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Q3073370 Português
Memória
(Carlos Drummond de Andrade)

Amar o perdido
deixa confundido
este coração.
Nada pode o olvido
contra o sem sentido
apelo do Não.
As coisas tangíveis
tornam-se insensíveis
à palma da mão.
Mas as coisas findas,
muito mais que lindas,
essas ficarão.

A frase "Mas as coisas findas, muito mais que lindas, essas ficarão" revela que:
Alternativas
Q3073369 Português
Memória
(Carlos Drummond de Andrade)

Amar o perdido
deixa confundido
este coração.
Nada pode o olvido
contra o sem sentido
apelo do Não.
As coisas tangíveis
tornam-se insensíveis
à palma da mão.
Mas as coisas findas,
muito mais que lindas,
essas ficarão.

O poema "Memória" apresenta um contraste entre:
Alternativas
Q3073368 Português
Memória
(Carlos Drummond de Andrade)

Amar o perdido
deixa confundido
este coração.
Nada pode o olvido
contra o sem sentido
apelo do Não.
As coisas tangíveis
tornam-se insensíveis
à palma da mão.
Mas as coisas findas,
muito mais que lindas,
essas ficarão.

No verso "Amar o perdido deixa confundido este coração", o eu lírico expressa:
Alternativas
Q3037430 Atendimento ao Público
Qual o estágio aconselhado para aprovação dos clientes para que os mesmos se sintam valorizados durante o atendimento?
Alternativas
Q3037429 Atendimento ao Público
Quais indicadores elevados no atendimento ao cliente que destina eficiência ao atendimento?
Alternativas
Q3037428 Serviço Social
Qual é um dos principais desafios enfrentados pelos visitadores do Programa Criança Feliz? 
Alternativas
Q3037427 Serviço Social
Qual a maneira mais importante para o visitador avaliar um atendimento de qualidade?
Alternativas
Q3037426 Serviço Social
Como o visitador deve abordar assuntos pertinentes ao acrescimento das crianças durante as visitas?
Alternativas
Q3037425 Serviço Social
Segundo o ECA, quais são as obrigações do Estado em relação às crianças com deficiência?

I. Assegurar acesso a todos os níveis de ensino, com adaptações necessárias.

II. Garantir o tratamento médico sem necessidade de participar de atividades escolares.

III. Oferecer apenas cuidados médicos e nenhum apoio educacional.

IV. Separar as crianças com deficiência em instituições especiais sem alternativas.

V. Permitir acesso à educação apenas até os 14 anos. 
Alternativas
Q3037424 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Qual dos itens abaixo é obrigação do Estado em relação às crianças e adolescentes com deficiência, segundo o ECA?

I. Aprovar apenas educação domiciliar sem influência mútua social.

II. Aprovar o acesso a tratamento médico e terapias adequadas às suas necessidades.

III. Recusar atividades culturais para focar na saúde física.

IV. Determinar que permaneçam em instituições separadas das demais crianças.

V. Recusar o acesso à educação regular.
Alternativas
Q3037423 Serviço Social
Em conformidade com o Estatuto da Criança e do Adolescente, qual é o encargo dos pais ou responsáveis em relação a crianças e adolescentes com deficiência?
Alternativas
Q3037422 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990
Indique uma das verticais fundamentações garantidas pelo Estatuto da Criança e do Adolescente para crianças e adolescentes com deficiência?
Alternativas
Q3037421 Serviço Social
Qual o início fundamentado para guiar e centralizar a Política Nacional de Saúde da Criança?
Alternativas
Q3037420 Serviço Social
Qual dos seguintes atos NÃO faz parte da Política Nacional de Saúde da Criança?
Alternativas
Q3037419 Serviço Social
Qual abertura basal que guia as ações do Plano Nacional da Primeira Infância?
Alternativas
Q3037418 Serviço Social
Qual o principal alvo do Plano Nacional da Primeira Infância?
Alternativas
Q3037417 Serviço Social
A (PNAISC) é uma importante estratégia do Ministério da Saúde, voltada para a promoção e proteção da saúde das crianças no Brasil, na qual apresenta 07 eixos, dentre eles:
Alternativas
Q3037416 Direitos Humanos
Qual das alternativas corretamente afirma a perspectiva internacional sobre os direitos da população infanto-juvenil? 
Alternativas
Q3037258 Raciocínio Lógico
Foi realizada uma pesquisa com 80 adolescentes para saber qual a preferência entre os tipos de polpa de açaí: popular, médio ou grosso. Como resultado da pesquisa teve as seguintes informações, 23 gostam de açaí popular, 24 gostam de açaí médio e 25 gostam do açaí grosso, 12 gostam do popular e grosso, 10 gostam do açaí médio e grosso, 9 gostam do açaí popular e médio e 5 gostam os três tipos de polpas. Quantos adolescentes não gostam de açaí?
Alternativas
Respostas
201: B
202: B
203: C
204: A
205: A
206: A
207: A
208: A
209: A
210: C
211: C
212: B
213: B
214: D
215: B
216: A
217: A
218: C
219: A
220: A