Questões de Concurso
Para programador de computador
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Ano: 2010
Banca:
CESPE / CEBRASPE
Órgão:
TRE-BA
Prova:
CESPE - 2010 - TRE-BA - Técnico Judiciário - Programação de Sistemas |
Q120890
Legislação dos Tribunais Eleitorais (TSE e TREs)
Texto associado
Art. 1.º O Tribunal Regional Eleitoral do Estado da Bahia
(TRE/BA), com sede na capital do estado e jurisdição em todo o
território estadual, compõe-se:
I mediante eleição, pelo voto secreto:
a) de dois juízes, entre os desembargadores do tribunal de justiça;
b) de dois juízes, entre juízes de direito, escolhidos pelo tribunal
de justiça;
II de um juiz federal escolhido pelo tribunal regional federal
respectivo;
III por nomeação, pelo presidente da República, de dois juízes,
entre seis advogados de notável saber jurídico e idoneidade
moral, indicados pelo tribunal de justiça.
Art. 20. O TRE/BA, mediante eleição secreta, elegerá o presidente
entre os juízes da classe de desembargador, cabendo ao outro a
vice-presidência.
Art. 29. O corregedor regional eleitoral será escolhido, por
escrutínio secreto, entre os membros do TRE/BA, exceto o
presidente; se eleito o vice-presidente, este acumulará as duas
funções.
Art. 31. Parágrafo único – O corregedor será substituído, nas suas
férias, licenças, faltas ou impedimentos, pelo membro mais antigo
do TRE/BA, excluído o presidente.
Com base nos artigos acima, transcrito com adaptações, do
Regimento Interno do TRE/BA, julgue os itens a seguir, referentes
a raciocínio lógico.
(TRE/BA), com sede na capital do estado e jurisdição em todo o
território estadual, compõe-se:
I mediante eleição, pelo voto secreto:
a) de dois juízes, entre os desembargadores do tribunal de justiça;
b) de dois juízes, entre juízes de direito, escolhidos pelo tribunal
de justiça;
II de um juiz federal escolhido pelo tribunal regional federal
respectivo;
III por nomeação, pelo presidente da República, de dois juízes,
entre seis advogados de notável saber jurídico e idoneidade
moral, indicados pelo tribunal de justiça.
Art. 20. O TRE/BA, mediante eleição secreta, elegerá o presidente
entre os juízes da classe de desembargador, cabendo ao outro a
vice-presidência.
Art. 29. O corregedor regional eleitoral será escolhido, por
escrutínio secreto, entre os membros do TRE/BA, exceto o
presidente; se eleito o vice-presidente, este acumulará as duas
funções.
Art. 31. Parágrafo único – O corregedor será substituído, nas suas
férias, licenças, faltas ou impedimentos, pelo membro mais antigo
do TRE/BA, excluído o presidente.
Com base nos artigos acima, transcrito com adaptações, do
Regimento Interno do TRE/BA, julgue os itens a seguir, referentes
a raciocínio lógico.
Se o membro mais antigo do TRE/BA for um juiz da classe de desembargador, então ele estará impedido de substituir o corregedor quando necessário.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Analista de Sistemas Júnior |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q116430
Jornalismo
Analise as seguintes afirmações de O‘Donnell (2006, cap. 3).
"Qualquer comunicação está sujeita a confusões geradas pela complexidade da mente humana"
"Por isso, muitas vezes, o interlocutor ouve o que quer ouvir e compreende o que quer compreender".
Nesse contexto, podemos dizer que o resultado da comunicação depende:
I. das características da personalidade de quem fala e de quem ouve;
II. dos medos e preferências de quem fala e de quem ouve;
III. da comunicação que é muito simples: um fala o outro escuta;
IV. das palavras ditas, da forma de falar e da linguagem corporal que geram uma forma eficaz de comunicação se forem bem aproveitadas.
Pode-se concluir que estão CORRETAS
"Qualquer comunicação está sujeita a confusões geradas pela complexidade da mente humana"
"Por isso, muitas vezes, o interlocutor ouve o que quer ouvir e compreende o que quer compreender".
Nesse contexto, podemos dizer que o resultado da comunicação depende:
I. das características da personalidade de quem fala e de quem ouve;
II. dos medos e preferências de quem fala e de quem ouve;
III. da comunicação que é muito simples: um fala o outro escuta;
IV. das palavras ditas, da forma de falar e da linguagem corporal que geram uma forma eficaz de comunicação se forem bem aproveitadas.
Pode-se concluir que estão CORRETAS
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116327
Redes de Computadores
Assinale o tipo de endereçamento utilizado pelas placas de rede ethernet que permite que um computador da rede possa enviar e receber dados dos switchs espalhados pela rede local.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116326
Engenharia de Software
Indique o tipo de recurso da orientação a objetos que permite que as classes compartilhem atributos e operações baseados em um relacionamento, geralmente generalização.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116325
Raciocínio Lógico
Analise as seguintes afirmativas conforme os conceitos de lógica matemática.
I. ¬(p ∨ q ) ⇔ ¬ p ∧¬ q
II. p ∨ (q ∧ r) ⇔ (p ∨ q ) ∧ ( p ∨ r).
III.¬ ( p∧ ¬ q) ⇔¬ p∨ q
A partir dessa análise, é possível concluir que estão CORRETAS
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116324
Sistemas Operacionais
Indique o servidor que deveria ser instalado em uma rede, de maneira a se evitar que a configuração dos números IPs tenha que ser feita de forma manual e individualmente para cada cliente.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116323
Engenharia de Software
Analise as seguintes afirmativas concernentes à análise estruturada de sistemas.
I. Enfatiza a análise de viabilidade do sistema.
II. Usa recursos gráficos para facilitar a comunicação.
III. Propõe a construção de especificações particionadas.
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS
I. Enfatiza a análise de viabilidade do sistema.
II. Usa recursos gráficos para facilitar a comunicação.
III. Propõe a construção de especificações particionadas.
A partir dessa análise, pode-se concluir que estão CORRETAS
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116322
Raciocínio Lógico
Analise o seguinte trecho de algoritmo considerando os conceitos de lógica matemática.
A partir dessa análise, assinale a alternativa que apresenta o número CORRETO de combinações de valores lógicos das proposições que permitem a execução da Função Delta.
A partir dessa análise, assinale a alternativa que apresenta o número CORRETO de combinações de valores lógicos das proposições que permitem a execução da Função Delta.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116321
Algoritmos e Estrutura de Dados
Assinale a alternativa que apresenta a estrutura de dados mais adequada à pesquisa em memória.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116320
Redes de Computadores
Indique o endereço de rede abaixo que está na classe A da tecnologia TCP/IP.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116319
Banco de Dados
Em banco de dados relacionais, assinale o tipo de relacionamento abaixo que exigiria a criação de uma tabela física para ligação entre as duas tabelas principais envolvidas na modelagem conceitual.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116318
Programação
Em programação orientada a objetos, indique o tipo de controle de acesso que permite que um método seja acessado apenas pela classe que o criou ou por todas as suas dependentes.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q116317
Conhecimentos Gerais
“Todo mundo está começando a achar que violência é coisa normal. Isso porque os noticiários falam muito em crimes e eles acontecem a toda hora. As pessoas estão se esquecendo dos verdadeiros princípios básicos da cidadania e da democracia. E uma sociedade só consegue viver dentro desses princípios quando seus problemas são resolvidos sem violência” (DIMENSTEIN, 1997).
Considerando o contexto de construção de relações amistosas, analise os textos abaixo e assinale o que apresenta uma concepção inadequada.
Considerando o contexto de construção de relações amistosas, analise os textos abaixo e assinale o que apresenta uma concepção inadequada.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Analista de Sistemas Júnior |
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q116316
Conhecimentos Gerais
Relações amistosas podem tornar a convivência mais produtiva.
A seguir estão apresentados alguns conceitos relativos a comportamentos que podem estar presentes nas relações de trabalho. Analise-os e assinale a alternativa INCORRETA.
A seguir estão apresentados alguns conceitos relativos a comportamentos que podem estar presentes nas relações de trabalho. Analise-os e assinale a alternativa INCORRETA.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q116315
Conhecimentos Gerais
O que é alteridade? É ser capaz de apreender o outro na plenitude de sua dignidade, dos seus direitos e, sobretudo, da sua diferença. Quanto menos alteridade existe nas relações pessoais e sociais, mais conflitos ocorrem.
Considerando as atitudes que Frei Betto defende para construir uma comunidade de alteridade, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
(_) Manter a nossa tendência de colonizar o outro, ou partir do princípio de que eu sei e ensino para ele.
(_) Refletir que os professores sabem algumas coisas e aqueles que não foram à escola sabem outras tantas.
(_) Defender que o equilíbrio emocional para lidar com as relações de alteridade só se aprende na escola.
(_) Utilizar o diálogo e a capacidade de entender o outro a partir de sua experiência de vida e da sua interioridade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
Considerando as atitudes que Frei Betto defende para construir uma comunidade de alteridade, assinale com V as afirmativas verdadeiras e com F as falsas.
(_) Manter a nossa tendência de colonizar o outro, ou partir do princípio de que eu sei e ensino para ele.
(_) Refletir que os professores sabem algumas coisas e aqueles que não foram à escola sabem outras tantas.
(_) Defender que o equilíbrio emocional para lidar com as relações de alteridade só se aprende na escola.
(_) Utilizar o diálogo e a capacidade de entender o outro a partir de sua experiência de vida e da sua interioridade.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Provas:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior
|
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Jornalista |
Q116313
Conhecimentos Gerais
Segundo O’Donnell (2006), o Diálogo Apreciativo busca descobrir o que pode dar vida nova ao assunto em questão. Trata-se da questão de reeducar nossa forma de questionar ou indagar. Um bom método é transformar a queixa em uma pergunta na qual esteja embutida a solução.
Considerando a proposta desse autor, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I associando cada forma de questionar ou indagar à respectiva classificação.
COLUNA I
1. Percepção Deficitária
2. Percepção Apreciativa
COLUNA II
( )Por que não deu certo?
( )Quais saídas não foram consideradas ainda?
( )Em que ele pode contribuir?
( )O que aquele encrenqueiro está fazendo aqui?
( )Qual é a menor mudança que pode causar o maior impacto?
( )Quem é responsável por esse desastre?
( )Por que custa tanto?
( )O que nós podemos fazer agora para melhorar?
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.
Considerando a proposta desse autor, numere a COLUNA II de acordo com a COLUNA I associando cada forma de questionar ou indagar à respectiva classificação.
COLUNA I
1. Percepção Deficitária
2. Percepção Apreciativa
COLUNA II
( )Por que não deu certo?
( )Quais saídas não foram consideradas ainda?
( )Em que ele pode contribuir?
( )O que aquele encrenqueiro está fazendo aqui?
( )Qual é a menor mudança que pode causar o maior impacto?
( )Quem é responsável por esse desastre?
( )Por que custa tanto?
( )O que nós podemos fazer agora para melhorar?
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de números CORRETA.
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116312
Matemática
Ricardo passa 30% de seu dia dormindo, 25% dedica ao descanso e à família, já o restante, ao trabalho.
Sendo assim, pode-se afirmar que, diariamente, ele trabalha durante
Sendo assim, pode-se afirmar que, diariamente, ele trabalha durante
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116311
Matemática
Uma aluna do curso de matemática fez um gráfico com as suas notas obtidas durante oito semestres.
Com relação às informações apresentadas no gráfico acima, analise as seguintes afirmativas.
I. Em mais da metade dos semestres a aluna obteve notas acima de 80.
II. Em nenhum semestre a aluna atingiu mais de 90 pontos.
III. No quinto semestre a aluna obteve nota maior ou igual à nota do oitavo.
A análise permite concluir que
Com relação às informações apresentadas no gráfico acima, analise as seguintes afirmativas.
I. Em mais da metade dos semestres a aluna obteve notas acima de 80.
II. Em nenhum semestre a aluna atingiu mais de 90 pontos.
III. No quinto semestre a aluna obteve nota maior ou igual à nota do oitavo.
A análise permite concluir que
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116310
Matemática
Em um triângulo retângulo temos que um de seus catetos mede três quartos do outro. Sabendo-se que o menor cateto mede 15 cm, qual o valor da hipotenusa desse triângulo?
Ano: 2010
Banca:
FUNDEP (Gestão de Concursos)
Órgão:
CODIUB
Prova:
FUNDEP (Gestão de Concursos) - 2010 - CODIUB - Programador de Computador - Júnior |
Q116309
Matemática
Considere dois números positivos tais que
- a soma deles é igual a 45;
- o maior deles é igual ao quadrado do outro menos 11.
Analise as seguintes afirmativas a respeito dos dois números citados e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
(_) O menor número é um múltiplo do maior.
(_) A multiplicação desses dois números é maior que 250.
(_) O menor dos números vale 8.
(_) O maior número subtraído do menor vale 31.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
- a soma deles é igual a 45;
- o maior deles é igual ao quadrado do outro menos 11.
Analise as seguintes afirmativas a respeito dos dois números citados e assinale com V as verdadeiras e com F as falsas.
(_) O menor número é um múltiplo do maior.
(_) A multiplicação desses dois números é maior que 250.
(_) O menor dos números vale 8.
(_) O maior número subtraído do menor vale 31.
Assinale a alternativa que apresenta a sequência de letras CORRETA.
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