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Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia |
Q3125983
Geografia
A economia de Florianópolis tem se diversificado nos
últimos anos, mas o turismo continua sendo um dos
principais setores. Considerando esse contexto, avalie as
afirmações a seguir e assinale a alternativa correta:
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia |
Q3125982
Geografia
A transição demográfica é um processo que transforma a
estrutura etária e a dinâmica populacional de um país.
Considerando o contexto de Santa Catarina, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
Considerando o contexto de Santa Catarina, analise as afirmativas a seguir e assinale a alternativa correta.
Ano: 2024
Banca:
IBADE
Órgão:
Prefeitura de Florianópolis - SC
Prova:
IBADE - 2024 - Prefeitura de Florianópolis - SC - Professor de Geografia |
Q3125981
Geografia
A urbanização acelerada e desordenada tem gerado
diversos problemas ambientais nas cidades brasileiras.
Dentre as alternativas abaixo, qual representa uma medida
eficaz para mitigar os impactos ambientais da
urbanização?
Ano: 2024
Banca:
UNIVIDA
Órgão:
Prefeitura de Guaíra - PR
Provas:
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Agente Comunitário de Saúde
|
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Assistente Administrativo Escolar |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Cuidador/Educador |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Professor de Educação Infantil |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Ambiental |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico de Enfermagem |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico Eletricista |
UNIVIDA - 2024 - Prefeitura de Guaíra - PR - Técnico em Saúde Bucal |
Q3125320
Geografia
“Segundo Gustavo Veronesi,
coordenador da Causa Água Limpa da SOS
Mata Atlântica, uma das explicações para o
aumento da mancha de poluição no Tietê são
as emergências climáticas. “O principal
fator desse aumento da mancha de poluição
se deve às emergências climáticas. Na região
metropolitana tem chovido bem menos então
o esgoto, que ainda cai no rio, tem menos
água para diluir, devido a esse processo de
seca” (Fonte: Agência Brasil, 19 de setembro
de 2024)
Neste sentido, o rio Tietê pertence à bacia hidrográfica do rio:
Neste sentido, o rio Tietê pertence à bacia hidrográfica do rio:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122035
Geografia
No processo de reordenamento do espaço produtivo
brasileiro, qual é o estado que exerce comando sobre
o Sistema Industrial Nacional?
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122034
Geografia
Entre as principais projeções do IBGE (2022) para a
população brasileira, inclui que:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122033
Geografia
Responsável pela quebra e pela transformação das
rochas, formando o solo:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122032
Geografia
Na atmosfera da Terra, predomina os gases:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122031
Geografia
Fontes renováveis que compõem a matriz energética
brasileira, EXCETO:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122029
Geografia
Marque a alternativa correta. É o fenômeno climático
alimentado por ar quente e úmido, que se forma
apenas nas águas quentes perto da Linha do Equador,
onde o oceano tem temperaturas mais altas:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122028
Geografia
O estudo da Cartografia envolve a compreensão de
conceitos importantes, como os diferentes tipos de
escalas e o uso de sistemas de coordenadas. As
escalas dos mapas são fundamentais para
representar o espaço geográfico de maneira
adequada, variando entre escalas grandes e
pequenas, que mostram diferentes níveis de detalhe.
Além disso, o conhecimento sobre as coordenadas
geográficas, incluindo meridianos e paralelos, é
essencial para a localização precisa na superfície
terrestre. Com base nesses conceitos, julgue os itens
a seguir:
I. Mapas de escala pequena mostram uma área menor com muitos detalhes.
II. Mapas de escala grande mostram uma visão geral da área, com poucos detalhes.
III. No sistema de coordenada geográfica, meridianos determinam longitude e paralelos latitude.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. Mapas de escala pequena mostram uma área menor com muitos detalhes.
II. Mapas de escala grande mostram uma visão geral da área, com poucos detalhes.
III. No sistema de coordenada geográfica, meridianos determinam longitude e paralelos latitude.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122027
Geografia
A compreensão dos conceitos básicos relacionados
ao planeta Terra e aos fenômenos naturais é
fundamental para o estudo da Geografia. Aspectos
como a composição da atmosfera, a posição da Terra
no sistema solar, os movimentos do planeta e seus
efeitos, bem como a identificação dos corpos celestes,
são conhecimentos essenciais para entender o
funcionamento do nosso ambiente. Com base nesses
conhecimentos, analise as afirmativas abaixo e
coloque V para verdadeiro e F para falso:
( ) A atmosfera terrestre é composta predominantemente por oxigênio.
( ) O planeta Terra é o terceiro em ordem de proximidade com o Sol.
( ) O movimento de rotação é responsável pelas quatro estações do ano.
( ) O satélite natural da Terra é o Sol.
A sequência CORRETA é:
( ) A atmosfera terrestre é composta predominantemente por oxigênio.
( ) O planeta Terra é o terceiro em ordem de proximidade com o Sol.
( ) O movimento de rotação é responsável pelas quatro estações do ano.
( ) O satélite natural da Terra é o Sol.
A sequência CORRETA é:
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122023
Geografia
Leia as afirmativas abaixo sobre a organização
regional e as diferenças econômicas no Brasil. Marque
V para verdadeiro e F para falso.
( ) A região Norte tem um grande potencial hidroelétrico, com destaque para a usina de Belo Monte.
( ) A região Sudeste concentra a maior parte da população brasileira e apresenta um processo de urbanização elevado.
( ) A região Sul tem na indústria metalúrgica seu principal setor econômico.
( ) A região Nordeste é conhecida por possuir a maior quantidade de reservas de petróleo do país.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
( ) A região Norte tem um grande potencial hidroelétrico, com destaque para a usina de Belo Monte.
( ) A região Sudeste concentra a maior parte da população brasileira e apresenta um processo de urbanização elevado.
( ) A região Sul tem na indústria metalúrgica seu principal setor econômico.
( ) A região Nordeste é conhecida por possuir a maior quantidade de reservas de petróleo do país.
Assinale a alternativa que contém a sequência CORRETA.
Ano: 2024
Banca:
ADM&TEC
Órgão:
Prefeitura de Iguaracy - PE
Prova:
ADM&TEC - 2024 - Prefeitura de Iguaracy - PE - Professor Ensino Fundamental II - Geografia (200 H/A) |
Q3122022
Geografia
A Organização Regional no Brasil é fruto de diversos
critérios, como socioeconômicos, naturais e
históricos. Analise as afirmativas abaixo sobre a
organização regional brasileira e suas principais
características.
I. A divisão regional do IBGE considera cinco regiões, sendo elas Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
II. A região Centro-Oeste se destaca pela produção agropecuária, principalmente de soja e milho, e pela presença do bioma Cerrado.
III. A região Nordeste apresenta desigualdades socioeconômicas, mas possui uma relevante indústria voltada ao setor de turismo.
IV. A região Norte é a menos populosa, com grandes áreas de floresta tropical e pouca urbanização.
Estão CORRETAS as afirmativas:
I. A divisão regional do IBGE considera cinco regiões, sendo elas Norte, Nordeste, Centro-Oeste, Sudeste e Sul.
II. A região Centro-Oeste se destaca pela produção agropecuária, principalmente de soja e milho, e pela presença do bioma Cerrado.
III. A região Nordeste apresenta desigualdades socioeconômicas, mas possui uma relevante indústria voltada ao setor de turismo.
IV. A região Norte é a menos populosa, com grandes áreas de floresta tropical e pouca urbanização.
Estão CORRETAS as afirmativas:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Geografia |
Q3120806
Geografia
“Esse processo se dá com grandes distorções pois as
áreas beneficiadas são aquelas com melhor condição
para incorporar novas tecnologias. No plano do espaço
mundial os países centrais são aqueles que nessa nova
_____________________ estão mais equipados, o que
aprofunda a desigualdade do processo no espaço mundial,
hierarquizando-o. O Estado produz o espaço regulador e
ordenador que tende a estabelecer-se no seio do mundial
reproduzindo a oposição centro-periferia que se estende
das grandes capitais e cidades mundiais até as regiões
dos países em desenvolvimento.”
CARLOS, Ana Fani Alessandri. O Lugar no/do Mundo. São Paulo: FFLCH, 2007. p. 28.
No trecho anterior, a autora aponta a existência de uma dominação de determinadas áreas, de forma a existir certo controle sobre as periferias, o que as torna dependentes das estratégias globais do estado.
Nesse sentido, assinale o conceito que preenche corretamente a lacuna do trecho anterior.
CARLOS, Ana Fani Alessandri. O Lugar no/do Mundo. São Paulo: FFLCH, 2007. p. 28.
No trecho anterior, a autora aponta a existência de uma dominação de determinadas áreas, de forma a existir certo controle sobre as periferias, o que as torna dependentes das estratégias globais do estado.
Nesse sentido, assinale o conceito que preenche corretamente a lacuna do trecho anterior.
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Geografia |
Q3120804
Geografia
Durante uma aula sobre hidrografia e recursos hídricos, o docente apresentou aos alunos a figura a seguir.
VENTURI, 2011, p. 73 (adaptado).
Trata-se de um perfil longitudinal de um córrego, sendo possível observar o comportamento do curso d’água desde a nascente até a foz.
Foi solicitado que os alunos analisassem o perfil e apontassem em quais trechos poderiam ser desenvolvidas atividades relacionadas à produção energética (hidrelétrica) e navegação, respectivamente.
A resposta que os estudantes deveriam ter dado é:
VENTURI, 2011, p. 73 (adaptado).
Trata-se de um perfil longitudinal de um córrego, sendo possível observar o comportamento do curso d’água desde a nascente até a foz.
Foi solicitado que os alunos analisassem o perfil e apontassem em quais trechos poderiam ser desenvolvidas atividades relacionadas à produção energética (hidrelétrica) e navegação, respectivamente.
A resposta que os estudantes deveriam ter dado é:
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Geografia |
Q3120803
Geografia
O ensino das formas de relevo em Geomorfologia demanda, além de conhecimentos específicos, o uso de estratégias que
facilitem esse processo. Os croquis são ferramentas importantes para auxiliar na interpretação da paisagem a partir de seus
elementos físicos. A imagem a seguir foi apresentada em sala de aula.
SUERTEGARAY, 2008, p. 121.
Trata-se de uma forma de relevo de topo plano, com predomínio de processos erosivos com escarpas acentuadas nas diferentes direções e, quando há camadas sedimentares, são dispostas horizontalmente.
Qual é a configuração do território brasileiro apresentada na ilustração?
SUERTEGARAY, 2008, p. 121.
Trata-se de uma forma de relevo de topo plano, com predomínio de processos erosivos com escarpas acentuadas nas diferentes direções e, quando há camadas sedimentares, são dispostas horizontalmente.
Qual é a configuração do território brasileiro apresentada na ilustração?
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Geografia |
Q3120801
Geografia
Professores de Geografia de diferentes escolas de municípios da Zona da Mata organizaram, para seus alunos, um trabalho
de campo no Parque Nacional do Caparaó. Localizado na divisa dos estados de Minas Gerais e Espírito Santo, o parque é
uma das referências de biodiversidade e trekking no Brasil e abriga o terceiro ponto mais alto do país: o Pico da Bandeira,
com 2.892 metros de altitude. A seguir é apresentado o folder de atrativos turísticos do Parque.
ICMBio. Guia do visitante do Parque Nacional do Caparaó (adaptado).
O foco da visita dos estudantes foi a observação e a caracterização da paisagem, destacando aspectos relativos ao relevo, ao clima e à vegetação por meio do percurso de uma trilha da Portaria Alto Caparaó ao Pico da Bandeira. Na atividade, os alunos receberam um mapa em papel no tamanho A4 com a trilha a ser percorrida.
Considerando as convenções cartográficas, a escala utilizada nesse mapa se caracteriza por ser
ICMBio. Guia do visitante do Parque Nacional do Caparaó (adaptado).
O foco da visita dos estudantes foi a observação e a caracterização da paisagem, destacando aspectos relativos ao relevo, ao clima e à vegetação por meio do percurso de uma trilha da Portaria Alto Caparaó ao Pico da Bandeira. Na atividade, os alunos receberam um mapa em papel no tamanho A4 com a trilha a ser percorrida.
Considerando as convenções cartográficas, a escala utilizada nesse mapa se caracteriza por ser
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Geografia |
Q3120799
Geografia
Uma professora de Geografia separou sua turma em seis
grupos para que apresentassem as características de tipos
climáticos brasileiros, da seguinte forma:
1. Clima equatorial 2. Clima tropical semiárido 3. Clima tropical típico 4. Clima tropical de altitude 5. Clima tropical litorâneo 6. Clima subtropical
A seguir são apresentados os resumos das características de cada clima, realizados por cada grupo de alunos, e entregues à professora:
I. Duas estações bem definidas, com verões quentes e chuvosos e invernos frios e secos.
II. Ocorrências de chuvas intensas, concentradas no inverno.
III. Chuvas o ano todo, temperaturas baixas, especialmente no inverno, quando neve e geadas podem ocorrer.
IV. Quente e seco, com chuvas escassas e mal distribuídas ao longo do ano.
V. Temperatura e pluviosidade elevadas o ano todo.
VI. Chuvas concentradas no verão, com temperaturas mais amenas em função da altitude.
Esses resumos (de I a VI) fazem referência, respectivamente, aos tipos climáticos
1. Clima equatorial 2. Clima tropical semiárido 3. Clima tropical típico 4. Clima tropical de altitude 5. Clima tropical litorâneo 6. Clima subtropical
A seguir são apresentados os resumos das características de cada clima, realizados por cada grupo de alunos, e entregues à professora:
I. Duas estações bem definidas, com verões quentes e chuvosos e invernos frios e secos.
II. Ocorrências de chuvas intensas, concentradas no inverno.
III. Chuvas o ano todo, temperaturas baixas, especialmente no inverno, quando neve e geadas podem ocorrer.
IV. Quente e seco, com chuvas escassas e mal distribuídas ao longo do ano.
V. Temperatura e pluviosidade elevadas o ano todo.
VI. Chuvas concentradas no verão, com temperaturas mais amenas em função da altitude.
Esses resumos (de I a VI) fazem referência, respectivamente, aos tipos climáticos
Ano: 2024
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
Prefeitura de Manhuaçu - MG
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2024 - Prefeitura de Manhuaçu - MG - Professor II - Geografia |
Q3120797
Geografia
Pantanal tem este ano maior área
queimada em junho
O mês de junho teve este ano a maior média de área queimada no Pantanal de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul registrada — desde 2012 — pela série histórica do Laboratório de Aplicações de Satélites Ambientais do Departamento de Meteorologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Em apenas 30 dias, o fogo consumiu mais de 411 mil hectares do bioma, quando, na média histórica, o Pantanal costuma queimar pouco mais de oito mil hectares.
AGÊNCIA BRASIL. 02/07/2024. Disponível em: https:// agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-07/pantanal-tem-esteano-maior-area-queimada-em-junho. Acesso em: 20 set. 2024.
O texto aborda um problema constante no Pantanal, uma área que se caracteriza por
O mês de junho teve este ano a maior média de área queimada no Pantanal de Mato Grosso e Mato Grosso do Sul registrada — desde 2012 — pela série histórica do Laboratório de Aplicações de Satélites Ambientais do Departamento de Meteorologia da Universidade Federal do Rio de Janeiro. Em apenas 30 dias, o fogo consumiu mais de 411 mil hectares do bioma, quando, na média histórica, o Pantanal costuma queimar pouco mais de oito mil hectares.
AGÊNCIA BRASIL. 02/07/2024. Disponível em: https:// agenciabrasil.ebc.com.br/geral/noticia/2024-07/pantanal-tem-esteano-maior-area-queimada-em-junho. Acesso em: 20 set. 2024.
O texto aborda um problema constante no Pantanal, uma área que se caracteriza por
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