Questões de Concurso
Para filosofia
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Ano: 2025
Banca:
Avança SP
Órgão:
Prefeitura de Cunha - SP
Prova:
Avança SP - 2025 - Prefeitura de Cunha - SP - PEB II - Professor de Educação Física |
Q4096428
Filosofia
Na prática pedagógica, o professor de Educação
Física precisa considerar que o conhecimento
não é algo neutro ou absoluto, mas produzido em
contextos históricos e culturais. Quando o
docente ignora essa dimensão, pode reforçar
mitos e percepções equivocadas. Qual das
alternativas melhor traduz essa perspectiva
crítica sobre a construção do conhecimento?
Q4091490
Filosofia
A sociologia, por ter como objeto de estudo as
relações sociais, possui constante interação com
outros tipos de conhecimento, sendo estes muitas
vezes fontes valiosas para as reflexões
sociológicas sobre os fenômenos sociais.
Contudo, essa interação da sociologia com outras
formas de conhecimento nem sempre é
harmoniosa, dando origem a conflitos entre as
diferentes abordagens. Assinale a alternativa que
apresenta um conflito entre tipos de conhecimento
distintos presente nessa interação.
Q4064582
Filosofia
Segundo György Lukács, é o trabalho que cria a diferenciação entre
o humano, como ser social, e os seres unicamente naturais. É por
meio dele que nos tornamos capazes de transformar o meio,
enquanto ao mesmo tempo nos transformamos.
Isso se deve ao fato de o trabalho ser
Isso se deve ao fato de o trabalho ser
Q4064579
Filosofia
O filósofo Karl Popper propôs a falseabilidade como critério capaz
de distinguir as atividades científicas daquelas que não o são.
Segundo o critério da falseabilidade, a atividade científica é aquela que
Segundo o critério da falseabilidade, a atividade científica é aquela que
Q4064578
Filosofia
Com o Iluminismo surge a tentativa de refundar as bases da
sociedade a partir da razão, e não mais a partir do puro exercício
da força ou dos valores tradicionais.
Uma ideia política fundamental, tributária do Iluminismo, é a de que
Uma ideia política fundamental, tributária do Iluminismo, é a de que
Q4064577
Filosofia
O termo “bioética” surgiu no início da década de 1970 como parte
de uma tentativa de integrar a perspectiva humanista à atividade
científica. Parte dessa preocupação era a de superar a dicotomia
entre aquilo que é e aquilo que deve ser.
Essa dicotomia tende a manter separados
Essa dicotomia tende a manter separados
Q4064576
Filosofia
O homem selvagem [sic] e o homem policiado diferem de tal modo,
tanto no fundo do coração quanto nas suas inclinações, que aquilo
que determinaria a felicidade de um reduziria o outro ao
desespero. O primeiro só almeja o repouso e a liberdade, só quer
viver e permanecer na ociosidade. O cidadão, ao contrário, sempre
ativo, cansa-se, agita-se, atormenta-se sem cessar para encontrar
ocupações ainda mais trabalhosas.
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens. São Paulo: Abril, 1973. (Adaptado.)
O trecho acima diz respeito à tese do filósofo a respeito da origem das desigualdades entre os seres humanos.
Segundo Rousseau, a desigualdade social e política é fruto de
ROUSSEAU, Jean-Jacques. Discurso sobre a origem e os fundamentos da desigualdade entre os homens. São Paulo: Abril, 1973. (Adaptado.)
O trecho acima diz respeito à tese do filósofo a respeito da origem das desigualdades entre os seres humanos.
Segundo Rousseau, a desigualdade social e política é fruto de
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Educação Física - Edital nº 12 |
Q4035537
Filosofia
Em "Homo Ludens", o historiador Johan Huizinga
apresenta uma tese seminal ao argumentar que o jogo
(ludus) não é apenas um reflexo da cultura, mas sim um
elemento primordial e fundador da própria cultura
humana. Ele define o jogo como uma atividade
voluntária, exercida dentro de limites de tempo e espaço,
segundo regras livremente consentidas, dotada de um
fim em si mesma e acompanhada de um sentimento de
tensão e alegria. Para Huizinga, esferas complexas
como o direito, a filosofia e a arte originam-se dessa
capacidade lúdica. Qual das seguintes características é
essencial para definir o jogo segundo a concepção de
Huizinga?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança - Edital nº 12 |
Q4035504
Filosofia
No campo da composição coreográfica contemporânea,
alguns criadores rejeitam as estruturas hierárquicas,
lineares e narrativas tradicionais, propondo modos de
criação em que o movimento se desenvolve por
conexões múltiplas, interações horizontais e associações
não causais. Nessas abordagens, o corpo é
compreendido como um campo de forças, e a criação
coreográfica se dá por meio de fluxos, ramificações e
redes que podem ser acessadas de qualquer ponto, sem
centro ou direção única. Esse tipo de organização,
inspirado na filosofia de Gilles Deleuze e Félix Guattari, é
denominado:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Itajaí - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Itajaí - SC - Professor Ensino Religioso |
Q4035244
Filosofia
Em uma turma do ensino médio, o professor de Ciências da Religião propõe uma discussão sobre o papel da
atitude filosófica na formação do pensamento crítico. Ele
explica que a Filosofia, desde a Antiguidade, convida o
ser humano a questionar, refletir e buscar sentido nas
experiências da vida — inclusive nas religiosas —, sem
se limitar a aceitar verdades prontas. O docente incentiva
os alunos a pensarem sobre como o questionamento
filosófico pode aprofundar a compreensão da fé, da ética
e da convivência plural.
Com base no texto e nos fundamentos das Ciências da Religião, julgue as afirmativas a seguir como (V) verdadeiras ou (F) falsas:
(__)A atitude filosófica estimula o questionamento e o pensamento crítico, sendo essencial para compreender o fenômeno religioso de forma reflexiva.
(__)A dúvida filosófica é um obstáculo para o aprendizado, pois impede que o estudante forme convicções pessoais.
(__)O diálogo é parte constitutiva da atitude filosófica, pois favorece o confronto respeitoso de ideias e a construção coletiva do conhecimento.
(__)A atitude filosófica no ensino de Ciências da Religião contribui para desenvolver autonomia intelectual e respeito à diversidade de crenças.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Com base no texto e nos fundamentos das Ciências da Religião, julgue as afirmativas a seguir como (V) verdadeiras ou (F) falsas:
(__)A atitude filosófica estimula o questionamento e o pensamento crítico, sendo essencial para compreender o fenômeno religioso de forma reflexiva.
(__)A dúvida filosófica é um obstáculo para o aprendizado, pois impede que o estudante forme convicções pessoais.
(__)O diálogo é parte constitutiva da atitude filosófica, pois favorece o confronto respeitoso de ideias e a construção coletiva do conhecimento.
(__)A atitude filosófica no ensino de Ciências da Religião contribui para desenvolver autonomia intelectual e respeito à diversidade de crenças.
Assinale a sequência correta de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Profissional de Educação Física - Edital nº 15 |
Q4034893
Filosofia
As artes marciais representam um vasto conjunto de
práticas corporais sistematizadas, com origens em
diversas culturas ao redor do mundo, que envolvem
técnicas de combate e possuem profundas dimensões
filosóficas, éticas e disciplinares. No contexto da
Educação Física escolar, a abordagem das artes
marciais vai além do ensino de técnicas de luta, focando
no desenvolvimento do respeito, do autocontrole, da
disciplina e na compreensão dos seus valores culturais e
históricos. O Judô, criado por Jigoro Kano no Japão, é
um exemplo emblemático de arte marcial que se tornou
um esporte olímpico global. Qual é o princípio filosófico
fundamental que norteia a prática do Judô?
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Dança - Edital nº 15 |
Q4034425
Filosofia
Segundo Merleau-Ponty, o corpo vivido é caracterizado
por ajustes sensório-motores constantes, um atributo da
capacidade cinestésica do organismo humano. Para o
filósofo, o corpo é colocado no centro da experiência, do
mundo-vida e das operações reflexivas. A perspectiva
fenomenológica de Merleau-Ponty sobre a dança
enfatiza o conceito de "corpo vivido". Este conceito se
diferencia do "corpo objeto" porque:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032608
Filosofia
Considere os excertos abaixo:
"Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine."
(1 Coríntios 13:1)
"A vitória é para aquele que subjuga seu próprio ego."
(Dhammapada, 103)
Sobre a interface entre ética, moral e valores religiosos, assinale a alternativa CORRETA.
"Ainda que eu falasse as línguas dos homens e dos anjos, e não tivesse amor, seria como o metal que soa ou como o sino que tine."
(1 Coríntios 13:1)
"A vitória é para aquele que subjuga seu próprio ego."
(Dhammapada, 103)
Sobre a interface entre ética, moral e valores religiosos, assinale a alternativa CORRETA.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032603
Filosofia
Considere a imagem abaixo:
Fonte: https://www.bbc.com/portuguese/articles/c5y3lr2nzn5o
O Budismo é uma tradição filosófico-religiosa originada na Índia no século VI a.C., a partir dos ensinamentos de Siddhartha Gautama, conhecido como Buda ("o desperto"). Julgue as sentenças abaixo como VERDADEIRAS (V) ou FALSAS (F).
(__)Estruturado sobre uma base ética, meditativa e sapiencial, o Budismo propõe um caminho para a libertação do sofrimento (dukkha) e da ignorância (avidya), causas fundamentais do ciclo de renascimentos (samsara).
(__)Do ponto de vista histórico, o Budismo se expandiu pela Ásia em diversas escolas e tradições. O Theravada ("Doutrina dos Anciãos"), predominante no Sudeste Asiático, mantém uma orientação mais próxima dos textos páli e da vida monástica. O Mahayana ("Grande Veículo"), difundido na China, Coreia e Japão, introduz a ideia do bodhisattva, ser que adia o nirvana para auxiliar todos os seres a alcançarem a iluminação.
(__)Ontologicamente, o Budismo nega a existência de um "eu" substancial (anatta), sustentando que todos os fenômenos são condicionados (pratityasamutpada) e impermanentes (anicca). Essa visão conduz à noção de vacuidade (sunyata), conceito central especialmente no Mahayana, segundo o qual todas as coisas existem apenas em interdependência, sem essência própria. Tal perspectiva redefine a relação entre sujeito e mundo, propondo um conhecimento não dual que dissolve as fronteiras entre o "eu" e o "outro".
A sequência CORRETA é, de cima para baixo:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032599
Filosofia
O diálogo inter-religioso emergiu como imperativo ético e
prático no século XX, especialmente após as atrocidades
da Segunda Guerra Mundial e o processo de
globalização. Diferentes modelos de diálogo foram
propostos. A declaração "Nostra Aetate" (1965) do
Vaticano II, por exemplo, revolucionou a posição católica
ao afirmar que religiões não-cristãs
_______________________, mantendo porém a
unicidade salvífica de Cristo, posição criticada por
teólogos pluralistas como John Hick e Paul Knitter.
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032596
Filosofia
O mestre zen vietnamita Thich Nhat Hanh (1926-2022)
desenvolveu o conceito de "inter-ser", neologismo que
articula a doutrina budista da originação interdependente
com as demandas contemporâneas do diálogo
inter-religioso e do engajamento social. Sua proposta
revolucionou o entendimento tradicional do diálogo
religioso ao sugerir que:
Ano: 2025
Banca:
UNIVALI
Órgão:
Prefeitura de Luiz Alves - SC
Prova:
UNIVALI - 2025 - Prefeitura de Luiz Alves - SC - Professor de Ensino Religioso - Edital nº 12 |
Q4032589
Filosofia
A tricotomia é um conceito filosófico, teológico e
antropológico que designa a divisão do ser humano em
três dimensões fundamentais: corpo, alma e espírito.
Essa concepção remonta à tradição grega clássica,
especialmente às reflexões de Platão e Aristóteles, e foi
posteriormente incorporada ao pensamento cristão
primitivo e à patrística. Sobre esse assunto, julgue as
frases abaixo.
I.Na teologia cristã, o conceito ganhou releitura a partir das epístolas paulinas. Logo, o corpo é entendido como o elemento físico e sensorial que conecta o homem ao mundo; o espírito, como sede da razão, vontade e emoções; e a alma, como o princípio de comunhão com o divino.
II.O dualismo — que divide o homem apenas em corpo e alma — tornou-se a visão predominante na teologia ocidental, sobretudo a partir de Santo Agostinho e Tomás de Aquino, que interpretaram a alma como princípio vital e racional do corpo, dispensando uma distinção ontológica autônoma do espírito.
III.Na tradição oriental e em correntes místicas cristãs, a tricotomia manteve relevância como explicação simbólica da ascensão espiritual: o corpo representa o plano sensorial, a alma o plano psíquico e o espírito o plano pneumático, em direção à união com o divino.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
I.Na teologia cristã, o conceito ganhou releitura a partir das epístolas paulinas. Logo, o corpo é entendido como o elemento físico e sensorial que conecta o homem ao mundo; o espírito, como sede da razão, vontade e emoções; e a alma, como o princípio de comunhão com o divino.
II.O dualismo — que divide o homem apenas em corpo e alma — tornou-se a visão predominante na teologia ocidental, sobretudo a partir de Santo Agostinho e Tomás de Aquino, que interpretaram a alma como princípio vital e racional do corpo, dispensando uma distinção ontológica autônoma do espírito.
III.Na tradição oriental e em correntes místicas cristãs, a tricotomia manteve relevância como explicação simbólica da ascensão espiritual: o corpo representa o plano sensorial, a alma o plano psíquico e o espírito o plano pneumático, em direção à união com o divino.
Está(ão) CORRETA(S) a(s) seguinte(s) proposição(ões).
Ano: 2025
Banca:
UNIOESTE
Órgão:
Prefeitura de Palotina - PR
Prova:
UNIOESTE - 2025 - Prefeitura de Palotina - PR - Escriturário |
Q4012151
Filosofia
Que nome é dado a um conjunto de princípios ligados à ação das pessoas que define quais ações podem ser
consideradas corretas ou incorretas, dizendo o que é o certo e o errado
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |
Q3986961
Filosofia
A filosofia política e social busca compreender
como as formas de produção, o trabalho e as
relações econômicas influenciam a organização da
vida em sociedade. No pensamento marxista,
essas relações estão no centro da explicação
sobre a formação das ideias, das instituições e das
estruturas sociais. A respeito do pensamento de
Marx e das relações de trabalho, assinale a
alternativa correta.
Ano: 2025
Banca:
INSTITUTO AOCP
Órgão:
IF-PB
Prova:
INSTITUTO AOCP - 2025 - IF-PB - Professor EBTT - Filosofia |
Q3986960
Filosofia
Um dos métodos fundamentais na filosofia
socrática era a maiêutica, e, para executá-la,
Sócrates recorria à dialética, ou seja, ao diálogo.
Sobre o conceito de maiêutica na filosofia socrática, assinale a alternativa correta.
Sobre o conceito de maiêutica na filosofia socrática, assinale a alternativa correta.
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