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I. Uma forma de quantificar a qualidade de vida de um indivíduo é por meio do grau de autonomia com que ele desempenha as funções do dia a dia. II. Os programas de reabilitação da pessoa idosa são ações integradas e executadas por uma equipe interdisciplinar, cujo objetivo principal é evitar o escalonamento de incapacidades funcionais que geram perda da independência e autonomia. III. Cabe à terapia ocupacional identificar as habilidades que possam ser restauradas ou adaptadas e promover intervenções maximizando a independência e autonomia dos idosos. IV. A intervenção terapêutica ocupacional deve considerar a participação da pessoa idosa como fator essencial, para que se consiga esforços auto-sustentável de promoção de saúde, não necessitando, para tanto, envolver familiares e cuidadores. V. A atenção a pessoa idosa requer uma visão da terapia ocupacional que abranja os aspectos físicos, psicoafetivos, cognitivos, sociais, entre outros, em níveis preventivos, curativos, reabilitador ou paliativo. VI. Quedas em idosos são prevalentes, por isso a importância da intervenção no ambiente domiciliar, promovendo possíveis mudanças ou adaptações no ambiente.
( ) Pinça em três pontos ( ) Preensão em gancho ( ) Preensão palmar ( ) Pinça látero-lateral
1. No primeiro mês de vida, tanto na posição dorsal quanto ventral há predomínio da postura flexora e a cabeça permanece virada para um dos lados e o tórax muda de postura conforme a posição da cabeça. 2. No terceiro mês de vida, já se observa uma postura mais simétrica tanto em decúbito ventral quanto dorsal e o bebê já apresenta controle voluntário tanto para pegar e segurar objetos, como para soltá-los. 3. No quinto mês, o tronco está simétrico em alinhamento com a cabeça e a partir do decúbito dorsal o bebê pode rolar para os lados e eventualmente atingir o decúbito ventral. 4. O bebê de sete meses rola, rasteja e algumas vezes pode engatinhar, muito frequentemente empurrando-se para trás. Já apresenta bom controle sentado apesar de manter o tronco com flexão. 5. A marcha surge a partir dos nove meses, inicialmente segurando-se na mobília e espera-se que até o décimo segundo mês todos os bebês caminhem. Quando o bebê não caminha até o décimo terceiro mês pode ser considerado com atraso.
Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
A coluna I apresenta diferentes concepções de atividade que podem nortear o processo terapêutico ocupacional a depender do paradigma que as orienta. Estabeleça a correta correspondência com as descrições da coluna II.
Coluna I
1. Atividade como expressão
2. Atividade como produção
3. Atividade como exercício
4. Atividade como criação, transformação
Coluna II
( ) Atos dirigidos a um objeto se iniciam com um resultado ideal e terminam com um resultado real.
( ) Pautada no modelo médico, objetiva a recuperação funcional e motora.
( ) O processo do fazer é carregado de conteúdos simbólicos.
( ) Baseia-se na teoria geral dos sistemas e investiga o desempenho do indivíduo.
( ) Estabelece como procedimentos análise de atividades, adaptação, seleção e gradação.
( ) Valor do uso da atividade é relacionado à psicodinâmica da ação do sujeito que a realiza.
A sequência correta é: