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A probabilidade de a mulher estar grávida, dado que o teste de gravidez deu positivo, é:
O axioma que ele ainda precisa verificar para confirmar que o fenômeno em estudo atende aos requisitos da teoria da probabilidade é:
Considerando essa informação, a afirmação correta é:
A amostra dos pesos, em quilos, dos indivíduos de uma população foi obtida: {50, 60, 70, 80, 90}.
Considerando as cinco medições, é correto afirmar que nessa amostra:
A medida descritiva utilizada para aferir o grau de achatamento da distribuição das notas é:
O coeficiente de variação dos saldos das contas sob a responsabilidade desse gerente é, aproximadamente,
Dado √2 = 1,414
A probabilidade de que um par aleatório de simulações independentes resulte em pelo menos um novo contrato assinado é
Com base nessa pesquisa e considerando-se uma população brasileira de 140 milhões de brasileiros adultos, quantos milhões de brasileiros adultos investem na poupança?
O valor médio dos benefícios, em reais, recebidos por família durante todo o período é, aproximadamente, de
A mediana dos valores da carteira dos produtos, em bilhões de reais, é, aproximadamente,
Tendo em vista o conceito de contrafactual nas avaliações de impacto, julgue o item que se segue.
Em uma avaliação de impacto experimental de um programa
que oferece cursos de qualificação profissional para jovens
de 18 a 24 anos de idade, o contrafactual pode ser
diretamente observado por meio da comparação entre a taxa
de desemprego observada entre os indivíduos que se
inscreveram nos cursos oferecidos (grupo de tratamento) e
aqueles que, mesmo sendo elegíveis, deixaram de se
inscrever (grupo de controle).
Tendo em vista o conceito de contrafactual nas avaliações de impacto, julgue o item que se segue.
A avaliação de impacto pode ser representada pela fórmula
Δ = (Y | P = 1) − (Y | P = 0), em que o impacto causal (Δ)
de um programa (P) sobre uma variável de resultado (Y) é
igual à diferença entre o resultado (Y) com a incidência do
programa (ou seja, quando P = 1) e o mesmo resultado (Y)
na ausência do programa (isto é, quando P = 0, que
representa o contrafactual).
Considerando os conceitos básicos e as técnicas de inferência causal, julgue o item a seguir.
O objetivo da técnica diferença-em-diferenças (DiD) é isolar
os impactos de determinada intervenção a partir das
diferenças de pareamento entre dois grupos comparáveis
igualmente expostos a ela.
Considerando os conceitos básicos e as técnicas de inferência causal, julgue o item a seguir.
Intervalo de confiança é um parâmetro arbitrariamente
definido
em 95% nas avaliações amostrais,
independentemente do tamanho da população.
Considerando os conceitos básicos e as técnicas de inferência causal, julgue o item a seguir.
O pareamento é um método utilizado nas avaliações quasi
experimentais de impacto das políticas públicas, o qual
inclui
o pareamento por escore de propensão
PSM (propensity score matching) e se baseia na imputação
de variáveis observáveis e não observáveis obtidas após a
linha de base da intervenção para ambos os grupos pareados.
Considerando os conceitos básicos e as técnicas de inferência causal, julgue o item a seguir.
Como nem sempre é possível implementar experimentos
aleatórios controlados para as avaliações de impacto das
políticas públicas, os modelos quasi experimentais, que
utilizam
hipóteses,
técnicas
estatísticas
e
dados
observacionais, podem ser utilizados para a construção de
grupos de comparação válidos e para o estabelecimento da
inferência causal entre determinada política e os impactos
verificados.
Considerando os conceitos básicos e as técnicas de inferência causal, julgue o item a seguir.
O coeficiente de correlação de Pearson, que varia entre − 1 e 1,
é
uma medida estatística de causalidade, derivada da
associação linear entre duas variáveis independentes.
Considerando os conceitos básicos e as técnicas de inferência causal, julgue o item a seguir.
Na construção dos grupos de controle e de tratamento, a
randomização é utilizada em avaliações de impacto
experimentais com vistas a assegurar a validade interna dos
resultados obtidos, mas não se relaciona ao quesito de
validade externa da avaliação, que deriva do emprego de
métodos econométricos de pareamento.
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