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Q3341455 Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa correta a respeito da amplitude de movimento (ADM) e goniometria do punho.
Alternativas
Q3341454 Terapia Ocupacional
Analise as afirmativas abaixo no que se refere à Adaptação à Atividade.

1. A mudança no formato e no tamanho das peças de um jogo de damas podem ser consideradas uma adaptação ideal para aumentar a força muscular envolvida na preensão.

2. Uma tábua horizontal levantada até a axila permite que o paciente realize flexão e extensão do cotovelo em um plano com gravidade eliminada.

3. Abaixar a superfície da mesa até a altura do cotovelo promove a realização da pronação e supinação do antebraço durante a movimentação de objetos sobe a mesa.

4. A colocação das peças de azulejo para montar um mosaico em um local suficientemente alto pode encorajar a flexão ou abdução do braço.

5. A utilização de molas e faixas de borracha é um meio de adaptar a atividade para aumentar a coordenação motora fina.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.
Alternativas
Q3341453 Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa correta sobre as manifestações clínicas pós-Acidente Vascular Cerebral: 
Alternativas
Q3341452 Terapia Ocupacional
Considerando a ocupação como o domínio que inclui atividades do cotidiano significativas para o indivíduo, assinale qual dos instrumentos de avaliação abaixo mensura aspectos importantes deste domínio.
Alternativas
Q3341451 Terapia Ocupacional
Assinale a alternativa que contempla apenas situações facilitadoras do ambiente para uma pessoa idosa com limitações motoras.
Alternativas
Q3340362 Terapia Ocupacional
Ao atuar no contexto hospitalar, especialmente dentro de unidades de internação, o terapeuta ocupacional deve estar atento a várias questões ligadas ao controle de in - fecção hospitalar. Nesta rotina é fundamental respeitar as placas que sinalizam as precauções. Para cada uma delas, o profissional deverá utilizar cuidados específicos para evitar a disseminação de infecções. Por exemplo, ao atender um paciente que esteja com varicela ou herpes zoster disseminado, o profissional deverá respeitar as precauções: 
Alternativas
Q3340360 Terapia Ocupacional
A partir do processo de desenvolvimento neurotípico do bebê, correlacione o primeiro trimestre e o segundo trimestre de vida, conforme apresentado na Coluna I com as características de cada período, descritas na Coluna II:

Coluna I

1. Primeiro trimestre. 2. Segundo trimestre.

Coluna II

( ) inicia o sorriso social.
( ) brinca com os dedos das mãos e dos pés.
( ) apoia -se nas mãos em decúbito ventral.
( ) inicia o rolar para explorar o ambiente.
( ) fixa o olhar e também acompanha objetos na horizontal e vertical.

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3340359 Terapia Ocupacional
O adoecimento crônico na infância e adolescência pode trazer, dentre outros desafios, a presença da dor associada à doença de base, a quadros clínicos secundários ou a procedimentos e intervenções. Sobre a dor, pode-se afirmar que:
Alternativas
Q3340358 Terapia Ocupacional
A partir da conceituação de ocupação da Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), avalie se as afirmativas a seguir são verdadeiras (V) ou falsas (F):

I. As ocupações incluem atividades que as pessoas precisam, querem e se espera que façam.
II. No processo de Terapia Ocupacional, a participação em ocupações é considerada tanto um meio como um fim.
III. Em cada grande categoria de ocupação encontram-se muitas ocupações específicas.

De cima para baixo, a sequência correta é: 
Alternativas
Q3340357 Terapia Ocupacional
Apesar da atuação de terapeutas ocupacionais em hospitais desde os primórdios da profissão, a especialidade de Terapia Ocupacional em Contextos Hospitalares só foi criada em:
Alternativas
Q3340356 Terapia Ocupacional
Ao orientar a família de bebês, prematuros ou com transtornos no neurodesenvolvimento, para a o posicionamento adequado e estimulação em casa, o terapeuta ocupacional pode sugerir colocar o bebê em decúbito lateral, com os braços livres. Esta posição vai ser facilitadora para estimular:
Alternativas
Q3340355 Terapia Ocupacional
A estimulação precoce busca estimular a criança a ampliar suas competências. Para isto, a estimulação:

I. deve ocorrer a partir dos 6 meses até os 2 anos de idade.
II. tem como referência os marcos do desenvolvimento neurotípico.
III. utiliza técnicas e recursos para estimular basicamente o desenvolvimento neuropsicomotor.

Dos itens acima:
Alternativas
Q3340353 Terapia Ocupacional
A especialidade de Terapia Ocupacional em Contextos Hospitalares apresenta três áreas de atuação. Quando o terapeuta ocupacional planeja e realiza intervenções terapêutico-ocupacionais no contexto de unidades de urgência, unidades semi-intensivas e/ou centros de terapia intensiva, ele está atuando, segundo a definição da Resolução 429 do COFFITO, na área:
Alternativas
Q3340352 Terapia Ocupacional
Crianças e adolescentes com quadros crônicos graves e complexos muitas vezes evoluem para a dependência de tecnologias. Dentre os tipos de tecnologia utilizados, com os quais o terapeuta ocupacional vai lidar em suas intervenções com esta clientela, temos os Equipamentos que compensam funções vitais e os Suportes nutricionais e respiratórios, conforme apresentado na Coluna I. Estabeleça a correspondência com os exemplos da coluna II.

Coluna I

1. Equipamentos que compensam funções vitais. 2. Suportes nutricionais e respiratórios.

Coluna II

( ) oxigenoterapia. ( ) bolsas de colostomia. ( ) traqueostomia. ( ) gastrostomia. ( ) cateteres urinários.

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3340351 Terapia Ocupacional
Dentro dos chamados Domínios da Terapia Ocupacional, a Associação Americana de Terapia Ocupacional (AOTA), classifica as Habilidades de desempenho e os Padrões de desempenho, conforme apresentado na Coluna I. Estabeleça a correta correspondência com os descritos na Coluna II:

Coluna I

1. Habilidades de desempenho. 2. Padrões de desempenho.

Coluna II

( ) papéis ocupacionais. ( ) regulação emocional. ( ) sociais. ( ) cotidiano. ( ) praxias.

A sequência correta, de cima para baixo, é:
Alternativas
Q3340350 Terapia Ocupacional

Leia com atenção as afirmativas a seguir, em relação ao brincar.


I. O que determina a existência do brincar é a intenção de quem brinca.

II. O brincar independe de objetos ou brinquedos.

III. O brincar não tem começo, meio e fim.


Das afirmativas acima:

Alternativas
Q3340349 Terapia Ocupacional
Entre as várias dificuldades que a hospitalização pode trazer para a criança, está a permanência prolongada no leito. Isso limita os estímulos vestibulares, o que poderá levar a alterações vestibulares e insegurança gravitacional. Estas alterações podem: 
Alternativas
Q3340348 Terapia Ocupacional
O Saúde e Brincar é um núcleo de atenção integral à criança hospitalizada do IFF/Fiocruz criado há 30 anos, de caráter interdisciplinar, que utiliza o lúdico como estratégia de intervenção para promover a saúde da criança. Diferente das brinquedotecas, que são um espaço especialmente planejado para brincar, ele acontece nos espaços comuns de internação. O objetivo disto é:
Alternativas
Q3340347 Terapia Ocupacional
Atualmente os computadores têm sido amplamente utilizados pelos terapeutas ocupacionais no ambiente hospitalar para trabalhar junto a crianças e jovens internados com diferentes demandas. Para construir pranchas de comunicação alternativa personalizadas, tanto impressas como utilizadas no próprio computador, os terapeutas ocupacionais costumam usar:
Alternativas
Q3340346 Terapia Ocupacional
Devido ao adoecimento crônico, muitas crianças necessitam de internações frequentes e/ou prolongadas, em um cotidiano que é construído dentro do hospital, não tendo muitas vezes acesso às atividades regulares da infância. Neste cenário diferenciado é fundamental que o terapeuta ocupacional possa estar atento às distintas necessidades desta criança, que:
Alternativas
Respostas
3441: E
3442: D
3443: A
3444: C
3445: B
3446: X
3447: X
3448: A
3449: E
3450: D
3451: X
3452: B
3453: D
3454: E
3455: C
3456: D
3457: B
3458: D
3459: A
3460: C