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Ano: 2019
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Matinhos - PR
Prova:
UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q4398506
Terapia Ocupacional
Considerando o hospital e a assistência em Terapia Ocupacional com a população infantil, assinale a alternativa
INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Matinhos - PR
Prova:
UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q4398505
Terapia Ocupacional
Considere os seguintes cuidados:
1. Promoção de saúde, bem-estar e qualidade de vida e melhora do desempenho funcional e ocupacional.
2. Reorganização da vida ocupacional e minimização dos agravos.
3. Enfrentamento dos processos de adoecimento e hospitalização.
4. Foco no cuidado integral à clientela, visando a evolução e adaptação do indivíduo hospitalizado.
São objetivos da Terapia Ocupacional com relação aos cuidados paliativos oncológicos:
1. Promoção de saúde, bem-estar e qualidade de vida e melhora do desempenho funcional e ocupacional.
2. Reorganização da vida ocupacional e minimização dos agravos.
3. Enfrentamento dos processos de adoecimento e hospitalização.
4. Foco no cuidado integral à clientela, visando a evolução e adaptação do indivíduo hospitalizado.
São objetivos da Terapia Ocupacional com relação aos cuidados paliativos oncológicos:
Ano: 2019
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Matinhos - PR
Prova:
UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q4398504
Terapia Ocupacional
Considere os seguintes sentimentos em crianças e adolescentes hospitalizados:
1. Compreensão da situação e consequente colaboração e eventual adesão ao tratamento.
2. Medo do abandono, dos procedimentos e do desconhecido.
3. Punição por algo que tenham feito e considerem errado.
4. Culpa pelo sofrimento dos familiares e pela alteração da dinâmica familiar.
Para crianças e adolescentes, a hospitalização está relacionada a:
1. Compreensão da situação e consequente colaboração e eventual adesão ao tratamento.
2. Medo do abandono, dos procedimentos e do desconhecido.
3. Punição por algo que tenham feito e considerem errado.
4. Culpa pelo sofrimento dos familiares e pela alteração da dinâmica familiar.
Para crianças e adolescentes, a hospitalização está relacionada a:
Ano: 2019
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Matinhos - PR
Prova:
UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q4398503
Terapia Ocupacional
Sobre Análise de Atividades, considere as seguintes afirmativas:
1. A aquisição de conhecimentos dos terapeutas ocupacionais inclui o conhecimento das atividades e da experiência clínica ao analisar as atividades.
2. A análise da atividade ocorre em 3 níveis: ênfase na tarefa, ênfase na teoria e ênfase individual.
3. A análise voltada para a tarefa pretende estabelecer como graduar ou adaptar uma determinada atividade.
4. O objetivo da análise voltada para a tarefa é compreender o máximo possível uma atividade, incluindo as habilidades necessárias para realizá-la e sua realização com a participação no mundo em geral.
Assinale a alternativa correta.
1. A aquisição de conhecimentos dos terapeutas ocupacionais inclui o conhecimento das atividades e da experiência clínica ao analisar as atividades.
2. A análise da atividade ocorre em 3 níveis: ênfase na tarefa, ênfase na teoria e ênfase individual.
3. A análise voltada para a tarefa pretende estabelecer como graduar ou adaptar uma determinada atividade.
4. O objetivo da análise voltada para a tarefa é compreender o máximo possível uma atividade, incluindo as habilidades necessárias para realizá-la e sua realização com a participação no mundo em geral.
Assinale a alternativa correta.
Ano: 2019
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Matinhos - PR
Prova:
UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q4398502
Terapia Ocupacional
O resultado é o objetivo final esperado do processo de terapia ocupacional. Ele descreve o que os clientes podem obter
através da intervenção da terapia ocupacional. Segundo AOTA (2013), os resultados podem ser classificados em 10
categorias. Assinale a alternativa que se refere à categoria Melhora.
Ano: 2019
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Matinhos - PR
Prova:
UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q4398501
Terapia Ocupacional
Desenvolver o Perfil Ocupacional proporciona ao profissional da Terapia Ocupacional uma compreensão do ponto de
vista do cliente e de seu passado. Sobre o tema, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2019
Banca:
UFPR
Órgão:
Prefeitura de Matinhos - PR
Prova:
UFPR - 2019 - Prefeitura de Matinhos - PR - Terapeuta Ocupacional |
Q4398500
Terapia Ocupacional
Para Albuquerque (2003), vários são os conhecimentos necessários para avaliar e tratar um paciente pós-acidente
vascular encefálico. A autora sugere um trabalho em 4 etapas. NÃO corresponde ao processo de trabalho sugerido:
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351071
Terapia Ocupacional
Existem muitas maneiras de caracterizar a experiência humana. Nesse sentido, podem ser considerados os aspectos psicológicos, físicos e cognitivos do ser humano. Independente da perspectiva utilizada, a sensação é o combustível que alimenta todas as experiências. A sensibilidade e o processamento sensorial fornecem a infraestrutura para tais experiências. O sistema proprioceptivo, como função do sistema sensorial específico,
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351070
Terapia Ocupacional
Contrato comportamental, prática domiciliar, tarefa de casa, diário do paciente e a avaliação MAL (Motor Activity Log) são atividades que constituem o pacote de transferência, que representa técnicas comportamentais utilizadas no protocolo da
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351069
Terapia Ocupacional
O objetivo principal de uma adequação postural em cadeira de rodas é potencializar a capacidade funcional da pessoa que a usa. O terapeuta ocupacional, ao medir a distância entre a porção mais posterior das nádegas até três centímetros antes do cavo poplíteo, obtém a medida da
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351068
Terapia Ocupacional
Observe a figura a seguir.
As cadeiras de rodas são classificadas de acordo com características e se apresentam em quatro modelos: manual, especializada, esportiva e motorizada. A cadeira apresentada na figura corresponde ao modelo
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351067
Terapia Ocupacional
A memória é a nossa capacidade de guardar informações e de recuperá-las em algum momento futuro. Andar de bicicleta, falar a primeira língua (língua materna), nadar, como se atira corretamente a bola de golfe são atos que exemplificam
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351063
Terapia Ocupacional
Em um paciente com lesão medular nível C8, o que esperar em relação à função manual?
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351060
Terapia Ocupacional
Leia o caso a seguir.
Paciente de trinta e cinco anos, com diagnóstico de acidente vascular cerebral há um mês, apresenta o seguinte quadro: função motora normal, realiza movimentos com os dedos da mão direita e a utiliza para as tarefas diárias, quando está olhando para a mão. Mas se não consegue mais "olhar" para sua mão, seus movimentos tornam-se caóticos e ineficientes. O paciente é incapaz de manter o controle da força de sua mão.
Considerando a situação hipotética descrita, o quadro funcional mencionado indica que o paciente apresenta lesão cortical no
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351059
Terapia Ocupacional
Leia a descrição a seguir.
Embora não seja reconhecido como um teste de sensibilidade, seu uso é importante para avaliar o percentual de recuperação do nervo periférico. É considerado um teste provocativo porque elicita a resposta patológica do nervo e auxilia na predição da reinervação distal após o reparo de nervos periféricos.
A descrição trata de qual teste?
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351057
Terapia Ocupacional
A estrutura de um grupo pode ser definida como fator que proporciona as características de seu reconhecimento. Um grupo em que um novo participante pode ser inserido no contexto grupal para completar a saída de outro é definido como
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351055
Terapia Ocupacional
A deformidade em garra nos dedos mínimo e anular é característica de qual lesão?
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351053
Terapia Ocupacional
Leia o texto a seguir.
As atividades de tratamento sugeridas abrangem as atividades motoras gerais, que envolvem interpretação e uso do estímulo tátil, cinestésico e proprioceptivo para influenciar os padrões motores; contato manual ou orientação do membro por meio de tarefa e encadeamento.
A descrição apresentada é a proposta terapêutica para a
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351051
Terapia Ocupacional
Leia o texto a seguir.
Refere-se à percepção inconsciente de informações a respeito da posição e do movimento das articulações que chegam dos receptores nos músculos, nas articulações, nos ligamentos e nos ossos.
O conceito acima define o sentido de
Ano: 2019
Banca:
IV - UFG
Órgão:
SES-GO
Prova:
IV - UFG - 2019 - SES-GO - Residência Multiprofissional - Terapia Ocupacional |
Q4351050
Terapia Ocupacional
O uso da abordagem de aprendizagem sem erro, o emprego da repetição, treinamento com pistas verbais e/ou visuais, a psicoeducação acerca dos déficits e a introdução de estratégias compensatórias para lidar com a ansiedade e a frustração causadas pelas dificuldades no dia a dia são estratégias de intervenção terapêutica para a
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