As unidades de conservação têm protegido o patrimônio ambiental do Brasil desde o início dos anos 1930, com a criação da Floresta Nacional de Lorena em São Paulo. A preservação da biodiversidade, a preservação de paisagens naturais e o uso sustentável dos recursos naturais são os principais temas relacionados à proteção do patrimônio ambiental brasileiro.
Numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando as categorias de unidades de conservação com suas caracterizações.
COLUNA I 1. Reserva extrativista 2. Área de proteção ambiental 3. Reserva de desenvolvimento sustentável
COLUNA II ( ) Área natural onde vivem populações tradicionais que se baseiam em sistemas de exploração dos recursos naturais para as gerações atuais e futuras. ( ) Área em geral extensa, com certo grau de ocupação humana, dotada de atributos naturais, estéticos e culturais importantes para a qualidade de vida e o bem-estar das populações. ( ) Área natural com o objetivo principal de proteger os meios, a vida e a cultura de populações tradicionais, cuja subsistência baseia-se na coleta de produtos naturais sem a degradação do ambiente.
Assinale a sequência CORRETA.

No final dos anos de 1980 e início de 1990, novas denominações foram inseridas para conceituar a educação ambiental, tais como o alfabetismo ecológico, a educação para o desenvolvimento sustentável e a educação para sustentabilidade. Esses conceitos caracterizaram uma nova fase no Brasil, que demarcou táticas e estratégias mais eficazes para atingir resultados nos processos educativos. Nesse momento, identificou-se a existência de quatro vertentes da Educação Ambiental.
São vertentes da Educação Ambiental, EXCETO:

A Política Nacional do Meio Ambiente tem por objetivo a preservação, melhoria e recuperação da qualidade ambiental propícia à vida.
São princípios que dizem respeito à Política Nacional do Meio Ambiente, EXCETO:

Pode-se dizer que existe poluição do ar quando ele contém uma ou mais substâncias químicas em concentrações suficientes para causar danos em seres humanos, em animais, em vegetais ou em materiais.
Sobre os compostos químicos poluentes, assinale a alternativa que apresenta apenas poluentes do ar.

É importante conhecer os esgotos sanitários, tanto no que diz respeito à sua composição quantitativa quanto à sua composição qualitativa. A quantidade de esgoto sanitário produzido diariamente pode variar bastante não só de uma comunidade para outra, como também dentro de uma mesma comunidade. A disposição adequada dos esgotos é essencial para a proteção da saúde pública.
Considerando esse contexto, avalie as seguintes asserções e a relação proposta entre elas.
I. Os metais pesados presentes nos esgotos exercem ação insalubre nos corpos de água
PORQUE
II. os nutrientes exercem uma forte adubação da água, provocando o crescimento acelerado de vegetais microscópicos, que conferem odor e gosto desagradáveis.
A respeito dessas asserções, assinale a alternativa CORRETA.

Uma área pode ter sido contaminada pela introdução de substâncias ou resíduos que nela tenham sido depositados, enterrados ou infiltrados. Os procedimentos adotados para avaliar a contaminação de uma área fazem parte de um sistema de gestão de áreas contaminadas que se divide em duas fases distintas: a primeira é o processo de identificação de áreas contaminadas e a segunda, recuperação dessas áreas.
Sobre os processos de identificação de áreas contaminadas, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
( ) A identificação de uma área potencialmente contaminada pode ser feita por meio de fotografias, reclamações, denuncias, entre outros. ( ) Uma das etapas de identificação de áreas contaminadas é a avaliação preliminar que consiste em descobrir, por meios documentais ou testemunhais, se houve a introdução de resíduos que podem oferecer risco à saúde das pessoas que estão em contato com a área. ( ) A investigação confirmatória é uma das etapas da identificação da área contaminada, processo por meio do qual, com base nas informações das etapas anteriores do processo de confirmação da contaminação, são empregadas ações para se planejar a remediação do local. ( ) Na etapa de identificação de áreas contaminadas, é feito o procedimento de priorização em que se faz o monitoramento da área, ou seja, análises diversas, laboratoriais ou não, para avaliar se as ações de remediação foram alcançadas.
Assinale a sequência CORRETA.

O tratamento de resíduos sólidos é um dos grandes problemas ambientais que afeta nossa sociedade atual. A população brasileira produz uma quantidade enorme de resíduos por dia, podendo atualmente passar de 200 mil toneladas. Infelizmente, hoje, constata-se que o tratamento e a destinação final dos resíduos se resumem a soluções imediatas baseadas no simples descarte a céu aberto.
Considerando as formas de descarte e tratamento de resíduos sólidos atualmente empregadas, é correto afirmar que uma das formas que promove a decomposição microbiana de oxidação e oxigenação de uma massa de material orgânico no estado sólido e úmido é:

A norma ISO 14.001/2004 especifica os requisitos relativos a um sistema de gestão ambiental, permitindo a uma organização desenvolver e programar uma política que considere os requisitos legais referentes aos aspectos ambientais significativos.
Pode-se afirmar que essa norma se aplica a qualquer organização que deseje:
I. estabelecer, implementar, manter e aprimorar um sistema da gestão ambiental. II. participar da criação de novas leis que permitam adaptação da organização ao sistema de gestão ambiental. III. buscar certificação e / ou registro de seu sistema de gestão ambiental por uma organização externa.
Estão corretos os itens:

A formação do solo é um dos mais importantes produtos do intemperismo. O solo pode se diferenciar muito de área para área, não só na espessura de suas camadas, mas também do ponto de vista qualitativo. Os solos são formados por processos físico-químicos e / ou biológicos.
São fatores que afetam a formação dos solos, EXCETO:

O direito ambiental é formado por uma série de princípios voltados para a finalidade básica de proteger a vida em quaisquer das formas em que ela se apresente e para garantir um padrão de existência digno para os seres humanos, desta e das futuras gerações.
Sobre os princípios do direito ambiental, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I, relacionando os princípios com suas respectivas caracterizações.
COLUNA I 1. Princípio do Direito Humano Fundamental ao Meio Ambiente Sadio 2. Princípio da Prevenção 3. Princípio do Universalismo
COLUNA II ( ) Princípio que mantém o gozo pelos bens ambientais para a atual e para as futuras gerações, em que as condições ambientais devem ser conservadas, garantindo a qualidade de vida das populações. ( ) É o princípio mais importante, sendo resguardada aos indivíduos a garantia da continuidade dos recursos naturais. ( ) Segundo esse princípio, a poluição não guarda respeito às fronteiras e deve ser combatida por meio de leis, pensando em territórios que podem ser afetados direta e / ou indiretamente.
Assinale a sequência CORRETA.

Durante a Conferência das Nações Unidas sobre o meio ambiente e o desenvolvimento, realizada no Rio de Janeiro em 1992, recomendou-se que a educação ambiental deveria reorientar a educação para o desenvolvimento sustentável. Diante desse fato, as organizações não governamentais reunidas no fórum global da Rio-92 formularam o trabalho de educação ambiental para sociedades sustentáveis.
Entre os princípios estabelecidos para educação ambiental, considere as afirmativas a seguir.
I. A educação ambiental tem o propósito de formar cidadãos com consciência local e planetária que respeitem a autodeterminação dos povos e a soberania das nações. II. A educação ambiental deve integrar conhecimentos, aptidões, valores, atitudes e ações, convertendo cada oportunidade em experiências educativas de sociedades sustentáveis. III. A educação ambiental é um direito individual e coletivo e todos são aprendizes e educadores.
Estão corretas as afirmativas:

As normas de sistemas de gestão podem trazer benefícios para a organização e para as partes interessadas nas atividades da organização. Associe a COLUNA I com a COLUNA II, relacionando as normas a seus benefícios potenciais.

COLUNA I

1. ABNT NBR ISO 9001:2015

2. ABNT NBR ISO 14001:2015

3. BS OHSAS18001:2007

COLUNA II

( ) Redução das devoluções de produto.

( ) Redução das faltas ao trabalho.

( ) Redução das autuações relativas ao destino incorreto de resíduos.

Assinale a sequência CORRETA.

Para a ABNT NBR ISO 9004:2010, uma organização que almeja atingir e manter o sucesso sustentado deve fornecer e gerenciar um ambiente de trabalho adequado.

De acordo com essa norma, assinale a alternativa INCORRETA.

Algumas organizações exibem certificados de conformidade de seu sistema de gestão com a ABNT NBR ISO 9001:2015, e / ou com a ABNT NBR ISO 14001, e / ou com a BS 18001:2007.

Sobre esses processos de certificação de sistema de gestão, assinale a alternativa INCORRETA.

As normas ABNT NBR ISO 9001:2015, ABNT NBR ISO 14001:2015 e BS OHSAS 18001:2007 têm elementos em comum. Considere os seguintes itens:

I. Ações corretivas

II. PDCA

III. Análise de riscos

IV. Melhoria contínua

É correto afirmar:

Sobre as normas ABNT NBR ISO 9001:2015, ABNT NBR ISO 14001:2015 e BS OHSAS 18001:2007, assinale a alternativa INCORRETA.

Em acordo com a BS OHSAS 18001:2005, assinale a alternativa INCORRETA.

A norma BS OSHAS 18001:2007 estabelece uma hierarquia para a redução de riscos associados à segurança e à saúde ocupacional. A esse respeito, considere as seguintes ações:

1. Equipamento de proteção individual.

2. Eliminação.

3. Sinalização / advertência e / ou controles administrativos.

4. Substituição.

5. Controles de engenharia.

Segundo a hierarquia determinada nessa norma, assinale a alternativa que apresenta a sequência correta de ações para a redução desses riscos.

Existe um conjunto de normas complementares às normas que determinam os requisitos para o sistema de gestão das organizações. Relacione a COLUNA I com a COLUNA II, associando as normas às suas respectivas indicações de conteúdo.

COLUNA I

1. ABNT NBR ISO 9000:2015

2. ABNT NBR ISO 10013:2002

3. ABNT NBR ISO 10015:2001

4. ABNT NBR ISO 19011:2012

COLUNA II

( ) Diretrizes para a documentação de sistema de gestão da qualidade.

( ) Diretrizes para auditoria de sistemas de gestão.

( ) Fundamentos e vocabulário para sistemas de gestão da qualidade.

( ) Diretrizes de como aplicar treinamento, para atender às necessidade do sistema de gestão da qualidade.

Assinale a sequência CORRETA.

Analise as seguintes afirmativas relativas à norma ABNT NBR ISO 14001:2015 e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.

( ) A norma ABNT NBR ISO 14001:2015 indica que a organização deve promover a mitigação de efeitos adversos das suas condições ambientais para alcançar o desenvolvimento sustentável.

( ) A norma ABNT NBR ISO 14001:2015 é capaz de alterar os requisitos legais da organização.

( ) A adoção da norma ABNT NBR ISO 14001:2015 garante resultados ambientais ideais.

( ) Duas organizações distintas podem ter metas diferentes de desempenho ambiental e, mesmo assim, ambas podem atender aos requisitos da norma ABNT NBR ISO 14001:2015.

Assinale a sequência CORRETA.