Questões de Concurso
Para terapia ocupacional
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De acordo com Lopez (2002), analise o seguinte caso: Rosa é uma mulher de 74 anos, estado civil viúva, vive sozinha em seu domicílio. Ela tem três filhos, sendo dois homens e uma mulher. Foi diagnosticada com Alzheimer. Encaminhada a um Centro-Dia para tratamento. A filha é a única que se preocupa com a mãe. Rosa apresenta dificuldades nas AVDs (Atividades de Vida Diária), maneja bem dinheiro e não consegue administrar as medicações. Perde-se com frequência. Considerando o caso de Rosa, relacione a Coluna 1 à Coluna 2, identificando os objetivos gerais e específicos de seu tratamento.
Coluna 1
1. Objetivos Gerais.
2. Objetivos Específicos.
Coluna 2
( ) Solucionar a situação de solidão de Rosa.
( ) Fomentar o reconhecimento do esquema corporal.
( ) Manter a motricidade fina.
( ) Conseguir um entorno seguro.
( ) Potencializar a memória visual, auditiva e sensório-motora.
( ) Manter e recuperar a capacidade residual.
( ) Potencializar o tempo livre.
( ) Apoiar e orientar a família.
A ordem correta de preenchimento dos parênteses, de cima para baixo, é:
Analise o caso abaixo:
“Lucas foi avaliado e os resultados indicam sinais de transtorno do movimento de base sensorial do tipo transtorno da postura. As observações clinicas de integração sensorial confirmam baixo tônus postural, associado a equilíbrio, coordenação bilateral e função manual abaixo do esperado para idade. Esses problemas parecem ter impacto no seu desempenho diário, contribuindo para cansaço, tendência a ficar deitado na carteira, letra feia e pobre desempenho em esportes. Na entrevista inicial Lucas indicou que gostaria de jogar futebol, pois adora esportes, mas que precisa muito melhorar a letra e aumentar a velocidade na escrita, pois está cansado da sua professora chamar sua atenção” (DRUMOND; 2008).
Sobre o tratamento de integração sensorial, levando em consideração o raciocínio clínico em quatro modificações apontadas pela autora, corresponde a uma dessas quatro modificações, EXCETO:
• Inicia-se a observação do posicionamento, onde se verifica se há deformidades, cicatrizes, hipotrofias, tumores e a relação do membro, no esquema corporal. • Alterações tróficas, como as ungueais, distribuição de pelos e verificação das pregas, também devem ser pesquisadas, nessa fase do exame. • Observar a presença de deformidades nos ossos do punho, da mão ou dos quirodáctilos, desvio radial ou ulnar do carpo e/ou dedos, sugerindo artrite reumatoide. • Verificar a presença de espessamento dos tendões flexores ou contraturas em flexão dos dedos da mão, que levam a algumas alterações como o aparecimento de nódulos duros subcutâneos ou cordões, na palma, principalmente no 2º e 3º dedos, característicos da doença de Dupuytren. • Observar a presença de tumefação nas metacarpofalangianas, interfalangianas próximas e punhos, simetricamente, sinais sugestivos de mão reumatoide. A presença de nódulos de Bouchard e Heberden (nódulos duros localizados na interfalangianas distais e proximais, respectivamente), observados, na osteoartrite de mãos.
Sobre os itens, acima, podemos afirmar, corretamente, que:
Nesse contexto, o Terapeuta Ocupacional entende o conceito de trajetórias de vida como:
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