Questões de Concurso
Para estatística
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Q3959827
Estatística
Em uma avaliação de larga escala pretende-se utilizar a
Teoria de Resposta ao Item (TRI). Quanto à
dimensionalidade dos itens (questões) a serem aplicados é
necessário que estes sejam
Q3959822
Estatística
Um Teste de Hipótese é utilizado quando
Q3959821
Estatística
Uma empresa recebe 300 chamadas por hora. Desejando-se calcular a chance de que em dois minutos haja duas
chamadas, uma função de distribuição de probabilidade
deve ser escolhida. Para calcular essa chance, a função de
distribuição de probabilidade que deve ser utilizada é a
Q3959820
Estatística
Considere a seguinte função densidade de probabilidade
(fdp).
Quais são, respectivamente, os valores da esperança e da variância dessa função f(x)?
Quais são, respectivamente, os valores da esperança e da variância dessa função f(x)?
Q3959819
Estatística
O coeficiente de correlação linear de Pearson é uma medida
estatística adimensional que quantifica o quanto duas
variáveis estão correlacionadas, ou seja, mede a
intensidade e a direção da relação linear entre essas duas
variáveis, podendo ser uma relação positiva ou negativa.
Diante disso, o coeficiente de correlação de Pearson é um
valor delimitado por qual intervalo?
Q3959818
Estatística
Uma regressão linear simples é dada pela função Y = a + b. X. O que significam as variáveis Y e X, respectivamente?
Q3959817
Estatística
Leia o texto a seguir.
Uma empresa recebe mercadorias de 2 fornecedores (A e B). A empresa recebe 30% das mercadorias do fornecedor A e 70% do fornecedor B. Além disso, as chances que uma mercadoria do fornecedor A esteja com defeito é de 10% e do fornecedor B é de 5%.
Se uma mercadoria escolhida ao acaso está com defeito, o valor que mais se aproxima da probabilidade de que ela tenha vindo do fornecedor A é
Uma empresa recebe mercadorias de 2 fornecedores (A e B). A empresa recebe 30% das mercadorias do fornecedor A e 70% do fornecedor B. Além disso, as chances que uma mercadoria do fornecedor A esteja com defeito é de 10% e do fornecedor B é de 5%.
Se uma mercadoria escolhida ao acaso está com defeito, o valor que mais se aproxima da probabilidade de que ela tenha vindo do fornecedor A é
Q3959816
Estatística
Dentro da estatística, quais dessas medidas são consideradas
medidas de posição ou centralidade?
Q3959815
Estatística
Considere que o Índice de Preços ao Consumidor (IPCA),
no ano de 2025, mensalmente foram: {1,15%; 1,31%;
1,88%; 2,32%; 2,58%; 2,83%; 3,09%; 2,98%; 3,48%; 3,57%,
3,76% e 4,10%}. Com base nesses dados, qual o valor da
mediana do IPCA?
Q3959814
Estatística
Seja uma função dada por P(X = x) = x+1/10
, onde x pode
assumir os valores {0, 1, 2 e 3}. Essa função é uma função
de distribuição de probabilidade?
Q3959813
Estatística
Durante o período do inverno a probabilidade de que uma
pessoa fique gripada é de 0,7. Em um determinado povoado
moram 20 pessoas. O valor que mais se aproxima da
probabilidade de 12 pessoas estarem gripadas é
Ano: 2026
Banca:
FUNDATEC
Órgão:
GHC-RS
Prova:
FUNDATEC - 2026 - GHC-RS - Médico (Medicina do Trabalho) |
Q3958364
Estatística
A respeito de bioestatística, assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
SEFAZ-SP
Prova:
FCC - 2026 - SEFAZ-SP - Auditor Fiscal da Receita Estadual - AFRE - Gestão Tributária - Conhecimentos Específicos (P3) |
Q3956766
Estatística
Uma Secretaria da Fazenda Estadual precisa analisar 500 mil declarações fiscais para identificar contribuintes com comportamento tributário similar, sem ter exemplos prévios de classificação. A equipe técnica deve agrupar as empresas considerando
apenas as características declaradas (receita, despesas, setor, localização) e descobrir padrões naturais nos dados.
A técnica mais adequada para essa tarefa é:
A técnica mais adequada para essa tarefa é:
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
SEFAZ-SP
Prova:
FCC - 2026 - SEFAZ-SP - Auditor Fiscal da Receita Estadual - AFRE - Gestão Tributária - Conhecimentos Gerais (P1) |
Q3954835
Estatística
Uma pessoa publicou, em uma rede social, uma análise procurando relacionar o grau de desenvolvimento dos países, medido
pelo seu PIB per capita, com o nível de conhecimento matemático de seus jovens. Nessa análise, a pessoa fez as afirmações
A1 e A2.
A1. Quanto melhor o desempenho em matemática dos jovens de um país, maior é seu PIB per capita. A correlação é clara e consistente.
A2. Se o Brasil quiser sair do grupo dos países subdesenvolvidos, o caminho é inequívoco: investir seriamente em educação matemática.
Para sustentar essas afirmações, a pessoa utilizou, entre outros elementos, o gráfico a seguir, fornecido pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), o qual relaciona o PIB per capita dos países membros com as notas obtidas pelos jovens desses países no PISA, avaliação internacional de matemática realizada em 2022. Também é mostrada uma linha de tendência que resume essa relação.
PIB per capita (em dólares americanos) (Source: OECD, PISA 2022 Database, Tables I.B1.2.1 and I.B3.2.1)
A interpretação desse gráfico, de forma isolada,
A1. Quanto melhor o desempenho em matemática dos jovens de um país, maior é seu PIB per capita. A correlação é clara e consistente.
A2. Se o Brasil quiser sair do grupo dos países subdesenvolvidos, o caminho é inequívoco: investir seriamente em educação matemática.
Para sustentar essas afirmações, a pessoa utilizou, entre outros elementos, o gráfico a seguir, fornecido pela OCDE (Organização para a Cooperação e Desenvolvimento Econômico), o qual relaciona o PIB per capita dos países membros com as notas obtidas pelos jovens desses países no PISA, avaliação internacional de matemática realizada em 2022. Também é mostrada uma linha de tendência que resume essa relação.
PIB per capita (em dólares americanos) (Source: OECD, PISA 2022 Database, Tables I.B1.2.1 and I.B3.2.1)
A interpretação desse gráfico, de forma isolada,
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
SEFAZ-SP
Prova:
FCC - 2026 - SEFAZ-SP - Auditor Fiscal da Receita Estadual - AFRE - Gestão Tributária - Conhecimentos Gerais (P1) |
Q3954827
Estatística
Na modelagem estatística utilizando aprendizado de máquina, a principal razão para separar os dados em conjuntos de treinamento, validação e teste é
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
SEFAZ-SP
Prova:
FCC - 2026 - SEFAZ-SP - Auditor Fiscal da Receita Estadual - AFRE - Gestão Tributária - Conhecimentos Gerais (P1) |
Q3954825
Estatística
Para solucionar essa questão, utilize a tabela a seguir referente à distribuição padrão Z:
Uma equipe de auditoria de compliance está avaliando o percentual de notas fiscais emitidas com inconsistências em uma empresa varejista que emite mais de 5 milhões de notas por ano. Sem informação prévia sobre a proporção de erros, o auditor decide considerar o caso de máxima variabilidade. Ele deseja estimar a proporção de notas fiscais com erro amostral de 2% e um nível de confiança de 95%. Para atender o solicitado, o tamanho mínimo necessário da amostra será
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
SEFAZ-SP
Prova:
FCC - 2026 - SEFAZ-SP - Auditor Fiscal da Receita Estadual - AFRE - Gestão Tributária - Conhecimentos Gerais (P1) |
Q3954823
Estatística
Durante uma auditoria de desempenho operacional, uma equipe pretende construir um modelo preditivo para explicar o tempo
de processamento de operações fiscais (Y) a partir de 27 variáveis explicativas relacionadas a carga de trabalho, complexidade
dos casos, perfil dos auditores e uso de sistemas internos. Como há suspeita de multicolinearidade elevada entre algumas
variáveis, o auditor decide comparar dois métodos de regularização: Ridge e Lasso. Nesse contexto,
Ano: 2026
Banca:
FCC
Órgão:
SEFAZ-SP
Prova:
FCC - 2026 - SEFAZ-SP - Auditor Fiscal da Receita Estadual - AFRE - Gestão Tributária - Conhecimentos Gerais (P1) |
Q3954822
Estatística
Um auditor está combinando os dados de inadimplência (dias em atraso) de duas carteiras de crédito para obter a mediana e a
média. Assuma distribuição uniforme dentro das classes.
Na carteira combinada, o intervalo que contém a soma (S) da mediana com a média é
Na carteira combinada, o intervalo que contém a soma (S) da mediana com a média é
Ano: 2026
Banca:
IGEDUC
Órgão:
Prefeitura de Serraria - PB
Prova:
IGEDUC - 2026 - Prefeitura de Serraria - PB - Professor Fundamental II - Matemática |
Q3953647
Estatística
Durante a análise de resultados de duas turmas
submetidas à mesma avaliação, um professor organizou
os dados de forma qualitativa, sem recorrer a valores
numéricos exatos. A partir dessa análise, constatou-se
que:
- as duas turmas apresentaram a mesma média e a mesma mediana;
- na Turma X, as notas concentraram-se próximas ao valor central, com poucos resultados muito distantes desse centro;
- na Turma Y, observou-se maior espalhamento das notas em relação ao valor central, incluindo registros mais distantes desse ponto;
- em ambas as turmas, não houve alteração no número de estudantes.
Com base nessas informações e considerando exclusivamente o estudo conceitual das medidas de dispersão, assinale a alternativa CORRETA:
- as duas turmas apresentaram a mesma média e a mesma mediana;
- na Turma X, as notas concentraram-se próximas ao valor central, com poucos resultados muito distantes desse centro;
- na Turma Y, observou-se maior espalhamento das notas em relação ao valor central, incluindo registros mais distantes desse ponto;
- em ambas as turmas, não houve alteração no número de estudantes.
Com base nessas informações e considerando exclusivamente o estudo conceitual das medidas de dispersão, assinale a alternativa CORRETA:
Ano: 2026
Banca:
IV - UFG
Órgão:
UFSCAR
Provas:
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Administrador
|
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Arquivista |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Assistente Social |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Pedagogo |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Biólogo |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Engenheiro-Civil |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Produtor Cultural |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Engenheiro Elétrico |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Tecnólogo-Gestão Desportiva |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Engenheiro Mecânico |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Engenheiro/Alimentos |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Estatístico |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Farmacêutico/Bioquímico |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Analista de TI |
IV - UFG - 2026 - UFSCAR - Arquiteto/Urbanista |
Q3953597
Estatística
Leia o caso a seguir.
Os valores observados em determinado indicador são:
4, 6, 6, 8, 10
Deseja-se acrescentar um novo valor à lista, de modo que:
• a mediana permaneça igual a 6;
• a moda permaneça igual a 6;
• e a média diminua.
O maior número inteiro que satisfaz simultaneamente essas três condições é
Os valores observados em determinado indicador são:
4, 6, 6, 8, 10
Deseja-se acrescentar um novo valor à lista, de modo que:
• a mediana permaneça igual a 6;
• a moda permaneça igual a 6;
• e a média diminua.
O maior número inteiro que satisfaz simultaneamente essas três condições é
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