalus. No caso português, esse movimento esteve diretamente relacionado à formação territorial do reino e ao fortalecimento do poder régio. Nessa perspectiva, a relação entre a Reconquista e a precoce centralização política de Portugal, em comparação com outros reinos ibéricos, explica-se pelo fato de que o(a):

“A desagregação da autoridade imperial no Ocidente não significou uma ruptura imediata com as estruturas romanas. Ao contrário, o enfraquecimento do poder central favoreceu a transferência de funções administrativas, militares e judiciais para autoridades locais, processo que, ao longo dos séculos, contribuiu para a formação de relações de dependência pessoal e para a consolidação de poderes territoriais descentralizados.”
Fonte: LE GOFF, Jacques. A Civilização do Ocidente Medieval. Tradução de José Rivair Macedo. Bauru: Edusc, 2005, p. 46
Com base no texto e em seus conhecimentos sobre a transição da Antiguidade para a Idade Média, pode-se afirmar que o(a):

O mapa abaixo apresenta os Rios Tigre e Eufrates cortando toda a região da Mesopotâmia. Observe-o.

Fonte: https://imagohistoria.blogspot.com/2011/03/antiguidade-oriental-5-de-8-mesopotamia.html

Os povos da Mesopotâmia desenvolveram técnicas para controlar as águas dos rios Tigre e Eufrates por meio da construção de diques e de canais. O principal objetivo dessas obras era:

No Brasil, durante o Segundo Reinado, houve alguns compositores representantes do Romantismo. Dentre eles, incluem-se nomes como:

O Pr. José Maurício Nunes Garcia é considerado um dos compositores mais importantes da história da música brasileira, tendo atuado, principalmente, no período que vai desde o(a):

“Pobre samba meu

Foi se misturando, se modernizando, se perdeu

E o rebolado, cadê, não tem mais?

Cadê o tal gingado que mexe com a gente?

Coitado do meu samba, mudou de repente

Influência do jazz

Quase que morreu

E acabar morrendo, está quase morrendo, não percebeu

E o samba balança de um lado pro outro

O jazz é diferente, é pra frente e pra trás

O samba é meio morto, ficou meio torto

Influência do jazz”

(Carlos Lyra, A Influência do Jazz, 1961.)

No final dos anos 50, surgia a bossa-nova como gênero musical carioca. Apesar de sua popularização subsequente, esse gênero sofreu críticas por:

O renascimento das cidades na Baixa Idade Média é um fenômeno multifacetado que articulou transformações nas bases materiais de subsistência e na percepção subjetiva do mundo. A compreensão desse processo exige uma análise que relacione o dinamismo econômico às novas configurações socioculturais. Sobre esse tema, assinalar a alternativa CORRETA.

Quando o Brasil surgiu como nação, seu primeiro sistema de governo foi o: 

As sociedades hidráulicas (ou potâmicas) são civilizações antigas que surgiram e se desenvolveram nas margens de grandes rios, organizando sua economia, política e cultura em torno da gestão e do controle da água para irrigação, transporte e domínio dos ciclos de cheias e secas, criando obras complexas como canais, diques e barragens, o que possibilitou o aumento populacional e o surgimento das primeiras cidades. Especificamente no Egito, tal fenômeno foi possível devido à presença do rio: 

A respeito dos principais eventos históricos do século XX e início do XXI, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente.

( ) A Bolha das Pontocom foi causada por uma crise de oferta no setor de hardware, com escassez global de componentes eletrônicos e chips que impossibilitou a produção em massa de computadores.

( ) A Crise de 1929, ou Grande Depressão, teve como causas principais a superprodução e especulação financeira.

( ) Articulado pelos estados de Minas Gerais, Paraíba e Rio Grande do Sul, em 24 de outubro de 1930, um golpe de Estado culminou com a queda do presidente Washington Luís, episódio que marcou o início do período conhecido como Revolução de 1930.

A respeito do uso da figura de Tiradentes no processo de formação do Estado Nacional brasileiro, assinalar a alternativa CORRETA. 

De acordo com Norberto Luiz Guarinello, “Gregos, como Aristóteles, consideravam Cartago uma pólis ‘de tipo grego’ e bom exemplo de organização cívica”. Acerca de Cartago, assinalar a alternativa INCORRETA.

Em conformidade com os debates sobre o lugar epistêmico da Teoria da História e os esforços de superação do eurocentrismo, avaliar se as afirmativas são certas (C) ou erradas (E) e assinalar a sequência correspondente. 

( ) Ainda hoje, o modo como se ensina e desenvolve pesquisa em Teoria da História nos coloca em posição de consumidores de fundamentos importados de países como França, Alemanha, Inglaterra e Estados Unidos da América.

( ) A citação a autores europeus e estadunidenses independe do fato de ideias, noções, conceitos e paradigmas destes terem se tornado referência nas universidades de seus continentes, pois nós fomos formados para nos alinharmos às produções acadêmicas dessas instituições.

( ) A dependência acadêmica - de ideias, de financiamento para as pesquisas, de investimentos em educação, de treinamento nas universidades norte-centrais, entre outras - mostra uma complexa e intricada estrutura de poder.