Questões de Concurso para Auxiliar de Educação

Q3700769

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700769 Pedagogia

A Proposta Pedagógica da Educação Infantil da rede municipal de ensino de Tunápolis/SC ressalta: "Para enfrentar os desafios do próximo século, alguns especialistas de todo o mundo sinalizaram novos objetivos para a educação. Surge então os 4 pilares da educação, que têm por objetivo a construção de uma educação significativa para os alunos." Nesse contexto, analisemos o fato a seguir: A sociedade contemporânea está em constante transformação, exigindo da educação não apenas transmissão de conteúdos, mas também o desenvolvimento integral do aluno. Os quatro pilares da educação — aprender a aprender, aprender a fazer, aprender a conviver e aprender a ser — orientam práticas pedagógicas significativas. Considerando essas informações, assinale a alternativa que representa corretamente o pilar "aprender a conviver":

A

Dominar técnicas de estudo, consolidar conhecimentos e desenvolver habilidades cognitivas para resolver problemas.

B

Desenvolver habilidades técnicas para execução de tarefas profissionais e colocar o conhecimento em prática.

C

Viver com os outros, compreender, mediar conflitos, participar de projetos comuns e ser cooperativo.

D

Desenvolver o ser humano de forma autônoma e crítica, estimulando suas potencialidades.

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Q3700768

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700768 Saúde Pública

A higiene escolar abrange um conjunto de práticas e medidas que promovem e garantem a saúde e bem-estar de todos no ambiente escolar. Sobre a higiene e prevenção no ambiente escolar, analise as afirmativas e marque V para (Verdadeiras) e F para (Falsas).

(__) A lavagem correta das mãos, especialmente antes das refeições e após usar o banheiro, é prática fundamental de higiene escolar.
(__) A vacinação dos alunos não está relacionada às medidas de higiene escolar.
(__) A manutenção preventiva de pisos e instalações faz parte da criação de um ambiente seguro e livre de riscos.
(__) A parceria entre escola e família é indispensável para reforçar hábitos saudáveis.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

F, F, V, V.

B

V, V, F, F.

C

F, V, V, F.

D

V, F, V, V.

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Q3700767

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700767 Direito do Trabalho

As regras de segurança nas escolas incluem o desenvolvimento de planos de segurança e evacuação e controle de acesso, sendo um tema que merece atenção especial. Analise as afirmativas sobre segurança e saúde no trabalho escolar.

I. Todo estabelecimento escolar, público ou privado, deve implementar medidas que reduzam os riscos aos trabalhadores.
II. Apenas os professores estão sujeitos às normas de saúde, higiene e segurança no ambiente escolar.
III. Os programas de segurança e saúde do trabalho são balizados pelas Normas Regulamentadoras (NRs) do Ministério do Trabalho e Emprego.
IV. A prevenção de acidentes e doenças relacionadas ao trabalho é considerada um direito fundamental previsto na Constituição.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas II e III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas I, II e III.

D

Apenas I, III e IV.

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Q3700766

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700766 Pedagogia

As funções do auxiliar de escola vão muito além do apoio administrativo ou do suporte às atividades pedagógicas. Ele é um agente de segurança e cuidado, cuja presença atenta e constante permite identificar situações de risco e agir de forma preventiva. Entre suas atribuições, destacam-se o monitoramento nos momentos de recreio, entrada e saída dos alunos, deslocamentos pelos corredores, atividades externas e intervalos, garantindo que todas as crianças estejam em locais seguros e sob supervisão adequada. No contexto da segurança dos educandos, analise as afirmativas.

I. A manutenção adequada das instalações escolares é fator determinante na prevenção de acidentes físicos.
II. A saúde mental dos alunos é um aspecto secundário e não interfere diretamente no aprendizado.
III. A violência escolar pode ser minimizada com ações de convivência pacífica e vigilância constante.
IV. A segurança alimentar é responsabilidade exclusiva dos serviços terceirizados de alimentação.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I e III.

B

Apenas II e IV.

C

Apenas III e IV.

D

Apenas I, II e III.

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Q3700765

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700765 Pedagogia

Um auxiliar possui atividades variadas conforme a instituição de ensino. Sobre o papel e a responsabilidade do auxiliar de escola no contexto educacional, relacione corretamente as atribuições do auxiliar de escola (Coluna A) com as respectivas descrições (Coluna B).

Coluna A
I. Monitorar as crianças.
II. Executar tarefas administrativas.
III. Zelar pela conservação da escola.
IV. Seguir diretrizes educacionais.

Coluna B
A. Arquivamento de documentos, cópias e produção de materiais.
B. Respeitar normas estabelecidas pelo regime escolar e legislação vigente.
C. Garantir segurança, higiene e organização durante o período escolar.
D. Preservar o bom nome da escola e conservação dos bens materiais.

Assinale a alternativa com a associação correta:

A

I-C, II-A, III-D, IV-B.

B

I-B, II-C, III-A, IV-D.

C

I-A, II-D, III-C, IV-B.

D

I-D, II-A, III-B, IV-C.

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Q3700764

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700764 Pedagogia

Ao elaborar um trabalho sobre a Lei de Diretrizes e Bases da Educação Nacional (LDB), analisando o Art. 2º, percebe-se que a educação, além de ser dever da família e do Estado, deve estar orientada por princípios como a liberdade e a solidariedade. Nesse sentido, a finalidade essencial da educação, segundo a lei, é:

A

Transmitir exclusivamente conteúdos acadêmicos que permitam ao aluno ingressar no ensino superior.

B

Estabelecer a disciplina como principal meio de controle e organização escolar.

C

Formar cidadãos apenas para atender às demandas imediatas do mercado de trabalho.

D

Promover o pleno desenvolvimento do educando, preparando-o para o exercício da cidadania e qualificando-o para o trabalho.

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Q3700763

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700763 Pedagogia

Os Fundamentos da Educação são princípios teóricos e práticos que sustentam a prática educacional. Analise as sentenças abaixo sobre os Fundamentos da Educação, marque V para (Verdadeiras) ou F para (Falsas):

(__) Os fundamentos psicológicos investigam o desenvolvimento humano e oferecem suporte para compreender como os alunos aprendem.
(__) Os fundamentos históricos auxiliam na análise da evolução das práticas educativas, sem permitir qualquer reflexão crítica sobre o presente.
(__) Os fundamentos antropológicos contribuem para o reconhecimento da diversidade cultural e da inclusão no ambiente escolar.
(__) Os fundamentos filosóficos estão ligados a valores, crenças e teorias que orientam concepções de ensino e aprendizagem.

Assinale a alternativa que apresenta a sequência CORRETA, de cima para baixo:

A

V, V, F, F.

B

F, V, V, V.

C

V, F, F, V.

D

V, F, V, V.

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Q3700762

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700762 Direito da Criança e do Adolescente - Estatuto da Criança e do Adolescente (ECA) - Lei nº 8.069 de 1990

O Estatuto da Criança e do Adolescente garante a proteção integral de crianças e adolescentes. Nesse sentido, o Art. 7º do ECA assegura a esse público um direito essencial, que deve ser efetivado por meio de políticas sociais públicas que promovam o nascimento, desenvolvimento saudável e condições dignas de vida. Esse direito refere-se:

A

À proteção à vida e à saúde, como garantia de desenvolvimento sadio e harmonioso.

B

À proteção especial em situações de risco social e abandono familiar.

C

Ao direito ao lazer, ao esporte e às práticas culturais em comunidade.

D

Ao acesso prioritário à educação básica e gratuita, assegurado pelo Estado.

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Q3700761

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700761 Pedagogia

A ética é um conjunto de princípios que orientam o comportamento humano, promovendo valores como honestidade, justiça e respeito. Associe os elementos de ensino da ética na escola (Coluna I) com suas características correspondentes (Coluna II):

Coluna I
I. Atitudes éticas.
II. Exemplo do professor.
III. Atividades que estimulem pensamento crítico.
IV. Ambiente escolar ético.

Coluna II
A. Reduz conflitos, fortalece relações interpessoais e melhora o desempenho acadêmico.
B. Favorece a capacidade de juízo e reflexão dos alunos.
C. Respeitar o trabalho dos professores, o direito de aprender dos colegas e não praticar bullying.
D. Debates e atividades que promovam responsabilidade e senso crítico.

Assinale a alternativa com a associação correta:

A

I-A, II-C, III-B, IV-D.

B

I-C, II-B, III-D, IV-A.

C

I-D, II-A, III-C, IV-B.

D

I-B, II-D, III-A, IV-C.

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Q3700760

Ano: 2025 Banca: AMEOSC Órgão: Prefeitura de Tunápolis - SC Prova: AMEOSC - 2025 - Prefeitura de Tunápolis - SC - Auxiliar de Escola - Edital nº 9 |

Q3700760 Pedagogia

A diversidade cultural é formada por costumes variados e características da identidade de cada povo. Analise as afirmações sobre diversidade cultural na Educação Infantil:

I. A BNCC destaca a importância de exercitar a valorização e fruição das diversas manifestações artísticas e culturais.
II. A abordagem da diversidade cultural deve ser feita apenas por professores de artes e história, isolada das demais áreas do conhecimento.
III. O desenvolvimento de habilidades interpessoais e a sensibilidade para dificuldades dos outros são efeitos positivos do ensino da diversidade.
IV. A interdisciplinaridade e a transversalidade são recomendáveis para aprofundar o tema da diversidade cultural.

É correto o que se afirma em:

A

Apenas I, II e III.

B

Apenas I e II.

C

Apenas II e IV.

D

Apenas I, III e IV.

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Q3679037

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679037 Estatuto da Pessoa com Deficiência - Lei nº 13.146 de 2015

Assinale a alternativa correta, de acordo com a Lei Brasileira de Inclusão da Pessoa com Deficiência (Lei nº 13.146/2015), sobre a acessibilidade comunicacional para a pessoa surda.

A

É garantida nas instituições de ensino por meio da disponibilização de tradutores, intérpretes e guias-intérpretes de Libras com formação adequada e conhecimento em tradução audiovisual e legendagem, sem exigência clara quanto à adaptação de provas ou editais.

B

A legislação permite que a adaptação de provas para surdos em concursos públicos inclua a tradução de editais e provas para Libras em formato de videoprovas, abrangendo outras formas de adaptações e o uso de recursos tecnológicos assistivos, e exige que a correção das avaliações seja realizada por linguistas surdos e por banca especializada com conhecimento na escrita surda como segunda língua (L2).

C

Inclui o direito à oferta de conteúdos e serviços em Libras, à disponibilização de tradutores e intérpretes de Libras com formação adequada, à disponibilização de provas e documentos em formatos acessíveis, e à adoção de critérios de avaliação que considerem as especificidades linguísticas dos surdos em processos de seleção.

D

Nas instituições de ensino superior não exige a disponibilização de tradutores ou intérpretes de Libras para atividades de pesquisa e extensão, sendo obrigatória para atividades de ensino em sala de aula e facultativa para atividades extraclasse realizadas fora das dependências da instituição.

E

A legislação permite a inclusão da produção de vídeos em Libras para a divulgação de editais, com o objetivo de alcançar um número maior de interessados que, por barreiras linguísticas, não teriam acesso a esses editais de seleção.

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Q3679036

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679036 Libras

Considerando os Referenciais para o Ensino da Libras como Primeira Língua (L1) no Ensino Fundamental (2021), analise as afirmativas abaixo sobre os fundamentos e práticas do ensino bilíngue para estudantes surdos.

1. O ensino bilíngue deve assegurar ao estudante surdo o entendimento de suas origens culturais, a compreensão da constituição da Libras e sua importância social, promovendo o reconhecimento da Libras como componente curricular fundamental.
2. O desenvolvimento do pensamento crítico da criança surda nos anos finais do Ensino Fundamental está associado à ampliação do uso de estruturas mais complexas da Libras, incentivando a formulação de opiniões e reflexões para além do contexto escolar.
3. A metalinguagem em Libras é restrita à gramática formal e dificilmente abarca práticas criativas, artísticas ou lúdicas com a língua, pois essas contribuem minimamente para a formação linguística do estudante surdo na escola.
4. O ambiente escolar bilíngue deve promover o encontro surdo-surdo, possibilitando diálogos e brincadeiras que colaborem com a construção da identidade e cidadania dos estudantes surdos.
5. A inclusão de múltiplas línguas de sinais e culturas surdas regionais, nacionais e internacionais no currículo, ainda que seja relevante para a constituição da identidade surda, não deve ser priorizada e enfatizada para não confundir os estudantes no processo de aprendizagem.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 4.

B

São corretas apenas as afirmativas 1, 3 e 4.

C

São corretas apenas as afirmativas 2, 4 e 5.

D

São corretas apenas as afirmativas 1, 2, 3 e 4.

E

São corretas as afirmativas 1, 2, 3, 4 e 5.

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Q3679035

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679035 Pedagogia

Sobre a Educação Bilíngue de Surdos, e com base na Lei nº 14.191, de 3 de agosto de 2021, é correto afirmar que:

A

Ocorre em escolas bilíngues especializadas, podendo incluir classes comuns e polos educacionais, com matrícula condicionada à recomendação médica ou avaliação pedagógica formal.

B

A participação da comunidade surda na elaboração dos programas e materiais didáticos é facultativa, cabendo prioritariamente às instituições de ensino superior a definição dos conteúdos, visando padronizar a oferta da educação bilíngue em âmbito nacional.

C

A oferta da educação bilíngue prioriza o português falado e a oralização como métodos principais, utilizando a Libras como recurso complementar, com foco na inclusão dos surdos nas classes regulares.

D

Deve ser oferecida prioritariamente em Língua Brasileira de Sinais (Libras) como primeira língua e em português escrito como segunda língua, abrangendo desde a Educação Infantil ao Ensino Superior, contemplando também a oferta de serviços de apoio educacional especializado bilíngue e a atuação de professores com formação adequada e especializada em nível superior.

E

A educação bilíngue de surdos não contempla o atendimento a surdos com altas habilidades, superdotação ou com outras deficiências associadas, destinando-se apenas aos estudantes com deficiência auditiva simples.

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Q3679034

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679034 Pedagogia

De acordo com a Portaria nº 1269/2017, que altera a Portaria nº 142/2014 da Prefeitura Municipal de São José, sobre as diretrizes para contratação de auxiliar de Educação Especial, assinale a alternativa que explica corretamente o critério fundamental para autorizar a contratação desse profissional na rede municipal de ensino.

A

A contratação deve ser feita para todos os alunos com diagnóstico comprovado de TEA, independentemente do grau de funcionalidade ou das necessidades específicas relativas às atividades diárias.

B

A contratação do Auxiliar de Educação Especial deve ser autorizada conforme a recomendação baseada no grau de funcionalidade do aluno, especialmente considerando suas dificuldades nas habilidades motoras relacionadas à alimentação, higiene e locomoção, reconhecendo que nem todos os alunos com deficiência ou TEA necessitam desse acompanhamento.

C

A presença do auxiliar de Educação Especial é obrigatória para todos os alunos com deficiência física, mesmo que não apresentem dependência nas atividades de alimentação, higiene ou locomoção, garantindo, assim, inclusão integral.

D

O auxiliar de Educação Especial deve acompanhar somente um aluno por unidade de ensino, exceto em casos de alunos com total independência funcional, garantindo atendimento individualizado para cada caso.

E

A contratação do auxiliar de Educação Especial é restrita a alunos da Educação Infantil, independentemente do número de professores atuando na unidade escolar e das condições específicas do aluno.

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Q3679033

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679033 Pedagogia

No contexto da interpretação educacional para alunos surdos, vários aspectos são fundamentais para a eficácia da mediação realizada pelo intérprete, considerando não apenas a transposição linguística, mas também fatores pedagógicos e contextuais.

Assinale a alternativa que expressa corretamente a prática adequada para a avaliação contínua da atuação do intérprete em sala de aula.

A

Para garantir a qualidade da interpretação, o intérprete deve dar prioridade para os estudos prévios, as pesquisas terminológicas, a preparação antecipada do material e o conteúdo técnico a ser interpretado, deixando a avaliação da compreensão do aluno para momentos avaliativos específicos com o professor, que devem acontecer ao final do semestre, conforme orientações pedagógicas.

B

A criação de sinais provisórios para termos técnicos desconhecidos deve ser padronizada e ser realizada em consulta a pesquisadores linguistas surdos, sem a necessidade de envolver o aluno surdo, para que a dinâmica da aula não seja prejudicada, sendo que a avaliação da eficácia desses sinais deve ser feita pelo professor da disciplina.

C

O intérprete deve adaptar seu trabalho conforme as demandas do conteúdo escolar, priorizando a fidelidade linguística ao que é enunciado pelo professor titular. Dificuldades de acompanhamento do aluno surdo por ausência de fluência na Libras, bem como outras estratégias educacionais, devem ser trabalhadas no AEE.

D

A reflexão pós-interpretação pode ser dispensada nos casos em que o profissional possuir formação adequada, experiência na área educacional, domínio do vocabulário técnico e controle do ritmo da aula, uma vez que o domínio linguístico eliminaria a necessidade de autoavaliação e ajustes posteriores.

E

A avaliação contínua da interpretação deve envolver um processo dinâmico, que compreende o diálogo direto com o aluno surdo para identificar sua compreensão, o feedback colaborativo do professor sobre a participação do aluno e a autoavaliação do intérprete por meio de registros reflexivos e sistemáticos das aulas, permitindo ajustes personalizados na prática interpretativa.

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Q3679032

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679032 Relações Humanas

Acerca do trabalho em equipe para intérpretes de Libras, assinale a alternativa que indica corretamente justificativa para o revezamento entre os profissionais durante o processo interpretativo.

A

Para além da qualidade do serviço prestado, o revezamento é recomendado para oferecer uma rotatividade entre profissionais que permita a cada intérprete trabalhar em múltiplos contextos e situações, ampliando sua experiência e reduzindo o risco de fadiga e monotonia profissional.

B

A troca entre intérpretes deve ocorrer sobretudo em situações de grande complexidade textual para minimizar a confusão terminológica, pois, em casos simples, o trabalho individual é suficiente e mais eficiente.

C

O revezamento deve ser ofertado apenas em determinados contextos, uma vez que em situações onde o nível de registro é o formal, essa forma de trabalho deve ser evitada para garantir a uniformidade do estilo interpretativo, já que a alternância compromete a fluidez do serviço prestado.

D

O revezamento entre intérpretes é fundamental para prevenir a fadiga mental e física, mantendo a qualidade da interpretação, uma vez que a concentração e autocorreção do profissional diminuem significativamente após 20 a 30 minutos de atuação contínua.

E

O trabalho em equipe contribui para a divisão hierárquica das funções durante a atuação, facilitando o gerenciamento e a tomada de decisões rápidas, e o revezamento se faz necessário para que nenhum profissional exceda o limite máximo de atuação diária estipulado pela legislação.

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Q3679031

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679031 Libras

Com base na Lei nº 14.704, de 25 de outubro de 2023, que regulamenta o exercício profissional de Tradutores, Intérpretes e Guias-Intérpretes da Língua Brasileira de Sinais (Libras), assinale a alternativa correta acerca das condições de trabalho e habilitação desses profissionais.

A

O profissional que atuar como Tradutor, Intérprete ou Guia-Intérprete pode exercer funções sem diploma de graduação, desde que tenha experiência comprovada de, no mínimo, cinco anos na área e indicação de órgão reconhecido de pessoas surdas ou de entidade representativa da comunidade.

B

A jornada de trabalho para esses profissionais pode ser de até oito horas diárias ou 40 horas semanais, desde que o trabalho ocorra em ambiente com acessibilidade plena e com autorização do contratante.

C

O trabalho que exceder uma hora deve ser realizado em regime de revezamento, com, no mínimo, dois profissionais, e o exercício da profissão é privativo de quem possua diploma de curso técnico, superior na área ou cursos de extensão com carga mínima de 360 horas, somados à aprovação em exame de proficiência em Libras.

D

O exercício da profissão, sobretudo na Educação Básica e no Ensino Superior, é permitido a qualquer pessoa que tenha iniciado curso de formação técnica ou superior em Libras antes da publicação da Lei nº 12.319/2010, independentemente de diploma ou certificação.

E

A duração máxima do trabalho diário dos profissionais é de oito horas, mas o regime de revezamento é obrigatório apenas para intérpretes ou guias-intérpretes em atividades públicas que exijam interpretação simultânea, não se aplicando a traduções de textos escritos.

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Q3679030

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679030 Libras

De acordo com o Código de Conduta e Ética da Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais (Febrapils), que princípio ou obrigação segue estritamente os preceitos éticos para o exercício profissional do Tradutor e Intérprete de Língua de Sinais (TILS) e do Guia-Intérprete para Pessoas Surdocegas (GI)?

A

É permitido ao TILS e ao GI emitir orientações pessoais aos beneficiários sem aprovação do solicitante, desde que visando o benefício do usuário, para garantir melhor desempenho do serviço.

B

O TILS e o GI devem recusar qualquer prestação de serviço para a qual não possuam a qualificação necessária, assumindo total responsabilidade moral pela seriedade do serviço se o aceitarem, além de manter a confidencialidade e respeitar a legislação vigente.

C

O TILS e o GI podem utilizar informações confidenciais obtidas na prestação do serviço para promover seu trabalho por meio de propaganda pessoal, desde que preservada a identidade dos envolvidos.

D

O TILS e o GI podem aceitar quaisquer trabalhos independentemente do nível de sua competência no momento da prestação do serviço, pois a experiência profissional necessária só é adquirida com a prática direta, responsabilizando-se civil e penalmente apenas em casos de dolo.

E

O profissional que atua como GI tem o dever de interpretar e descrever todas as informações visuais e auditivas para a pessoa surdocega, utilizado as modalidades de comunicação apropriadas, ficando dispensado de facilitar sua mobilidade, uma função que também não é do TILS.

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Q3679029

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679029 Libras

Com base nos documentos, manuais e notas técnicas publicados pela Federação Brasileira das Associações dos Profissionais Tradutores e Intérpretes e Guias-Intérpretes de Língua de Sinais (Febrapils), assinale a alternativa que reflete corretamente as especificidades e desafios inerentes ao trabalho de tradução de textos para Libras.

A

Para garantir a fidelidade da mensagem, a tradução para Libras deve ser feita por profissionais que atuam de forma ampla, já que a especialização por áreas específicas pode comprometer a neutralidade do texto traduzido e limitar a compreensão do público surdo.

B

A gravação da tradução para Libras deve ser realizada de modo espontâneo, seguindo uma estratégia de interpretação simultânea, preferencialmente, para preservar a naturalidade e traços da oralidade do texto, relegando a estudos prévios e adaptações culturais para uma segunda etapa do processo.

C

Na edição da tradução gravada, o uso da janela do intérprete é indicado para textos simples e mídias audiovisuais de curta duração, já que não permite diagramações e revisões aprofundadas que o processo de tradução trecho a trecho possibilita.

D

O tempo médio para a gravação de traduções em Libras costuma ser inferior ao tempo de duração do material original, pois a natureza visual da língua de sinais permite transmitir a mensagem de forma mais objetiva, rápida e eficaz.

E

A tradução para Libras requer não somente competência linguística, mas também o conhecimento aprofundado do tema abordado, pois o léxico de Libras está em desenvolvimento e, muitas vezes, não existem correspondentes para termos técnicos, o que exige do profissional estratégias, como soletração manual e parafraseamento.

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Q3679028

Ano: 2025 Banca: FEPESE Órgão: Prefeitura de São José - SC Prova: FEPESE - 2025 - Prefeitura de São José - SC - Auxiliar de Ensino - Intérprete Educacional |

Q3679028 Libras

Analise as afirmativas abaixo no contexto da tradução e da interpretação em Libras-português para atender às necessidades linguísticas da comunidade surda brasileira.

1. A tradução de textos para Libras envolve processos que incluem o estudo do conteúdo, uso de estratégias específicas para vocabulários técnicos e a produção de vídeos que precisam ser posteriormente revisados para garantir a fidelidade da mensagem.
2. A interpretação para Libras em conferências exige que os intérpretes trabalhem visíveis para o público, geralmente em duplas, com revezamento, e a modalidade mais comum é a interpretação simultânea, dado o caráter visual da língua de sinais.
3. A fluência em Libras e na Língua Portuguesa por si só é suficiente para que um profissional atue com tradução e interpretação, já que o domínio das línguas garante o sucesso na comunicação.
4. O trabalho do guia-intérprete para surdocegos é menos complexo do que o trabalho do intérprete para surdos, uma vez que o primeiro se dá apenas na transposição da mensagem e na descrição literal das informações visuais e auditivas.

Assinale a alternativa que indica todas as afirmativas corretas.

A

São corretas apenas as afirmativas 1 e 2.

B

São corretas apenas as afirmativas 1 e 3.

C

São corretas apenas as afirmativas 2 e 3.

D

São corretas apenas as afirmativas 2 e 4.

E

São corretas apenas as afirmativas 1, 2 e 3.

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