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Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056621
Matemática
O determinante da
matriz 
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056620
Matemática
Qual das seguintes opções equivale a representação gráfica do sistema
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056619
Matemática
Sistemas de equações podem ser
classificados em SPD, SPI e SI, nesse
contexto, essas siglas significam
respectivamente:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056618
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
A frase: "As escolas são gaiolas" pode ser
morfologicamente classificada de acordo com
a ordem apresentada na alternativa:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056617
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
No período: "Ensinar o voo, isso elas não
podem fazer, porque o voo já nasce dentro
dos pássaros”, a oração destacada pode ser
classificada sintaticamente como:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056616
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
A conjunção adversativa –Mas, em
destaque no 3º parágrafo, pode ser
substituída, sem prejuízo ao sentido da
oração com a emprego das conjunções
apresentadas nas alternativas a seguir,
EXCETO em:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056615
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
Os porquês podem ser usados nas
seguintes formas: Por que, porque, por quê e
porquê. No fragmento: “Ensinar o voo, isso
elas não podem fazer, porque o voo já nasce
dentro dos pássaros”. Sobre o termo em
destaque, ele foi empregado respeitando a
seguinte regra:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056614
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
A frase (terceiro parágafo): "Sentir
alegria ao sair de casa para ir à escola?" o
termo em destaque está em uma situação de
crase. Sobre o uso da crase podemos dizer:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056613
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
Na frase: Pássaros engaiolados sempre
têm um dono, em destaque no 1º parágrafo, o
verbo irregular: ter está acentuado. Porque
isso ocorreu?
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056612
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
No texto os alunos são comparados aos
animais: pássaros e tigres. O autor usou um
recurso semântico conhecido como figura de
linguagem, nominada como:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056611
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
No período: "Ensinar o voo, isso elas não
podem fazer, o voo já nasce dentro dos
pássaros." O pronome demonstrativo -isso é
um elemento coesivo que cumpre uma função
dentro do texto. Qual é a função?
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056610
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
O texto fala de situações cotidianas
dentro de escolas. Os professores e alunos
estão inseridos nesse contexto. No período a
seguir: “Sentir alegria ao sair de casa para ir
à escola?"-3º parágrafo-, se refere:
Ano: 2018
Banca:
EXATUS
Órgão:
Prefeitura de Caxias do Sul - RS
Prova:
EXATUS - 2018 - Prefeitura de Caxias do Sul - RS - Eletricista |
Q1056609
Português
Texto associado
Gaiolas e Asas
Há escolas que são gaiolas e há escolas
que são asas. Escolas que são gaiolas existem
para que os pássaros desaprendam a arte do voo.
Pássaros engaiolados são pássaros sob controle.
Engaiolados, o seu dono pode levá-los para onde
quiser. Pássaros engaiolados sempre têm um
dono. Deixaram de ser pássaros. Porque a
essência dos pássaros é o voo.
Escolas que são asas não amam pássaros
engaiolados. O que elas amam são pássaros em
voo. Existem para dar aos pássaros coragem
para voar. Ensinar o voo, isso elas não podem
fazer, porque o voo já nasce dentro dos pássaros.
O voo não pode ser ensinado. Só pode ser
encorajado.
Ao ouvir os relatos das professoras, vi
uma jaula cheia de tigres famintos, dentes
arreganhados, garras à mostra – e as domadoras
com seus chicotes, fazendo ameaças fracas
demais para a força dos tigres... Sentir alegria ao sair de casa para ir à escola? Ter prazer em
ensinar? Amar os alunos? O sonho é livrar-se de
tudo aquilo. Mas não podem. A porta de ferro
que fecha os tigres é a mesma porta que os fecha
com os tigres. Violento, o pássaro que luta
contra os arames da gaiola? Ou violenta será a
imóvel gaiola que o prende? Violentos, os
adolescentes? Ou serão as escolas que são
violentas?
Rubem Alves – Disponível em:www.pensador.com/rubem_alves_textos
Segundo o texto, é correto afirmar:
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046938
Mecânica
Levando-se em consideração a afirmação a seguir, assinale a alternativa correta.
“É a forma mais óbvia e mais primária de manutenção, que pode sintetizar-se pelo ciclo “quebra-repara”, ou seja, o reparo dos equipamentos após a avaria. Constitui a forma mais cara de manutenção quando encarada do ponto de vista total do sistema. Pura e simples, conduz à baixa utilização anual dos equipamentos e máquinas e, portanto, das cadeias produtivas”.
O texto refere-se à manutenção
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046937
Eletricidade
Tendo como base o esquema principal e auxiliar apresentados na figura a seguir, é correto afirmar que o fechamento do motor ocorre em
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046936
Eletricidade
Algumas normas regulamentadoras (NR) estabelecem os
requisitos e as condições mínimas de controle e sistemas
preventivos de proteção individual pertinente ao exercício
da função, de forma a garantir a segurança e a saúde dos
trabalhadores que, direta ou indiretamente, interagem em
instalações elétricas e serviços com eletricidade. A NR a
qual se refere o texto é a de número
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046935
Eletricidade
Um motor de indução trifásico de 4 polos está conectado
a uma rede elétrica trifásica de 380 Vac / 60 Hz. Desprezando-se o escorregamento, a velocidade do rotor desse
motor é de
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046934
Eletricidade
Um transformador monofásico que possui 8000 espiras
em seu enrolamento primário é alimentado por uma tensão de 160 Vca. Considerando não haver nenhum tipo
de perda no processo de transformação, é correto afirmar
que no enrolamento secundário, que possui 4000 espiras, a tensão de saída será de
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046933
Eletricidade
Levando em consideração a afirmativa a seguir, assinale
a alternativa correta.
“As seções mínimas dos condutores admitidas em qualquer instalação de baixa tensão estão definidas em tabelas. Dentre os valores ali indicados, dois fazem parte do cotidiano dos eletricistas”.
A seção mínima de um condutor de cobre para circuitos de iluminação e para circuitos de força, respectivamente, são
“As seções mínimas dos condutores admitidas em qualquer instalação de baixa tensão estão definidas em tabelas. Dentre os valores ali indicados, dois fazem parte do cotidiano dos eletricistas”.
A seção mínima de um condutor de cobre para circuitos de iluminação e para circuitos de força, respectivamente, são
Ano: 2018
Banca:
VUNESP
Órgão:
Prefeitura de Serrana - SP
Prova:
VUNESP - 2018 - Prefeitura de Serrana - SP - Eletricista |
Q1046932
Eletricidade
Com o objetivo de proteger uma determinada instalação
elétrica contra possíveis danos causados por curto-circuito
e sobrecargas elétricas, opta-se por inserir nesse circuito
um dispositivo eletromecânico que funciona como interruptor automático. O dispositivo inserido no circuito é o
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