Questões de Concurso Para meteorologia

Cristiane passou no último concurso da Secretaria Municipal de Educação em Palmas/TO. Ao ser lotada na escola Municipal de Tempo Integral Marcos Freire, na Zona Rural, e se apresentar aos alunos, mencionou o fato de ser paulista e estar notando a diferença de clima em relação a Palmas e ao Tocantins. Rapidamente Vânia, uma das alunas da sala, menciona... “é professora vai se acostumando que o tempo do Tocantins é diferenciado...” A professora corrigiu a estudante mencionando que é bem comum ouvirmos os termos “tempo” e “clima” como sinônimos para designar um estado atmosférico, porém isso é um equívoco. Ao ensinar a diferença ela fez a seguinte ponderação: A diferença do verão amazônico em relação às demais regiões está atrelada à Zona de Convergência Intertropical (ZCIT). Logo, o ZCIT pode ser compreendido como: 

Leia atentamente o texto a seguir.

”A meteorologia estuda estas condições físicas da atmosfera, ou seja, como se comporta as variáveis climatológicas. Por sua vez, a climatologia é uma área da meteorologia que trabalha com as médias históricas e a influência do clima para a vida na Terra e por consequência, as atividades do homem.”

Fonte: Brito, Silva, Crispim, “Climatologia”, Ed. UECE, 2019

As três escalas espaciais usualmente adotadas em climatologia são

O estudo dos fenômenos climatológicos ligados à produção animal e vegetal, tentando estimar os fenômenos para evitar perdas críticas na produção, é denominado climatologia:

Grande parte do nitrogênio encontrado no solo provém de materiais orgânicos mortos, nos quais existe sob a forma de compostos orgânicos complexos, tais como proteínas, aminoácidos, ácidos nucleicos e nucleotides. Entretanto, esses compostos nitrogenados são, em geral, rapidamente decompostos em substâncias mais simples por organismos que vivem nos solos. As bactérias saprófitas e várias espécies de fungos são os principais responsáveis pela decomposição de materiais orgânicos mortos. Tais micro-organismos utilizam as proteínas e os aminoácidos como fonte para suas próprias proteínas e liberam o excesso de nitrogênio sob a forma de amônio (Nh2+). Esse processo denomina-se:

Marque V para as afirmativas verdadeiras e F para as falsas:

( ) Tropopausa: parte superior da troposfera caracterizada pelas condições de inversão de temperatura que efetivamente limitam a convecção e outras atividades do tempo atmosférico. A altura da tropopausa não é constante, variando no tempo e no espaço. Contudo, sua altitude é mais elevada no Equador (16 km), onde existe aquecimento e turbulência convectiva vertical, e é mais baixa nos polos, onde tem apenas 8 km.

( ) Troposfera: camada mais baixa da atmosfera que contém cerca de 75% da massa gasosa total da atmosfera, e virtualmente a totalidade do vapor d’água e dos aerossóis. Portanto, é nela onde os fenômenos do tempo atmosférico e a turbulência são mais marcantes, e tem sido descrita como a camada da atmosfera que estabelece as condições do tempo. Por essas razões, torna-se de importância direta para o homem. Na troposfera, a temperatura diminui a uma taxa de 6,50ºC por quilômetro e pode ser dividida em três camadas, tendo como por base o mecanismo dominante para as trocas de energia. Essas camadas são a camada laminar, a friccional e a atmosfera livre.

( ) Trovão: ruído resultante do súbito aquecimento e da repentina expansão do ar ao longo da trajetória de um raio.

( ) Trovoada multi-célula: trovoada formada quando uma corrente de ar frio descendente de uma célula atinge a superfície, forçando o ar úmido e quente para cima. O ar em elevação condensa e gradualmente forma uma nova trovoada. Sendo assim, é possível que um grupo de trovoadas cresça em estágios diferentes de desenvolvimento.

A sequência está correta em: