Questões de Concurso
Para matemática
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Q4080873
Matemática
Considere a inequação:
Pode-se afirmar que o conjunto solução dessa inequação é dado por:
Q4080872
Matemática
Dadas as funções:
e sabendo que f(2) = 4, pode-se afirmar que o valor de g(2) é:
Q4080871
Matemática
Considere as afirmações a seguir:
I.Todo quadrado é um retângulo.
II.Todo trapézio possui dois pares de lados paralelos.
III.Em todo triângulo equilátero, cada um dos ângulos internos mede 60º.
IV.A soma dos ângulos internos de um hexágono é 360º.
V.Em todo losango, todos os ângulos externos são retos.
É correto o que se apresenta em:
I.Todo quadrado é um retângulo.
II.Todo trapézio possui dois pares de lados paralelos.
III.Em todo triângulo equilátero, cada um dos ângulos internos mede 60º.
IV.A soma dos ângulos internos de um hexágono é 360º.
V.Em todo losango, todos os ângulos externos são retos.
É correto o que se apresenta em:
Q4080870
Matemática
Uma turma deve organizar uma apresentação de
poemas com 5 estudantes distintos posicionados em fila,
de modo que a ordem dos estudantes na fila gere
formações diferentes. Entre os estudantes selecionados,
estão João e Maria, que devem ficar sempre juntos,
nesta ordem: João imediatamente antes de Maria.
Pode-se afirmar que o número de filas diferentes que
podem ser formadas nessas condições é igual
Q4080869
Matemática
Em um triângulo retângulo, um dos ângulos agudos
mede β e sabe-se que o seno de β é igual a três quintos.
Com base nessa informação, pode-se afirmar que o valor
de y, tal que y = cos β − tg β,
Q4080867
Matemática
Uma comissão deve ser formada por 3 professores e 2
estudantes para representar uma escola numa cerimônia
de abertura de jogos escolares. Voluntariaram-se, para
compor essa comissão, 5 professores e 6 estudantes da
escola. Com base nessas informações, o número de
comissões diferentes que podem ser formadas é igual
Q4080866
Matemática
Dada uma matriz quadrada de ordem 3, em que cada
elemento aij é dado por aij = i − j, sendo que i representa
a posição da linha e j a posição da coluna de cada
elemento, pode-se afirmar que o determinante dessa
matriz é um número que pertence ao intervalo real:
Q4080865
Matemática
Durante uma aula de Matemática, os estudantes
deveriam calcular a área de uma figura formada por um
quadrado de lado 10 cm e um semicírculo construído
externamente sobre um de seus lados, de modo que o
diâmetro do semicírculo coincide com o lado do
quadrado, conforme ilustra a figura a seguir:
Um estudante apresentou a seguinte resolução:
A = 10² + π · 10²
A = 100 + 100π
Pode-se afirmar que:
Um estudante apresentou a seguinte resolução:
A = 10² + π · 10²
A = 100 + 100π
Pode-se afirmar que:
Q4080864
Matemática
Uma peça maciça é formada por dois sólidos
justapostos, sem sobreposição de volumes: um cubo e
um prisma reto de base quadrada. Sabe-se que a aresta
do cubo mede 10 cm e que o prisma tem altura de 8 cm,
sendo o lado da base quadrada do prisma igual metade da aresta do cubo. Pode-se afirmar que o
volume total dessa peça é, em cm³:
Q4080863
Matemática
Analise o padrão apresentado pela sequência de figuras:
Na Figura 1, há 4 pontos; na Figura 2, há 7 pontos; na Figura, 3 há 10 e as demais figuras são construídas seguindo esse padrão. Pode-se afirmar que a quantidade de pontos que haverá na Figura 100 será de:
Q4080862
Matemática
Dada a função trigonométrica:
que representa um movimento cíclico, pode-se afirmar que f(6) é igual
Q4080861
Matemática
Analise a parábola apresentada na figura a seguir, que
representa a função f(x) = ax² + bx + c:
Os pontos marcados na parábola indicam intersecções com os eixos coordenados. Pode-se afirmar que soma dos coeficientes (a, b e c) da função representada nessa figura é um número:
Os pontos marcados na parábola indicam intersecções com os eixos coordenados. Pode-se afirmar que soma dos coeficientes (a, b e c) da função representada nessa figura é um número:
Q4080860
Matemática
Uma cooperativa agrícola organizou a entrega de três
tipos de caixas para um mercado: caixas de maçã,
caixas de laranja e caixas de pera. Em três remessas
distintas, foram registrados os seguintes dados: na
primeira remessa, foram entregues 2 caixas de maçã, 3
caixas de laranja e 1 caixa de pera, totalizando 154 kg;
na segunda remessa, foram entregues 4 caixas de
maçã, 1 caixa de laranja e 2 caixas de pera, totalizando
14 kg a mais que na primeira remessa; na terceira
remessa, foram entregues 3 caixas de maçã, 2 caixas de
laranja e 3 caixas de pera, totalizando 53 kg a mais que
na segunda remessa. Sabendo que todas as caixas de
um mesmo tipo de fruta possuem sempre a mesma
massa, pode-se afirmar que o total de uma remessa com
uma caixa de maçã, uma caixa de laranja e uma caixa de
pera é de:
Q4080859
Matemática Financeira
Marcelo estava interessado na compra de um terreno,
mas não tinha o total necessário para sua compra. Após
6 meses, ele conseguiu adquirir o terreno no valor de R$
243.864,00. Sabe-se que, nesse período, o terreno
valorizou 8% em relação ao preço original, que tinha há
6 meses. Pode-se afirmar que o valor original que ele teria pagado pelo terreno há 6 meses é de:
Q4080858
Matemática
Um professor solicitou que os estudantes comparassem
duas frações, apresentadas a seguir, para identificar qual
delas representa a maior parte de um mesmo inteiro, e
justificassem qual delas é maior:
Carlos disse: Quatro quintos é maior, pois 4 é maior que 2.
Júlia disse: Quatro quintos é maior, pois 5 é maior que
Helena disse: Quatro quintos é maior, pois 4 partes de 5 é 80% do inteiro e 2 partes de 3 é aproximadamente 66% do inteiro.
Pedro disse: Quatro quintos é maior, pois falta 1 parte de 5 para completar um inteiro que é menor do que 1 parte de 3 para completar o inteiro.
É justificativa matematicamente correta para concluir que quatro quintos é maior que dois terços a que foi apresentada por:
Carlos disse: Quatro quintos é maior, pois 4 é maior que 2.
Júlia disse: Quatro quintos é maior, pois 5 é maior que
Helena disse: Quatro quintos é maior, pois 4 partes de 5 é 80% do inteiro e 2 partes de 3 é aproximadamente 66% do inteiro.
Pedro disse: Quatro quintos é maior, pois falta 1 parte de 5 para completar um inteiro que é menor do que 1 parte de 3 para completar o inteiro.
É justificativa matematicamente correta para concluir que quatro quintos é maior que dois terços a que foi apresentada por:
Q4080856
Matemática
O material dourado é um material manipulável usado no
ensino de Matemática para representar quantidades e
apoiar a compreensão do sistema de numeração
decimal. Ele permite que o estudante visualize e
manuseie unidades, dezenas, centenas e milhares,
relacionando os números às trocas e agrupamentos de
base dez. Esse material é composto por peças que
representam diferentes ordens. O cubinho representa
uma unidade; a barra representa uma dezena, pois
equivale a 10 cubinhos; a placa representa uma centena,
pois equivale a 10 barras ou 100 cubinhos; e o cubo
maior representa uma unidade de milhar, equivalente a
10 placas, 100 barras ou 1000 cubinhos.
Durante uma aula, a professora solicitou que os estudantes representassem o número 243 com material dourado. Um estudante utilizou 2 barras, 4 placas e 3 cubinhos. Considerando o valor de cada peça do material dourado, pode-se afirmar que esse estudante:
Durante uma aula, a professora solicitou que os estudantes representassem o número 243 com material dourado. Um estudante utilizou 2 barras, 4 placas e 3 cubinhos. Considerando o valor de cada peça do material dourado, pode-se afirmar que esse estudante:
Q4079173
Matemática Financeira
Uma empresa estimou os níveis de atividade para o exercício seguinte e calculou seus prazos médios correspondentes.
Os resultados estão apresentados a seguir:
• Receitas com vendas a prazo: R$ 250.000,00; • Custo dos produtos vendidos: R$ 110.000,00; • Aquisição de matéria-prima a prazo: R$ 90.000,00; • Demais despesas operacionais: R$ 30.000,00; • Prazo médio de contas a receber: 38 dias; • Prazo médio dos estoques: 32 dias; • Prazo médio de contas a pagar: 34 dias; • Prazo médio de demais despesas operacionais a pagar: 22 dias.
Com base exclusivamente nos dados apresentados, a necessidade de capital de giro dessa empresa é de
Os resultados estão apresentados a seguir:
• Receitas com vendas a prazo: R$ 250.000,00; • Custo dos produtos vendidos: R$ 110.000,00; • Aquisição de matéria-prima a prazo: R$ 90.000,00; • Demais despesas operacionais: R$ 30.000,00; • Prazo médio de contas a receber: 38 dias; • Prazo médio dos estoques: 32 dias; • Prazo médio de contas a pagar: 34 dias; • Prazo médio de demais despesas operacionais a pagar: 22 dias.
Com base exclusivamente nos dados apresentados, a necessidade de capital de giro dessa empresa é de
Q4079134
Matemática Financeira
Uma empresa decidiu renovar parte de sua frota adquirindo novos veículos. Para não descapitalizar o caixa da empresa, a
diretoria decidiu financiar R$ 240.000,00 junto a um banco.
O contrato de financiamento prevê que a dívida seja quitada por meio de 30 pagamentos mensais, postecipados e consecutivos, de acordo com a tabela SAC (Sistema de Amortização Constante). Fica firmado que a taxa efetiva de juros permanecerá fixa em 4% ao mês, ao longo de toda a vigência do contrato.
Considerando estritamente as condições descritas acima, é correto afirmar que o valor do quinto pagamento será de
O contrato de financiamento prevê que a dívida seja quitada por meio de 30 pagamentos mensais, postecipados e consecutivos, de acordo com a tabela SAC (Sistema de Amortização Constante). Fica firmado que a taxa efetiva de juros permanecerá fixa em 4% ao mês, ao longo de toda a vigência do contrato.
Considerando estritamente as condições descritas acima, é correto afirmar que o valor do quinto pagamento será de
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sarandi - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Agente de Almoxarifado Central
|
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Agente de Patrimônio |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Agente de Pagamentos |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Agente de Fiscalização Sanitária |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Médico |
Q4079025
Raciocínio Lógico
Em um município brasileiro, a Secretaria de Saúde fez a distribuição dos médicos
para atendimento conforme apresentado a seguir:
• 13 atuando nas Unidades Básicas de Saúde (UBS).
• 13 atuando nas Unidades de Pronto Atendimento (UPA).
• 8 atuando no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU).
• 5 atuando simultaneamente nas UPA e nas UBS.
• 3 atuando nas UPA e no SAMU.
• 1 atuando nas UBS e no SAMU.
Sabe-se que nenhum médico trabalha nos 3 lugares ao mesmo tempo (UPA, UBS e SAMU) e que, além disso, há 2 médicos vinculados exclusivamente à Secretaria de Administração, responsáveis por perícias médicas na área de medicina do trabalho.
Considerando o contexto apresentado, qual é o número total de médicos no município?
• 13 atuando nas Unidades Básicas de Saúde (UBS).
• 13 atuando nas Unidades de Pronto Atendimento (UPA).
• 8 atuando no Serviço de Atendimento Móvel de Urgência (SAMU).
• 5 atuando simultaneamente nas UPA e nas UBS.
• 3 atuando nas UPA e no SAMU.
• 1 atuando nas UBS e no SAMU.
Sabe-se que nenhum médico trabalha nos 3 lugares ao mesmo tempo (UPA, UBS e SAMU) e que, além disso, há 2 médicos vinculados exclusivamente à Secretaria de Administração, responsáveis por perícias médicas na área de medicina do trabalho.
Considerando o contexto apresentado, qual é o número total de médicos no município?
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
Prefeitura de Sarandi - RS
Provas:
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Agente de Almoxarifado Central
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FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Agente de Patrimônio |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Agente de Pagamentos |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Agente de Fiscalização Sanitária |
FUNDATEC - 2026 - Prefeitura de Sarandi - RS - Médico |
Q4079024
Matemática
Assinale a alternativa que apresenta o valor equivalente à √81%:
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